下面是文案网小编分享的《种树》作文 种树古诗文案，以供大家学习参考。
《种树》作文 种树古诗文案：
我种过许许多多的树，但是有一次种树让我时时不能忘记。
有一次，我和爷爷去种树。我们到了山里，开始种树。我们先挖了一个大坑，把种子都放进去，然后把土埋上，我们浇完水就回家了。谁也不知道地下有只老鼠，把种子全部都吃光了。然后老鼠跑到河边喝水，不小心把一颗种子吐了出来，掉到了河里面。
一年后，我和爷爷来浇水，找不到了那棵树。突然我看见，河里面有棵树。我和爷爷顿时吓呆了，那棵树太美了，上面还有几只小松鼠在玩耍，我想小松鼠是怎么跑到河里面的呢?原来，那棵树离岸非常近，小松鼠一跳就能上去。这时我才发现我之前种的树少一棵树。噢，原来那是我和爷爷种的那棵树啊!看到这棵美丽的树，别提我心里有多高兴了!
《种树》作文 种树古诗文案：
在绿色的大草原上，三个小朋友合作种树。扎着辫子的小女孩儿负责提水浇水，她笑一笑，告诉两个小男孩：“等着我，水一会儿就来了。”没戴帽子的小男孩儿一条腿跪在地上，两只手紧紧握住树干，保证它不倒下。戴着帽子的小男孩儿拿着铲子，不停地挖土，想要把树固定好。他们工作了一上午，终于栽好了树，可以休息休息了。他们躺在草地上，看到两只兔子在一旁玩儿，两只鸽子也挨过来了，蓝天下飞来两只小鸟，它们站在树上，给小朋友唱歌。三个小朋友舒舒服服地一直躺着。
《种树》作文 种树古诗文案：
今天阳光明媚，我和妈妈、弟弟，还有我的伙伴找了一片空地种起红豆杉来！
我们找了几个长长的、粗粗的用铁做的武器在地上画了一个圈。我们在圈内使劲地挖，由于泥土较硬，我们费了九牛二虎之力才挖出一小块泥土。
突然，我想了一个办法。于是，我说：“你们有没有发现泥土很硬？”
“发现了！”他们异口同声。
“那么我们怎样才能把泥土变软呢？”我说。
“不知道”晓晓说。
我说：“你们等会儿”
过了一会我带了一瓶水，我把水洒在泥土上。
晓晓好奇地问：“用水干什么？”
我不紧不慢地说：“在干的泥土上洒水，泥土就变湿了”说完，我用武器去敲打土，我一边敲一边说：“敲打土是为了让土松一点。”
该到种苗的时候了，我把苗放在我们挖好的坑里，然后拿住苗的茎，伙伴们把土堆到了苗的旁边。
树种好了，我用尺子量了一下，高约60cm，茎的宽约1cm。
看着种好的树，我心里乐滋滋的，我盼望小树快快长大！
《种树》作文 种树古诗文案：
春天，我央求爷爷给我买了一些小树苗，星期天我和爷爷在院子后面的空地上种树。 我们先挖坑。爷爷用大锨，我用小铲子。不一会，爷爷挖了一个又大又深的坑，我挖的坑又小又浅。于是，我对爷爷说：“我用大锨你用小铲子。”爷爷说:\"好。
\"我用大锨，爷爷并没有用小铲子，而是又拿了一张大锨。这时我从心里卯足了劲和爷爷比赛。我埋头猛干，土快速从坑中飞出，不一会一个树坑挖好了，我得意洋洋的抬头看爷爷，“唉，”爷爷已经挖好了两个坑。我累得汗流浃背，面红耳赤，手腕酸疼；爷爷却面不改色心不跳。
后来爷爷好像看出了我和他比赛似的，故意放慢了速度。 树坑挖完后，开始种树了。我把小树苗放进树坑扶正，爷爷往里填土。爷爷填几锨土，我就用脚把土踏实，爷爷再填几锨土，我再踏实。就这样我们把一棵棵树种完了。 最后应该浇水了。
爷爷提水，我给小树浇水，我好像听到小树苗咕咚咕咚的喝水呢！ 我多么盼望小树苗快快发新芽，快快长大，快快长成栋梁之材啊！。
结语：《《种树》》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《《种树》》供大家参考，我们一起来看看《《种树》》作文应该怎么写吧！