当前位置: > 首页 > 小学作文 > 二年级作文 > 正文

《陶罐和铁罐》有感作文 陶罐和铁罐有感三百字文案

2019-03-10 二年级作文 类别:读后感 350字

下面是文案网小编分享的《陶罐和铁罐》有感作文 陶罐和铁罐有感三百字文案,以供大家学习参考。

《陶罐和铁罐》有感作文  陶罐和铁罐有感三百字文案

《陶罐和铁罐》有感作文 陶罐和铁罐有感三百字文案:

今天,我学了《陶罐和铁罐》,我懂得了一个道理:不要只看到别人的短处,还要就看到别人的长处。
这篇课文主要讲了国王的御厨里有两个罐子,一个是陶的,一个是铁的,铁罐傲慢无礼,轻蔑陶罐,而陶罐却谦虚友善,宽容大度。铁罐常常奚落陶罐,铁罐说:”总有一天我会把你碰成碎片的。“陶罐不再答理铁罐,王朝覆灭了,宫殿倒塌了,许多年代过去了,人们来到这里掘开堆积物,发现了陶罐,人们都很喜欢陶罐,可这时候铁罐已经找不到了。
每个人都有自己的优点和缺点,不能拿自己的优点和别人的缺点比,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

《陶罐和铁罐》有感作文 陶罐和铁罐有感三百字文案:

今天妈妈给我买了一本书,其中一篇文章深深吸引了我。这篇文章叫《陶罐和铁罐》。
王宫里有一只陶罐和铁罐,骄傲的铁罐仗着自己的坚硬,常常奚落陶罐,但是谦虚的陶罐从来都不和铁罐做无谓的争吵。后来许多年过去了,人们从土里挖出了陶罐,虽然陶罐依然惦记着铁罐,可是铁罐已经不知在什么年代就已经完全氧化,无影无踪了。原来陶罐可以在土里埋很多年,而看似强悍的铁罐却经不起岁月的消磨。
我看了这个故事明白了一个道理,我们不应该只看到表面的弱小,更不应该用自己的长处去贬低别人的不足,因为别人也有比我们强的地方。
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

《陶罐和铁罐》有感作文 陶罐和铁罐有感三百字文案:

今天我们学习了《 陶罐和铁罐》。里面内容讲了傲慢的铁罐和虚心的陶罐,最后铁罐融化了,陶罐被人们救走了,这个故事告诉我们,做事不能傲慢,必须虚心。
有一天我和小明都没有考一百分,小刚考了一百分,我说我要向他学习,小明说:“有什么了不起,不就是一百分么?”后来我们考试时候,我和小刚考了一百分,小明没有考一百分,就躲在了门后边。

《陶罐和铁罐》有感作文 陶罐和铁罐有感三百字文案:

今天,我们学习了《陶罐和铁罐》。
本文主要写铁罐看不起陶罐的事,常常奚落塔。它认为自己比陶罐坚硬。陶罐很谦虚,它认为作为罐子,都能盛东西,不跟铁罐一般见识。后来,发生了许多事,它们被遗落在地里。人们从土里掘出了陶罐。陶罐依然光洁、朴素、美观,而铁罐却化成了粉末,不存在了。
读了这个故事,我懂得了:每一个人都有自己的长处和短处。我们要正确看待自己的长处,别人的短处,多看别人的优点,少看别人的缺点。不要用自己的优点与别人的缺点比较,要像陶罐一样谦虚,不要像铁罐一下骄傲。虚心使人进步,骄傲使人落后吗?
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《《陶罐和铁罐》有感》作文的经历,对《《陶罐和铁罐》有感》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《《陶罐和铁罐》有感》作文呢?下面是小编收集整理的《《陶罐和铁罐》有感》,希望对大家写《《陶罐和铁罐》有感》有所帮助