下面是文案网小编分享的小螳螂作文 文案，以供大家学习参考。
小螳螂作文 文案：
“这是什么？”妈妈大叫起来。 “这不是螳螂吗？”我兴奋地走了过去，“看看它在干什么？” 只见身子碧绿的它用钳子指手画脚地在我面前舞来舞去，就像一个披着一件绿袍子的小画家，正在我脸上画画呢。随后小螳螂又一边走一边左右摇摆，像一直爱炫耀的小鸭子似的，仔细一看，原来它要下楼梯。只见它把前脚往下一伸，第三只脚也跟了下去，这时身子一晃，它赶紧收回了脚。 “好险哪！
小螳螂差点摔了个跟头。”我想：这回它要放弃了。然而他尾巴摇了几下，好像在给自己加油，接着再来，第二次、第三次、……最终他经过多次调整角度下来了。 以后我要是遇到困难，也要像那只小螳螂一样，鼓励自己，克服困难。
小螳螂作文 文案：
小螳螂
山东省五莲县实验小学2015级9班 杨睿曦
星期六我写完作业，在姥姥家的菜园里捉到了一只小螳螂，我立刻找了一个瓶子，把它装进瓶子养了起来。
我仔细观察它的外形非常有趣。它全身显绿色，有一个圆鼓的腹部和纤细的上半身。它的头是三角形的，两只眼睛又大又亮。嘴巴就像盛开的菊花。头上还长着一对细长像头发丝一样的触须。它的翅膀是透明的，上面还有很多漂亮的花纹。胸前的一对大爪就像两把灵活又锋利的“大刀”非常威武。我要好好养着它，给它采了几片叶子，还捉了两只蚂蚱放在瓶里陪它。
第二天，我又去看它，发现瓶子里的蚂蚱少了一只，难道跑掉了，可瓶子关的很严实，它去哪了呢？姥姥说是被螳螂吃掉了，我不相信。我和爸爸去查资料，原来是真的！螳螂最爱吃像蚂蚱一样的害虫了。它是对庄稼有好处的，我们应该保护它，让它消灭害虫。
于是，我又把它放回了菜园里，大自然才是它的家！
指导教师：赵丽芳
小螳螂作文 文案：
星期日下午，我到小区的 山顶公园踢完足球回来的路上，在保安亭那个栏杆上，我看见了一只绿色的螳螂，它的尾巴有黑点，有黑色的眼珠子。小区的另一个小朋友也看见了，就和我一起玩螳螂了。我用树枝让它爬上来，没想到它居然可以倒 挂金钩，太不可思议了吧！我就把它放到草地上，那个小朋友用叶子把它又放回去了。就这样我放过去，他放过来，最后，我拿了一根被折断的小树枝让它爬上去，因为它爬的太快了，不小心爬到我手上，我甩了一下，它就不见了，我本来想养一只螳螂的，却被搞丢了。
小螳螂作文 文案：
今天，我在草丛里玩，捉到了一只小螳螂。回到家，我把它装在一个小瓶里仔细观察起来：只见小螳螂穿着一件碧绿的‘‘外衣”，头是倒立的三角形，一对乌黑的小眼睛镶嵌在绿绿的眼泡上，头上是两根又细又长的须，头下是一双长满小刺的“大刀”，我捉它的时候，被它夹得“唉 ，唉，’直叫唤。他 它的中肢和后肢十分灵敏，在瓶子里来回地跑着，想逃出这个可恶的瓶子。我想：还是我来养它吧。正在这时候，妈妈走了过来，看见我捉的螳螂，连忙说：“你应该把它放了，它是益虫，一天能吃许多害虫呢！”听了妈妈的话，我的脸上火辣辣的，急忙把它放回了大自然妈妈的怀抱。看着小螳螂一蹦一跳的十分活跃，我在心里暗暗地说：“再见了，小螳螂！”
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《小螳螂》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《小螳螂》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《小螳螂》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《小螳螂》