下面是文案网小编分享的五彩的颜色作文 五彩的颜色歌词儿歌文案，以供大家学习参考。
五彩的颜色作文 五彩的颜色歌词儿歌文案：
总评：作者通过描写色彩在人们生活中的作用以及自己对不同色彩的感受，把白、绿、蓝、红等具有代表性的色彩写得生动、形象，仿佛一幅风景画一样美丽，行文自然流畅、充满情趣，如果能具体描写些自己的情感体验，那就更好了。不过，对一个刚上三年级的孩子来说这已经是篇比较好的文章。
点评人：我是雨欣
五彩的颜色作文 五彩的颜色歌词儿歌文案：
春，颜色五彩缤纷，有绿色、黄色、红色、蓝色。数不胜数。有的植物红的似火，有的白的如雪，有的粉的如霞。比如，小草是绿色的，它给大地增添了色彩，贪婪的吸收春天的露水。花儿是五颜六色的，美不胜收。
夏，颜色是绿的，荷花、荷叶都倒映在水中，所有的草和树都是那么的苍翠啊！火辣辣的热让夏天成为绿色。所以说呀，夏天是绿色的季节，到处全都是绿色的。秋，金色的海洋，果实累累，都成熟了，枫叶是那么的金碧辉煌，许多的叶子都枯萎了，只剩下枫叶。
果子大部分是金黄色的，所以说秋色是金色的海洋，是再恰当不过的。冬，是冰雪的世界，所有的事物都被雪覆盖成白色的了。冬，是那样的纯洁呀！大地上一片都是银白色的，连那白绒绒的雪花们，都是白色的。
四季的颜色是那么的丰富多彩，是那么的五彩斑斓、五彩缤纷啊！我喜欢春夏秋冬的颜色！。
五彩的颜色作文 五彩的颜色歌词儿歌文案：
一天，大象在河边喝水，喝着喝着，天边出现了一道美丽的彩虹。
那道彩虹的颜色有很多，比如红色、紫色、黄色……五彩缤纷，美丽极了！大象想把这个好消息分享给他的好朋友们。
于是第二天早晨大象带着他的朋友熊猫和小猴子一起来到河边。可是大象他们什么都没有看见，他们很失落，个个垂头丧气。突然太阳爷爷出来了，太阳爷爷笑眯眯地说：“你们是来看彩虹姐姐的吗？”“对呀，对呀。”大象激动地说，“我昨天看到了彩虹姐姐，今天我特意带上我的朋友们一起来看。”太阳爷爷听完后就念起了咒语：“芝麻开门，芝麻开门……”随后天上的白云娃娃们都渐渐地躲开了，彩虹姐姐跳了出来。
“哇，真的有彩虹呢，好漂亮！”小猴子叫着。大家见了彩虹姐姐心里感到美滋滋的，争着和彩虹姐姐拍照留念。
有一天，大象他们把森林里的所有动物都叫过来看彩虹，动物们看到彩虹后都惊讶地说：“原来森林里还有这么美的彩虹，大象朋友谢谢你带我们来看彩虹姐姐，你是一个懂得分享的好朋友。”
自从这以后，动物们只要有时间都会相约一起去河边欣赏彩虹。
彩虹姐姐看到大家这么和睦友好，心里感到十分欣慰。
五彩的颜色作文 五彩的颜色歌词儿歌文案：
夏天是多彩的季节，到处都是五彩缤纷的世界。
你看，游泳池里的小朋友们玩得多开心，他们穿的游泳衣是五颜六色的，有蓝色的，有红色的，有黄色的，还有黑色的，白是色的和粉红色的，各种颜色应有尽有。还有他们的游泳圈，颜色就更多了，简直把整个游泳池染成了彩色的大海。
夏天天气炎热，街上很多人撑起了遮阳伞，那伞的颜色真是五光十色，有大红花，有细白花，有蓝花，有黄花，还有……，真是说也说不完。随着人群的移动，街道变成了一条条流动的彩色的河。
最灿烂的，还要数那夏天的花了。无论你走到哪里，都有五颜六色的鲜花在向你微笑。那红艳艳的是映山红，那血红血红的是玫瑰，那纯白纯白的，浓香扑鼻的是桂花，还有更多的，各种各样的我叫不出名字的花。
夏天，真是多彩的季节！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《五彩的颜色》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《五彩的颜色》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《五彩的颜色》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《五彩的颜色》