下面是文案网小编分享的交通标志作文 交通标志大全及图解文案，以供大家学习参考。
交通标志作文 交通标志大全及图解文案：
今天爸爸来接我的时候，看到我头上戴着一顶手工帽子，是一个方方的、空心的、蓝色的“p”字，表示停车场。我告诉爸爸，今天我们的美术课可有趣啦。今天美术课是做交通标志，我做的是一个停车场的标志，你不要看它很简单哦，其实很难的，因为要画成空心的。我做的是个大“p”，小米做的是个小“p”，是个圆圆的小小的p字帽。 还有郁聪做的是个环形交叉标志（警告标志），是个三角形，由黑和黄组成的，中间是3个弧形箭头组成一个圆（浩浩在纸上画了这个标志详细说明了一下）。最难得是杨晨曦做的地铁站的交通标志，是个长条的，有个巴士标志加上“地铁站”三个空心字（浩浩同学又在纸上画了这个标志详细说明了一下）。 郑可婕画的是禁令标志，禁止人通行，圆形的图案中间是个小人，上面是红色斜线。吕禾雨画的是“小心落石”，三角形画了黑边框，中间是个图案：山脚下有很多块石头落下来……大家都做的很开心！
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今天，我们西大社区的同学们，在社区的会议室里，搞了一次很特别的活动:认识交通标志。早上8:30，我们准时到了。邬老师说:“请同学们坐好，我们要搞‘活动’了!”说着，便从桌子底下变魔术似的拿出了一大叠交通标志纸。我看见了，想:这就是搞活动的工具吧。这时，邬老师又发话了:“请你们认真地听我介绍，有必要的时候，可以做一点小记录。”我听了，连忙拿出笔和纸，刘刘(刘彦莹)也一样。“这是禁止通行的标志。”老师拿着一张画着一个红圆的纸对我们说。我和刘刘立刻记了下来。接着，她（邬老师）又拿出了一张外面一个红圆里面一个直行的标志（↑）和一条粗粗的斜线（;）说:“这是禁止直行的标志。”我和刘刘又记了起来。而后，邬老师又拿出一大堆带有红圆和斜线的，说是禁止干什么、怎么样的。我和刘刘记得不厌其烦。后来，老师又拿出了许多带黄三角的、底色是蓝色的标志，说是注意什么、告诉你该怎么做的，而且还总结出一句话来:“红圆和斜线是‘禁止’，黄色的三角是‘注意’，有蓝色的牌子是向你说明。”你可能会问:“活动就只搞了那么点时间吗?”那当然不会啦!在我们回家之前，邬老师还让我们玩“考考你”的游戏——让我们来回顾一下刚才学过的标志。老师先拿出一张画着一辆自行车、是蓝底色的牌子问林艾:“林艾，这个标志是什么意思呀?”林艾不假思索地说:“是告诉我们这是非机动车车道!”“回答正确!”老师说。邬老师还让好多同学回答问题（不包括我和刘刘），有的皱着眉头回答不上来，有的回答得既自信又正确，还有的虽然自信却答错了，可老师却说:“恭喜你回答错误!”把那位同学弄得怪不好意思的……现在你知道我为什么说这次活动特别了吧?!
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我们家住在光华小区，一出门就上了光华路。
在十字路口，我看见一个圆牌子，里面画着一个自行车，意思是说自行车应该从这条道走。
在棉一立交桥的下面，有一个牌子上面写着一个40，听爸爸说是要求车速每小时不能超过40公里。
沿着建设北大街向南走，在人民广场的对面，我发现一个长方形的牌子上写着“建设北大街”。
在丁字路口，我看见一个三角形的牌子上面画着一个小孩，还画着斑马线，意思是说前面有一排斑马线，行人可以通过。
看着大大小小的标志，我渐渐地到了实验小学。
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结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家