下面是文案网小编分享的趣味数字经典对联作文 文案，以供大家学习参考。
趣味数字经典对联作文 文案：
水冷金寒
火神庙 大兴土木南腔北调
中军官 什么东西
万瓦千砖 百日造成十字庙一舟二橹 三人遥过四通桥
花甲重开 外加三七岁月古稀双庆 内多一个春秋
一掌擎天 五指三长两短六合插地 七层四面八方
冰冷酒 一点两点三点丁香花 百头千头万头
童子看橡 一二三四五六七八九十先生讲命 甲乙丙丁戊己庚辛壬癸
课演六爻 内卦三爻 外卦三爻棒长八尺 随身四尺 离身四尺
尺蛇人谷 量量九寸零十分七鸭浮江 数数三双多一只
有三分水 二分竹 添一分明月从五步楼 十步阁 望百步大江
五百罗汉渡江 岸边波心千佛子一个美女对月 人间天上两婵娟
取二川，排八阵，六出七擒，五丈原明灯四十九盏，一心只为酬三愿。平西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐变卦土木金爻，水面偏能用火攻。
一大乔，二小乔，三寸金莲四寸腰，五匣六盒七彩纷，八分九分十信娇。十九月，八分圆，七个进士六个还，五更四鼓三声向，二乔大乔一人占。
水冷金寒
火神庙 大兴土木南腔北调
中军官 什么东西
万瓦千砖 百日造成十字庙一舟二橹 三人遥过四通桥
花甲重开 外加三七岁月古稀双庆 内多一个春秋
一掌擎天 五指三长两短六合插地 七层四面八方
冰冷酒 一点两点三点丁香花 百头千头万头
童子看橡 一二三四五六七八九十先生讲命 甲乙丙丁戊己庚辛壬癸
课演六爻 内卦三爻 外卦三爻棒长八尺 随身四尺 离身四尺
尺蛇人谷 量量九寸零十分七鸭浮江 数数三双多一只
有三分水 二分竹 添一分明月从五步楼 十步阁 望百步大江
五百罗汉渡江 岸边波心千佛子一个美女对月 人间天上两婵娟
取二川，排八阵，六出七擒，五丈原明灯四十九盏，一心只为酬三愿。平西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐变卦土木金爻，水面偏能用火攻。
一大乔，二小乔，三寸金莲四寸腰，五匣六盒七彩纷，八分九分十信娇。十九月，八分圆，七个进士六个还，五更四鼓三声向，二乔大乔一人占。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
趣味数字经典对联作文 文案：
今天我看见了一副有趣的对联。 宋代吕蒙正对贫富不均的世道非常痛恨，每逢春节，他就用对联来抒发自己心中的不平，有一年，他别出心裁地创作了一副由数字组成的对联：
上联：二三四五 下联：六七八九 横批只有两个字：南北 我看了大半天也没有想出来是什么意思，爸爸提醒我说：“对联由上下联和横批组成，上下联的被字数一般是五，七，九，十一等单数，横批为四个字，你看它的上下联差了什么？”我说：“上联差一个一字，下联差一个十字。”爸爸又说：“十是不是和食同音，那么一呢？” 我心想，一不是和衣服的衣同音吗？
缺了一个“衣”少了一个“食”，不就是缺衣少食吗！我高兴地叫了起来：是缺衣少食！是缺衣少食！！ 我又看了看下面的横批，心想，横批要四个字，怎么只有两个字？东西南北不是少了东西两个字吗？我心里一下子就明白了：就是说他家里没有东西！ 谁知盘中cuan，粒粒皆辛苦！
农民伯伯们辛苦了一年，到头来还是没有吃的和穿的！
趣味数字经典对联作文 文案：
1.一加一不是二。(打一字)
“一”字、加号“+”、再来一个“一”字，组合在一起，得到的字不是“二”，而是“王”。谜底是王。
2.一减一不是零。(打一字)
“一”字、减号“-”、再来一个“一”字，组合在一起，得到的字不是“零”，而是“三”。谜底是三。
3.八分之七。(打一成语)
“八分之七”用数学符号写出来，把数字7写在分数线上面，8写在分数线下面，谜底是成语“七上八下”。
在上面这些谜语里，用一些很简单的数学知识，对谜语的文字作出新的理解，可以帮助猜出答案。
另外一类数学谜语，谜底是数学名词。还是来看几个例子。
4.七六五四三二一。(打一数学名词)
平常报数目，是从小到大顺着数，就像流行歌曲里唱的，“一二三四五六七，我的朋友在哪里”。现在他说“七六五四三二一”，是从大到小，倒过来数了，所以谜底是“倒数”。
5.讨价还价。(打一数学名词)
买东西讨价还价，要经过反复协商，才能达成双方都同意的钱数。这种协商钱数的过程，可以戏称为“商数”。谜底是商数。
6.你盼着我，我盼着你。(打一数学名词)
“你盼着我”，是你在等候我;“我盼着你”，是我在等候你。两人互相等候，可谓“相等”。谜底是相等。
7.成绩是多少?(打二数学名词)
学习成绩是用得分的数目计算的。问“多少”，可以换一个说法，改问“几何?”在中国古代数学书里，问一种物品有多少个，总是问“物有几何?”直到现在，有些地区的方言里，买东西问价钱，还是说“几何?”所以，问“成绩多少”，等于是问“分数，几何?”谜底是两个数学名词:分数、几何。
趣味数字经典对联作文 文案：
早上早读课时，同桌兴高采烈地告诉我一大堆他给他的“仇人”起的外号，什么蘑菇兽，炒菜兽……讲得“滔滔不绝”。
我听了，便说：“我也给你起一个吧。你的名字里有“伦”，“伦”和“轮”同音，就叫“车轮兽”吧！”
“你才是“车轮兽”！”
“反正我的名字没有与“轮”同音的字，你喜欢咋说就咋说。我不管了。”我从书包里抽出语文课本，打开“积累。运用（二）”读起了对联来：
“有山皆图画，无水不文章。……”
忽然，耳边传来怪对联：“有山皆你爸，无水不你妈。”我听了，捧腹大笑。扭头一看，是同桌搞的鬼。
“一畦春你妈，十里稻你爸……”
“哈哈哈哈，哈哈……”
见我笑得那么起劲，同桌读得更大声了：“你爸清泉，飘飘飘飘，飘下两桶汗水，你妈活水，冒冒冒冒，冒出一串眼珠。”
“哈哈，你说粗言烂语，哈哈哈，我告诉老师去。哈哈哈哈……”边笑，我边站起来。
“唉哟，好疼！”我撞到椅子了。
“哈哈，活该。”这回轮到同桌笑了。
“看掌！”
“唉哟。”
“看谁活该。哼。”
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《趣味数字经典对联》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《趣味数字经典对联》作文呢？以下是小编整理的《趣味数字经典对联》，仅供参考，希望能够在写《趣味数字经典对联》上帮助到大家