下面是文案网小编分享的数学概念作文 数学概念教学的方法与策略文案，以供大家学习参考。
数学概念作文 数学概念教学的方法与策略文案：
第一单元位置与方向
1、口诀要牢记：上北下南，左西右东。
2、东与西相对，南与北相对。东北对西南，东南对西北。
3、地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。
第二单元除数是一位数的除法
（1）0除以任何数（0除外）都等于0；
（2）0乘以任何数都得0；
（3）0加任何数都得任何数本身；
（4）任何数减0都得任何数本身。
2、验算除法:
（1）被除数÷除数=商被除数÷除数=商……余数
商×除数=被除数商×除数+余数=被除数
被除数÷商=除数（被除数—余数）÷商=除数
3、笔算除法时，那一位上不够商1，就添0占位。（最高位不够除，就向后退一位在商。）
4、除法计算时，记住每一次减得的余数一定要比除数小。
第四单元年月日
（一）年月日
1、一个中1、3、5、7、8、10、12这7个月是31天，4、6、9、11这4个月是30天。
2、平年2月28天，闰年2月29天。平年全年365天，闰年全年366天。平年与闰年大月、小月天数是相同的，只有二月，闰年比平年多一天。
3、季度:一年分四季度，每3个月为一个季度。
一、二、三月是第一季度(平年有90天，闰年有91天），
四、五、六月是第二季度（有91天），
七、八、九月是第三季度（92天），
十、十一、十二月是第四季度（有92天）。
4、公历年份是4的倍数一般都是闰年，但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。如1900年不是闰年而是平年。
5、推算星期几的方法例：已知今天星期三，再过50天星期几？
解析：因为一个星期是七天，那么由50÷7=7（星期）……1（天），知道50天里有7个星期多一天，所以第50天是星期四。
（二）24计时法
1、普通计时法又叫12时计时法，就是把一天分成两个12时表示，在表示的时间前必须加上大概的时间段词语（如凌晨、早上、上午、下午、晚上）
2、24时计时法，就是把一天分成24时表示，在表示的时间前可以加或可以不加表示的大概时间段得词语。
3、普通计时法转换成24时计时法时，超过下午1时的时刻用24时计时法表示就是把原来的时刻加上12。比如，下午3时→3+12=15时
反过来要把24时计时法表示的时刻表示成普通计时法的时刻，超过13时的时刻就减12，并加上下午，晚上等字在时刻前面。比如，16时等于16-12=下午4时。
4、计算经过时间，就是用结束时刻减开始时刻。结束时刻—开始时刻=时间段（经过时间），比如10:00开始营业，22:00结束营业，营业时间为：22:00—10:00=12（小时）
5常用的时间单位有：年、月、日、时、分、秒。
6时间单位进率：1年=12个月1天（日）=24小时
1小时=60分钟1分钟=60秒钟
五单元两位数乘两位数
1口算乘法：整十、整百的数相乘，只需把前面数字相乘，再看两个因数一共有几个0，就在结果后面添上几个0。比如：30×500=15000可以这样想，3×5=15，两个因数一共有3个0，在所得结果15后面添上3个0就得到30×500=15000
2笔算乘法：先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘，再与第二个因数十位上的数相乘。
3、几个个特殊数：25×4=100，125×8=1000
4、相关公式：因数×因数=积积÷因数=另一个因数
六单元面积
1物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。围成一个图形的所有边长总和叫周长。
2．①边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米；
②边长1分米的正方形，面积是1平方分米。
③边长1米的正方形，面积是1平方米。
3．长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长
长方形的周长=（长+宽）×2正方形的周长=边长×4
4．面积单位之间的进率。长度单位之间的进率
1平方米=100平方分米1米=10分米
1平方分米=100平方厘米1分米=10厘米
1公顷=10000平方米1厘米=10毫米
1平方千米=100公顷1千米=1000米
5．周长相等的两个长方形，面积不一定相等。面积相等的两个长方形，周长也不一定相等。
七单元小数的初步认识
1比较两个小数的大小，先比较小数的整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同就比较小数的小数部分，小数部分要从小数点后最高位比起。
2计算小数加、减法时，一定要先对齐小数点再相加、减。
数学概念作文 数学概念教学的方法与策略文案：
我们学了一个学期的数学，主要内容有：认识数字，数字的分解与组成，10以内到20以内的加减法，图形和认识钟表等知识。数学在生活中也需要用到比如说；“爸爸妈妈去商场买回10个苹果，今天家里来客人吃掉了4个苹果，还剩下几个苹果？”等等，这些都跟生活有关系。一个学期下来，我觉得数学很有趣，特别是在孙老师的教导下，我对数学很感兴趣，我会更加认真、刻苦学习。
数学概念作文 数学概念教学的方法与策略文案：
我不确定这个领域里所有东西我都明白，至少我老师讲的是全部都懂了。 首先，这个领域里的基础是乘法交换律和乘法整数的运算、小数的性质，我觉得，数学的学习就像建高楼大厦，要地基坚固才能学好，我们像在建第四层数学的大厦。小数又分两种，有1以下的，与1以上的小数。 前者乘另一个因数的积会缩小，而后者不会。它与整数乘法的区别在于小数的乘法得数不定。 傅劲哲
数学概念作文 数学概念教学的方法与策略文案：
首先我们要知道数学是什么，它是数字的组合学说。当我们走进数字王国时，你就会发现它像宇宙一样浩瀚无穷，你就会发现它像迷宫一样变幻莫测。它的学说给我们人类创造了很多的财富。在我们人类日常生活和工作中是不可缺少的，比如：设计师在设计我们住的楼房时，他要精确的计算出它的各部位的数据，工人叔叔在加工生产工程中，也要计算出他所需要的数据，这样才能完成好每一件产品，就拿我们自己来说吧，我要买一件衣服，我就要量一下我的身高、腰围，这样才能买到一件合适的衣服。所以在我们的日常和学习中是离不开数字的，它是我们人类永远解不完的一个数字。同学们快快开启我们的智慧，走进那色彩斑斓的美妙的数学乐园吧。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《数学概念》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《数学概念》作文，仅供参考，大家一起来看看《数学概念》吧