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放风筝作文 放风筝作文文案

2019-03-15 一年级作文 类别:叙事 400字

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上个星期三,我们学校让我们大家组织一个放风筝比赛。那天下午,天气晴朗,偶尔有些风;高老师带我们来到分部的后操场放风筝。
我拿出一只蝴蝶形状的风筝,把它装好,然后,右手拿线左手拿着风筝,开始跑了起来;可是,我怎么跑都没能将它放起来!怎么回事呢?看看别人飞的那么高,真有点不可思议!同桌高原可真厉害!把风筝放到五楼的顶上,老师说:“你放的不错,可以去跟高年级的同学比了。”我心里面可真羡慕他!后来,我又跟着他们一起跑,终于把风筝放飞起来了,虽然没有飞的很高,但我很高兴!

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草长莺飞,鸟儿在空中自由地飞翔。真是一个好天气,小红和小明在一片无人的草地上放风筝。他们拿着自己喜欢的风筝,随着风的方向向上一抛,然后使劲拉着风筝线向前跑。风筝飞得越来越高,就像一只只小鸟在天空中自由自在地飞翔。旁边的花草都朝着他们微笑。
真是快乐的一天!

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星期天的上午,天气很晴朗,天空中飘着朵朵白云。小兰、小刚和小明一起去公园放风筝。
到了公园里,小兰和小刚迫不及待地放起了风筝,小明坐在一旁为他们鼓掌加油。
小兰的燕子风筝呼呼飞上了天,随着她手中的线越放越长,风筝就越飞越高。小刚拉着蝴蝶风筝迎风跑了起来。一眨眼,“蝴蝶”就飞上了天。
看到它飞了起来,小明兴奋地拍起了小手,说:“你们太棒了!两个风筝都飞了起来。”
这真是一个难忘的星期天呀!

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今天是个阳光灿烂的日子,我约上同学小明一起来到公园放风筝。一进公园,我们就选了一块空旷的草坪,但那里已经人山人海,风筝如麻。我们也拿出风筝开始放了,我们左手拿着风筝的线,右手拿着线团,向风的反方向跑去,左手一松一紧,右手不断地放线。这样风筝就越飞越高。不一会儿,我们的风筝就和其它的风筝一样在空中自由翱翔,真快活!今天放风筝不仅让我度过了开心的一天,而且也学会了放风筝也需要技巧的。


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《放风筝》作文的经历,对《放风筝》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《放风筝》作文呢?下面是小编收集整理的《放风筝》,希望对大家写《放风筝》有所帮助