下面是文案网小编分享的幽默的周老师作文 幽默的周老师作文600字文案，以供大家学习参考。
幽默的周老师作文 幽默的周老师作文600字文案：
三年级的时候，刚从屯村转来的英语老师——周老师，成了我们班的班主任。由于他是刚转来的，我们感到很陌生，但他的幽默感让我们很快认识了他。周老师的脸方方的，高高挺挺的鼻子像一根胡萝卜。“胡萝卜”上架着一副黑框眼镜，水晶般的眼镜片后面是明亮的“电灯泡”，无时无刻不在盯着我们。上课时，只要谁做小动作，“电灯泡”就看谁一眼，好像在说：“快坐好!”那个开小差的便立马坐得端端正正，好像什么也没发生似的。周老师是个“两面派”。上课时严厉的他，下课时像个玩不够的大男孩。见我们三三两两地聚到一起聊天、看书、玩耍……周老师便会不由自主地凑进来，和我们一起玩。有一次课间，大家正在做作业，被一道数学题难住了。有同学自言自语道：“怎么办？”周老师走过来，笑着说：“凉拌呗。”顿时，全班哄堂大笑……周老师那一句句充满幽默的话语，让我们经常笑得喘不过气来。周老师的教学方式也很特别。他在上课时，经常让我们做一些小游戏，边玩边学。有一次，一名同学回答问题的读音不标准，老师就学他读，结果更加奇怪了，让我们笑得东倒西歪……后来那名同学的发音变得特别标准。虽然现在周老师已经回到屯村实验小学了，但是我们仍然记得他！
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我最喜欢我们的品生老师周老师。她也是三（1）班的数学老师和班主任。她有一头乌黑乌黑的头发，鼻梁上架一副眼镜，看上去是很有学问的样子。
她十分幽默，每次上课都会给我们讲一个笑话，逗得我们哄堂大笑。
有一次，她发给我们每人一个信封，还告诉我们不要打开，我们都不知道老师葫芦里卖的什么药。后来，老师教我们分数的分母和分子。我就猜到了一点点，可是还不敢确定，直到老师让我们打开信封，原来是三片三角形的纸片。老师叫我们先把小纸片折成四份，再用红笔画出它的四分之一。我绞尽脑汁刚刚画出第二片，下课铃声响了，班上没有人挑战成功。我们都很失望，周老师说：“这道题大家回家想想，预知后事如何，请看下回分解。”顿时，原本鸦雀无声的教室笑声一片。
周老师真逗呀！
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说起老师，我最喜欢我们幽默风趣的体育老师周老师了。下面就让我跟大家说说他的一些幽默风趣事迹吧。“叮铃铃!”上课铃打响了。这节食开学的第一节体育课，我坐在座位上等待着体育老师的到来。一大堆问号在我脑海打转：体育老师有没有换?如果换了，那么新体育老师是谁?他长得怎么样?只要老师一来，我就能拨开云雾见到青天了。这时，教师门口传来一阵沉重的脚步声，一位人高马大，长得十分健壮的新体育老师来到了我们班。只见他的眼睛小小的，眉毛长长的，长得十分有趣。他的肚子大大的，好像里面装满了笑话似的。只见老师清了清嗓子，用洪亮的声音说道：“我姓周，这个学期就由我来做你们的体育老师。”之后的一个星期，我发现果然不出我所料，周老师的肚子里全是笑话——他上课十分幽默。“今天讲体育课守则!”周老师双手插在背后。“哎~”我们叹了一口气。周老师立刻喜笑颜开，眨眨眼睛说：“可以，不听的可以出去，只不过。。。。。。”周老师话还没说完，我们都说：“周老师您讲吧。”于是，周老师讲了四条体育课守则，准备请一个同学复述一遍。他一眼便看中了陈航，但陈航只想出一条。周老师见我们全军覆没，便挺挺眉毛说：“没关系，一人说一条，加起来就行了。”周老师刚说完，有几个同学便跃跃欲试地站了起来，脱口而出：“第一，一律穿球鞋上课;第二，不许带轻物上课。”周老师立刻接上去：“轻物?可以，我同意你带一排针来，只不过前后滚翻时，你滚一下，针扎你一下，你痛得连针掉了都不知道。后面的同学一人滚一次，针便扎他们一下，看你怎么办。”闻臻红着脸坐下了。林浩文见闻臻败下阵来，单枪匹马迎上去：“要穿宽松的衣服，便于运动，不许带重物。”周老师又立刻面露喜色，说“你带一头大象来我并不介意。”我们听了哄堂大笑，课堂气氛一下子活跃了起来。还有一次，周老师让我们玩报数，报到的举手站起来，周老师深吸一口气，我们紧张到了极点，谁知周老师拍拍胸说：“好紧张呀!”害得我们虚惊一场。这就是我们的周老师，一个上课幽默风趣的老师。我喜欢我们的周老师，不仅我别的同学也非常喜欢他，因为在他的课上同学们都感觉很轻松。
幽默的周老师作文 幽默的周老师作文600字文案：
我有一位美丽而又幽默的班主任周老师。她胖嘟嘟的脸蛋上长着一对黑宝石一样的眼睛。她还有一个小琼鼻，鼻子下面有一个樱桃小嘴。美丽极了!她简直就是我心目中的白雪公主，这次我遇到了一位好老师，让我莫名其妙的喜欢上了语文课。她不仅美丽还很幽默。同学们犯了错时，她不但不生气，反而还会给我们讲个有趣的小故事，讲完故事以后她还会说：“好玩吗？那就找几个小同学来扮演这个小故事里面的角色。通过这个故事使我们明白了其中的道理。”也许是老师一种独特教学方法吧!最有趣的，当然是语文老师那胖乎乎、白嫩嫩的小手。她的手特别有弹性，就像棉花糖一样，我要是能变成蚂蚁那么小，我早上去玩“蹦蹦床”了。这就是我喜欢而又尊敬的周老师。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《幽默的周老师》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《幽默的周老师》作文呢？以下是小编整理的《幽默的周老师》，仅供参考，希望能够在写《幽默的周老师》上帮助到大家