下面是文案网小编分享的爱说话的我作文 爱说话的我作文400字文案，以供大家学习参考。
爱说话的我作文 爱说话的我作文400字文案：
爱说话的我
——三年级王嘉倪
我的名字叫王嘉倪。瘦瘦的身材显得很细高,卡着蓝色发卡的头发吊着一条马尾辫,弯弯的眉毛,还有一双水汪汪的大眼睛,樱桃小嘴很爱说话,每次看见熟人就会打招呼,这就是我,一个爱说话的女孩。
记得有一次老师在讲台上全神关惯注的地讲课,我和同桌在座位上叽叽喳喳的说话,根本没有听课,说话声越来越大,突然,‘王嘉倪’。吓我一跳,抬头一看,正和王嘉倪,站着老师四目相对,老师狠狠地瞪了我一眼,又接着讲课,我不知悔改,还在尽情展示我的‘“叽喳功”。忽然,我觉得头上好象有点痛,刚要喊谁呀,另一个领桌拽我一下,原来是老师用粉笔砸了我,“王嘉倪,站着”。哎!我这个爱说话的毛病,害得我又一次被罚站。早知如此,何必当初呢!每个人都有优点,也都有缺点。我的缺点就是上课爱说话,在今后的课上,我一定要改掉这个坏毛病,做一个认真听课,好好学习的孩子。
爱说话的我作文 爱说话的我作文400字文案：
我是一个亭亭玉立的小女孩，乌黑光亮的刘海被一个住满小猫咪头搰扣留住，小猫咪就像警察抓到小偷一样得意洋洋，而刘海则像一个犯罪的的小孩弯着腰，低垂着头。我全身上下都有一个特点——那就是好动。 说到好动，最“出色”的就是嘴巴了，说起话来真是口如悬河。记得有一次，老师正在全神贯注的讲课，我不愧是“远近闻名”的叽喳公，听到几个同学三个一群，五个一伙地在窃窃私语，就情不自禁地滔滔不绝展示起了“叽喳功”。突然，老师的“火眼金金”发现我正在叽里呱啦地讲话，便以迅雷不及掩耳之势点我的名，以防万一把证据丢掉了。“林泷！”在老师“目不转睛”的监视下，我这个学习再好的学生也只好“望洋兴叹”——乖乖的站了起来。唉，早知如此，何必当初！ 站起来可真是“引人注目”啊！我不仅看得一清二楚，而且还能听到同学们对我指手画脚的声音——我简直恼羞成怒了！老师平常已经受够了我的“百般折磨”，便想考考我，看我有没有资格让她吃醋。“林泷”老师的声音再次在我耳边响起，在我看来真是震耳欲聋。“你能不能详细说出这篇课文的好处？”就这个问题？老师也太小看我了，这对我来说可真是十个手指抓田螺——十拿九稳。于是，我便像念顺口溜一样没完没了的说起来，就像苍蝇一样，不过我这只大苍蝇最后照样被老师表扬了。 这就是一个爱说话的我、好动的我、和一个真实的我！
爱说话的我作文 爱说话的我作文400字文案：
一张圆嘟嘟的笑脸，一双乌黑的眼睛，一张小巧玲珑的嘴巴，这就是我——唐心易。
我其实是一个很文静的小女生，可是我的同学总给我起各种各样的外号。这不，现在又开始叫我“唐僧”。
有一次，我们数学考试，考卷发下来的时候，我发现我的同桌（外号乾隆）只考了70分，而我考了100分。他想抄我的卷子，我不让抄，他就垂头丧气地回到座位。我跑过去跟他说：“乾隆皇帝，臣子来为您讲错题了。”说完，我就开始给他讲解错题。我一直给他讲题，到了口干舌燥还不罢休，怕他不明白，一再问他：“懂了吗？”“乾隆”可怜巴巴的看着我，说：我懂了，我懂了，你能不能离开我？”我回答道：“当然不行，这道题我刚讲过，你又做错了，我再给你讲一遍。”
同桌就一直痛苦的听我讲题，像孙悟空被唐僧念上了紧箍咒一样。
还有一次，同学李后主给另一个同学尤思媛起外号，尤思媛非常伤心，我去安慰尤思媛，并去找李后主，我狠狠的对他说：“李后主，今天我算提醒你一次，以后不准再欺负女同学，在关键的时候要保护女同学……”，一直说个不停。他先是大吃一惊，从没见过我这么凶过，后来实在听不下去了，在我面前垂头丧气的说：我以后再这样做了，并做了“拱手求饶”的手势。
我的爱好广泛，有画画、读书、唱歌和弹钢琴。
我性格温柔，但是别惹我，否则我就会把你的耳朵说的起茧子。
我还很善良哦！平时遇见小猫小狗，我都是很温柔的对待它们的。
这就是我，一个多才多艺的我，一个爱说话的我，一个善良的我！
爱说话的我作文 爱说话的我作文400字文案：
爱说话的我
我是一个爱说话的女孩。
最让我印象深刻的是一次在上语文课的时候，老师在讲台全神贯注地讲课，我和同桌用课本把脸一遮，在座位上叽叽喳喳地说话，根本没有听课，说话声越来越大，突然，“王婧”。吓我一跳，抬头一看，正与老师四目相对，我站了起来，可真是“引人注目”啊！老师说：“把我刚才讲的内容，再讲一遍给大家听听。”我傻眼了，看看同桌，老师刚刚讲什么了，同桌给我使了眼色，表示“无奈”我知道，这下惨了，果不其然，被老师罚站了。早知如此，何必当初啊！
还有一次，美术课上，我没有带画笔。于是，我脑筋一转，想到了一个好办法，我从书包里赶紧拿了一张纸条，在上面写：纪欣妍，借我用一下画笔，红色和蓝色，谢谢。接着，我就把小纸条捏成一团，扔到了纪欣妍的桌上。纪欣妍看到了，把我要用的画笔，用小纸条包好，传给了我。但是我们做的事隐瞒不了老师的火眼金睛。老师声色俱厉地叫道：“王婧，站起来。”我慢吞吞地从座位上站起来。老师说：“把今天的美术知识点，回家抄写一遍，明天交上来。”我恼羞成怒地嘴里嘀咕着，不就借个画笔吗，还让我抄知识点，但是不能不听老师呀！谁叫我上课传纸条了。
这就是爱说话的我，所以同学们上课讲话，是个不好的坏毛病，以后上课一定要认真听讲，做一个好好学习的好孩子。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家