下面是文案网小编分享的调位作文 调位的读音是什么文案，以供大家学习参考。
调位作文 调位的读音是什么文案：
今天，老师给我们换了位置，北边的同学去南边，南边的同学去北边。
我们每月换一次位置，因为老师非常关心我们，怕我们经常在一个位置会对眼睛不好。当我到了新位置后，我十分高兴，把书包放到桌子上，就端端正正地坐好了，不一会儿数学老师来了，在她的指点下，几位同学换了位置。
这一次调位我很高兴，我一定会在新位置继续努力学习的，心中真希望老师再把我上前调一下，因为数学老师在黑板上写的字我看不清楚。
山东省莱芜市实验小学三年级:倪汉妮
调位作文 调位的读音是什么文案：
刚才来作文教室的时候，我坐在离老师最远的地方，而那个李卓凡却在我旁边，老师想把我们拆开，可是我们都不想换位置，所以吵了起来，那时我并不想吵，都是他一直在叫，才让我受不了的。后来，老师用“石头、剪刀、布”的方法让我们安静了下来。可是，结果很让我生气，我输了。那时我头上燃烧着一堆愤怒的火，因为我不服，一想到这里是课堂，头上的火突然就压住了。我一动不动，就是要等他走。过了一会儿，他终于让步了，移到我前面了，可这样还不如不换，他一转头就可以跟我说话。老师说还要“搬家”，老师让他坐在自己旁边，他不肯，老师发火了，我还是第一次看到老师发火呢！他生气地说：“你如果不坐在我这边，你下学期就不能来学！”李卓凡居然还不肯。看来李小子下学期要退休了啊。老师问最后宣布，“你本来坐在哪就回到哪。”我只好回到最早安排好的座位上了。最后还是我动了，两个“冤家”这才安静下来写。
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在我们三一班，有一群活宝。所以班里总是很热闹，几乎天天都有趣事儿上演。这不，今天又发生了一件趣事儿。
上午第四节课，李老师给我们调座位。把原先的七竖排调成六竖排。老师先把眼睛有问题的调到了前面，接着又把第七竖排的人，挪到了第七横排。最后，又做了个别调整。很快座位就调好了。
这时，李昂轩对老师说：“李老师，我不想坐前面了，我的眼睛好，就让我坐后面吧。”老师就答应了，让他跟殷文博换一换。
我看见李昂轩好像特别高兴。脸上挂着美滋滋地笑容，好一副心花怒放的样子。只见他一蹦三跳地坐到了后面。我心想：李昂轩这下儿可美了，离讲桌那么远，上课就是再说话，老师也敲不住他了。
谁知，李昂轩刚坐下，一扭头，看见他的旁边竟然是李佳乐，就是那个“垃圾大王”，一下子变得闷闷不乐。脸上顿时晴转多云，刹那间多云转阴，眼睛也变红了。我还没明白怎么回事儿，他就呜呜呜地哭了起来。
我们都愣住了，老师也愣住了，问李昂轩：“你怎么哭了？”
李昂轩只顾哭，也不回答老师。同学们七嘴八舌地说：“男子汉，大丈夫，流血不流泪，你还没流血呢，就开始流泪了。”
“老师，我不想挨着李佳乐。”李昂轩哽咽着说。“我想挨着郑涵文。”
老师不让，李昂轩哭得更厉害了。此时，郑涵文看见李昂轩那么喜欢自己，也默默地哭了。老师只当没看见。
最后，老师也没有办法，谁都不想挨着李佳乐。老师又让他和李帅换了换座位。
结果，李帅又哭了。
坐在李佳乐前面的小可爱赵轩也哭了。
这下儿可好了，简简单单地调座位，因为“垃圾大王”的存在，竟然有四个同学都哭了。到最后，还成了“大合唱”……
呵呵，这就是今天发生在我们班里的趣事儿。害得我们第四节课什么也没干成。调了一节，哭了一节，老师也教育了我们一节。
调位作文 调位的读音是什么文案：
新学期开始了近一个月了，今天，程老师给我们大家调座位。方法是：一三换位、二四换位、五七换位、六八换位，就是互换同桌。
换到我了，我又又又和吕威严换成同桌了！离开熟悉的老同桌小韦、老邻居小刘和小张同学，还真是有点舍不得。看来小吕也是，他大嚷，“怎么我们又坐到一起了，都坐了两年了，我腻了！”，我淡定地瞥他一眼地说：稀！你以为谁不是？！“
下午到班里，我发现我的新座位上已经有人了！小韦在后排的后排，喊我说”同桌，这里！！我俩还是同桌！哈哈！“
哈哈！开心！乐莫乐兮好同桌！
谢谢程老师！我会好好学习！遵守纪律、争取更大进步的！
调座位风波
纬五路一小五年级6班欧阳君宜
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《调位》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《调位》作文，仅供参考，大家一起来看看《调位》吧