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扎头发作文 扎头发视频简单又好看文案

2019-03-07 三年级作文 类别:叙事 300字

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老师和妈妈都说:自己的事要自己做。于是,星期天,我就学着自己给自己扎头发。
我右手拿着梳子,左手拿着皮筋,小心翼翼地把头发梳顺了。我得意洋洋,心想:看来梳头也不是很难呀!可当我要把头发扎起来时,难题就来了,每扎一次,头发就散一次,它们好像在和我作对!是我的小手太小攥不完,还是我的方法不对?我下定决心,一定要征服这调皮的头发。忽然,我想到一个好主意,我用牙齿咬着皮筋,用两只手把头发攥紧,接着快速地取下皮筋,绑在马尾上,缠绕两圈,固定住头发,然后慢慢地一圈一圈绑起来,一个马尾就扎好了。
镜子里映出一个神清气爽的我,虽然头发梳得还不是那么顺滑,但笑容是那么甜美、舒畅,因为我已经学会自己扎头发了!我心里像吃了蜜一样甜,特别高兴。

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从古到今,现代社会上的人无论做什么事情都讲究一些学问,比如:写作文,写诗歌,写书······今天李老师也让我们领会了一种学问——扎头发。
李老师先把头轻轻地往左甩,头发就跟着头顶飘起来,再用手把梳子拿住,接着左手抓住头发最下面的三分之一,右手拿了梳子用力地往下一梳。忽然,梳子被杂乱的发群“趁火打劫”了缠在了头发上,老师她用手把头发使劲一抓,头发发出“嗞嗞嗞······嗞嗞嗞······”的声音。瞧,李老师的眼睛闭成了一条线了,嘴角微微地往上一翘,那不知是痛,还是享受的。根据我多年的经验,这一定是装出来的,突然她用力把头发往下一梳,发出杀猪似的惨叫声。然后李老师平静了许多,原来杂乱的头发变得平整。紧接着她用手把头发卷了卷,同学看的头都大了,最后老师拿个橡皮圈把头发扎好了,李老师说:“女生们以后扎头发要小心哦!”
原来扎头发还要讲究这么多的学问啊!
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

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暑假里,我一定要睡到自然醒,妈妈中午给我带好吃的。可是,起来会很热,平时都是妈妈中午帮我扎,我也要自己扎一次头发。妈妈帮我扎头发的时候,我看得特别认真,因为我一定要学会这项本领。第二天,等妈妈一走,我就起床了,我照着妈妈的样子用梳子把头发梳平(不然会打结的),然后把头发弄成一捆,在用梳子把没弄进去的头发梳进去,最后用皮筋扎起来,就ok了,不过有点松松的,还是挺完美的。我真高兴我又学会了一项本领!

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扎发髻
今天晚上我要去学芭蕾,就缠着要妈妈给我打发髻,妈妈却说:“孩子,你九岁了,应该能自己做了。”我想想也对,就自己上场了。
我把头发解开,用梳子梳通顺,就用两根橡皮筋绑马尾辫,马尾辫的高度正好就在后脑勺处,我把它扎得紧紧的,妈妈说,如果马尾辫扎不紧,绕起的发髻就很容易松开。接着,我就要开始绕发髻了,我在妈妈的指导下,左手抓着发根,右手抓着发尾,并绕了几下,使头发紧紧地聚在一起,然后再把头发盘到发根去,套上网兜,把网兜的边压好。最后,夹上五颜六色的发夹,这样就大功告成了!
开始我还以为扎发髻是很复杂的事情,但是在妈妈的指导下,我还扎得很不错,所以我就知道了:有些事情看起来很难,可是亲自尝试后就会知道,它并不是我们想象中那么难。只要努力去做了,就一定能做好!


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《扎头发》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《扎头发》作文呢?以下是小编整理的《扎头发》,仅供参考,希望能够在写《扎头发》上帮助到大家