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拍球接力——张家诚作文 篮球张家诚视频文案：
拍球接力张家诚星期六下午，我们玩了一个游戏，名叫拍球接力。游戏规则是这样的：球必须一直在手中拍着，不能离手，而且不能滚着球走。比赛开始了，刘文浩拍着球像箭一样飞出去，来了个快速传球，真猛。就这样你传给我，我传给你，非常激烈。由于队友一拍，拍到脚上，所以我们队输了。第二场开始了，我们首先不分上下，因为我们的对手把球滚到我们队来了，所以我们速度加快了，动作也慢慢标准了。第二场我们反败而胜，终于胜利了。今天玩得真开心，希望下一次也一定要赢。指导教师崔梅茹
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今天，我们玩了一个非常好玩的游戏——乒乓球接力赛。我们所用到的道具有两个碗、两双筷子、两张桌子、一个乒乓球。
我们先小试牛刀——夹乒乓球。我们迫不及待地夹了起来，终于轮到我了，我把筷子伸入碗中，飞快地夹起乒乓球，第一个顺利“送”到碗中，第二个不太顺利了，球像泥鳅一样滑滑的，好像故意和我作对，就是夹不起来。情急之下，我用筷子从碗底托起珠球，小心翼翼地送到目的地。心想：看着那么简单，其实不简单，我必须要细心。
比赛开始了，我们的规则是：用筷子夹起球，送到对面，对面的同学再送回来。如果中途掉落，则重来。首先，老师把我们分成两队，分别叫1组和2组，我是2组的成员。接着，1组开始比赛了，同学们有的动作很敏捷，有的出师不利，还有的根本夹不起来。1组同学结束后，2组该开始了，我等啊等，终于轮到我了，我飞快地夹起球，不料，球掉了下去。我没有灰心，坚持夹下去，我一直夹啊夹，还是夹不起来，心想：“我们组一定输了，因为我浪费了很多时间。”结果出来了，果然不出所料，我们输了。
这节课上得真愉快！
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今天下午，老师教我们学打乒乓球。
首先，老师先教我们拿直拍的动作，前二只手指像夹子一样夹在拍的前面，后三只手指合并放在拍的后面，直推去。不过，还要学着站呢，两只脚分开3厘米站立，脚要微屈一点，胸脯要向前弯一点，然后要看着球，球被人打到哪里，你就向那里进攻。
接着，老师叫我们一个一个地来扶球。首先我扶了一两下总是要丢，最后扶了一次，咦，这次比上次扶球好多了……扶到最后，球不会丢了，我才放心。
然后，老师教我们发球。老师说：“发球首先要拿好拍，站斜一点，用力发过去。”老师先用发球机叫我们发球。轮到我了，老师握紧我的手，教我怎样发球。开始我紧张极了，幸亏还有老师教我打……打完了，老师叫我们一人一人地捡球，放在一个篮子里，两个人两个人地用篮子里面的球发出去……
最后，我们高高兴兴地回家了。我学会打乒乓球啦！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
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有趣的拍球接力张文琪今天，我们大家要比赛拍球接力。一共分成两组，我在二组里。我们二组的孙家林像火箭一样射出去，速度快的让人看不见他拍球的姿势。
那么快的速度让人目瞪口呆。随着一声哨响，比赛完成了，我们获胜了！我们开心的又蹦又跳，一组垂头丧气。孙家林帮我们获得了胜利！所以我们把孙家林称为拍球大将。
指导教师崔梅茹。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《拍球接力——张家诚》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《拍球接力——张家诚》作文，仅供参考，大家一起来看看《拍球接力——张家诚》吧