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有趣的游戏作文 有趣的游戏id文案

2019-03-07 三年级作文 类别:叙事 500字

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今天语文课上,老师带领我们做起了游戏,有左手右手游戏,蹲和站游戏,摸嘴游戏,摸符号游戏,摸字游戏等。
首先进行的是左手右手游戏,老师给我们讲规则:“说左手举右手,说右手举左手。”开始了,“左手!”“嘭!”“右手!”“嘭!”场面十分热闹,我们全都被老师的速度吓到了,刚念完,还没有一秒钟就又念了,真不愧是我们的语文老师。
摸嘴游戏的场面可以用两几个词语来概括:乱七八糟,人声鼎沸。用一句话来形容就是:话语乱七八糟,声音震耳欲聋。
我们派出秦同学去挑战“无人敢挑战”的游戏。他先慢悠悠地转了三圈,可能有一点儿晕,他再慢慢地走上讲台,在走上去的途中不小心撞到了三张桌子。开始摸了,场面一片激烈,有人说往左,又有人说往右,有人说往上,有人说往下。他的脸色开始不好看了,可能心里想:怎么办?怎么办?我该往哪走?他的动作十分凌乱,下面的人有些拍打着桌子,大声地提示着他,不过有些人却当了“调皮蛋”,狡猾地乱提示,但他们都干不过我的“河东狮子吼”,实力碾压了这群杂乱无章的话语。最后他在我的提示和帮助下,他终于摸到了,我和他的心也终于平静下来了。
俗话说:“一根筷子折得断,一把筷子折不断”。说的就是这个道理:团结才是力量。

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我经常和我的伙伴一起玩游戏,游戏类容丰富多彩,有猫和老鼠、摸瞎子。
在一个月光皎洁的夜晚我们会聚一起玩猫和老鼠,规则很简单,跟捉迷藏一样,游戏开始了,很辛运我是一只“老鼠”,我和几个朋友躲在一个很秘密的、很黑暗的楼梯下,结果你推我挤竟吴进了别人家的厕所,本以为不会被发现的可我们的笑声引来“猫”,还好我不是第一个被抓住的,出去以后,我才发现大家都躲在汽车后、门后、石柱后,个个被蚊子叮的难受,可还乐在其中。
轮的玩摸瞎子了,石头剪刀布,是周浩机抓,用红领巾蒙住他的眼睛,开始了,大家都不愿意被抓,可染雪江胆大包天,去动周浩机,最后还是他抓,刚把红领巾绑好,他就在地上来了个360度旋转,在地上到处乱滚,到处乱转,结果滚得一身是泥,我们在一旁笑的肚子都痛了。
这些都是很普通的游戏,却给了每个人回味无穷的童年。

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有趣的游戏
今天,我来到小桔灯学作文,老师组织我们玩了个特别有趣的游戏——抢椅子。
游戏是这样玩的:先选出5人当参赛者,再拿出4把椅子摆成一个圆形,然后由老师敲打可以发出声音的东西。最后一直到两人一椅就可以选出冠军啦!
开始了,我的心咚咚的直跳,目不转睛地盯着椅子,小鼓的声音突然没有了,我闪电般的速度坐到椅子上。还好没人跟我抢,因为那时候我慢了一些。不过没人跟我抢椅子, 这样我才能安安稳稳地坐到椅子上。
第二次开始了,这回我脸上出了一些汗,我担心这回我不能抢到椅子。啊!吓死我了,这回我看见一个同学准备过来抢椅子,我急忙坐下去,还好,我抢到了。我心里一阵欢呼,心花怒放。
最终决赛开始了,我的心咚咚的跳,声音一停,我赶忙坐到椅子上,太好啦!!我成为冠军啦!那时候我终于松了口气。我看看四周,有好多人都羡慕我,那时候我觉得自己真是太棒啦!
你们是不是也觉得这个游戏好玩呢?那就快找你的小伙伴一起来玩吧!

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星期六,我兴高采烈的来到堂弟家,玩起了“僵尸追人”。
游戏规则:1.主武器打完十发子弹后要装子弹。2.副武器打完七发子弹后要装子弹。3.有5个手雷。4.“僵尸”被手雷炸到6次后要死去。5.“僵尸”被射到后要退后。6.如果“僵尸”被射到后,下一局他还是“僵尸”。
开始了:我是僵尸,我追人可是像冲锋一样,两个“雇兵”就被我“打扒下”了,这时一个跟我素不相识的人加入了。
我们集体躲在楼后,这时我小心翼翼的把头伸出外,突然一招“降龙十八掌”之“飞龙在天”打中了我,我成了“僵尸”,转过头,两个“雇兵”就逃跑了,我以导弹般的速度找到他们,他们只能束手就擒。
我们快速的上了楼,不过一会我们到了楼顶,我们四处看了看,不见人影,便战战赫赫的下楼,突然“僵尸”冲出来,我们狂扔手雷,几下的功夫,“僵尸”就架鹤西去。
今天真开心。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。


结语:在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写《有趣的游戏》时更加简单方便,下面是小编整理的《有趣的游戏》,仅供参考,大家一起来看看《有趣的游戏》吧