下面是文案网小编分享的乐于助人-看图作文 乐于助人看图写话一年级文案，以供大家学习参考。
乐于助人-看图作文 乐于助人看图写话一年级文案：
星期曰早上，天气晴朗，万里无云，爸爸和小明到外面去拍照。
小明来到半路上，看见了这里风景很美，有树木、有绿油油的小草、有五颜六色的花、还有房子和山坡，多么美丽啊!小明高兴地对爸爸说：“我们在这里拍照吧。”爸爸说：“好的，”于是爸爸拿出相机，开始拍照了，只见小明一只小手放在背后，另一只小手伸出来，刚摆好姿势，小明突然听见了一位小女孩的哭声，小明三步并作两步地跑过去，一看!是一个可爱又漂亮的小女孩，被一块调皮的小石头拌倒了，他连忙把小女孩扶起来，还帮她拍掉身上的泥土，正在这时，爸爸连忙拿起相机拍了一张照片，留下了美好的瞬间。
小明真是一个乐于助人的好孩子。
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一天中午，太阳高高挂在空中。
小丁过马路时，看见一位白发苍苍的老奶奶右手拄着拐杖，左手拿着一个沉甸甸的包袱，吃力地往前走。小丁想：“老奶奶一个人过马路多危险啊！想到这里，他三步并作二步来到老奶奶的旁边，说：”老奶奶，我帮您过马路吧！“老奶奶说：”好的。“小丁一手接过老奶奶的包袱，一手扶着老奶奶，安全地走过马路。老奶奶开心地说：”你真是的好孩子。“小丁听了，心里美滋滋的。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
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于是，小明就眼睛斜向小红的试卷，小红告诉小明：“要自己独自做题，这样才有收获。”
放学以后，小红冒着雨，打着雨伞，到小明家给他讲题，直到小明会为止。
这个故事告诉我们：不要不劳而获，还要乐于助人。
指导教师崔梅茹
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一天，小明看见了一位老奶奶提着水桶要去打水，小明连忙走过去说：“老奶奶您把水桶给我，我帮您去提水。”
小明接过水桶，把它放在水龙头下面，但是水龙头太高了，小明够不着就在着急时，刚好路过的小红看见了，她跑过来对小明说：“小明我来帮你。”
小红扭开了水龙头，水哗哗留下来装满了水桶，小明使劲提起水桶走到了老奶奶的旁边累的直喘气说：“老奶奶您的水。”老奶奶感激地说：“谢谢你小明，你真是个助人为乐的好孩子呀！”小明说：“不用谢！”最后老奶奶和小明都回自己的家了。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《乐于助人-看图》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《乐于助人-看图》作文，仅供参考，大家一起来看看《乐于助人-看图》吧