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有趣的英语游戏作文 有趣的英语游戏活动文案

2019-03-08 四年级作文 类别:叙事 450字

下面是文案网小编分享的有趣的英语游戏作文 有趣的英语游戏活动文案,以供大家学习参考。

有趣的英语游戏作文  有趣的英语游戏活动文案

有趣的英语游戏作文 有趣的英语游戏活动文案:

今天早上,在英语课外兴趣班,我的英语老师“KiKi”教大家玩了一个名叫“抢板凳”的游戏,大家都十分高兴。
游戏规则是这样的:老师手中拿着一个“巴掌拍”随意摇响,同学们在这响声中快速地寻找座位,当巴掌声一停,除自己的座位不能坐以外,其他的座位都可以坐。如果反应慢,没有找到座位的同学,就被罚到黑板前,写出老师指定的一个单词。写对的就获得老师的奖品,写错的就什么也得不到。
游戏开始了,我既紧张又开心。在第一轮的比赛中,因为我反应快,找到了座位,所以没被罚写单词。第二轮比赛又开始了,我的心像小鼓打得一样快,“砰砰砰地”直跳,手心都冒汗了。我稍不留神,座位就被别的同学占掉了,当我转身想去寻找附近的空位时,座位又被别的同学占掉了,真是太遗憾了!结果我被英语老师请到黑板前,罚写了一个“朋友”的单词。这个单词其实在我心里早已背得滚瓜烂熟了,我迅速地在黑板上写出了“friend”,老师表扬了我并送给了我一份小奖品。接下来的几个回合又紧张又刺激,同学们都玩得很开心。
不知不觉,时间过得真快,下课的时间到了。我想:英语老师是想让我们在游戏中快速地记住单词。我们非常期待下次英语课也能玩这样有趣的游戏!

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今天,我和好朋友陈琪童去试听英语课。我在英语课上学到了好多知识,学到了mat、fat、sat、pat、at、gat、rat、cat、hat。老师给我们玩拔鸡毛的游戏,游戏规则是:谁回答的题目多,谁就拔另外一个人的鸡毛。
我和陈琪童是一个组的,英语老师是一个组的,我和陈琪童的小组名称叫彩虹组,英语老师的小组名称叫小鸡组。我和陈琪童回答错了一道题,所以英语老师把我们的鸡毛拔掉了一根,其他题目我们都答对了,所以最好还是我们赢了。我们很高兴,以后我也想当英语老师。

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“唉!”“我就差一个!”……我们的教室里传出一阵阵叹息声、惊喜声,因为我们正在进行一个有趣的游戏——九宫格。
老师宣布游戏规则:进行游戏的人要先在纸上画一个九宫格,全部都写上这个单元的英语单词,再由老师或是同学随便报三个,如果那个同学的横行、竖行或者斜行的三个单词连在一起,老师就奖励一枚君子币——可以换各种东西的硬币。
老师给我们做示范,由一个同学来报,结果老师左一个单词,右一个单词。别说三个单词连,老师连两个单词都没连上。同学们哈哈大笑,游戏就在这笑声中开始了。
第一个上场的同学是小明,他信心满满,拍着胸脯说自己一定能得到一枚君子币。他先画好九宫格,写上单词。老师开始报单词了,没想到第一个就报到小明九宫格中间的单词。小明在几十双眼睛的注视下得意地甩着头。老师接着报第二个单词,竟报到他九宫格中间靠上的那个单词。小明更得意了,头甩得更快了;观众同时也更加紧张了,头上的汗水不由自主地落下来。观众小声嘀咕:“下一个千万别报windy,下一个千万别报windy……”老师要报最后一个了,同学们有的紧张地注视着小明的本子,有的紧张地注视着老师。老师也许是被这紧张的注视所感染,不由自主地紧张起来,结结巴巴地说:“下一个是……嗯,是w……warm。”听到这句话,同学们兴奋地大叫起来,小明沮丧地回到了座位。
接着又有几名同学上场,却只有少数人连成功了,有的人连上了两个,还有的一个也没连上,都跟小明一样沮丧地回到了座位。
伴随着响彻云霄的欢笑声,无情的下课铃声敲响了,这次同学们并没有像往常一窝蜂地冲出教室,而是继续坐在座位上,沉浸在课堂的欢乐中,品味着游戏的点滴。

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我有一套数字游戏,英文叫“NumberGame”,里面有一套1—12数字牌,还有一本练习册,上面每一页都有一个图,在被一条条不同颜色的线条连接起来的空格中填上数字,答案都要符合题目要求。
你是不是会说:这也太简单了吧!嗯,“英雄所见略同”!刚开始,我也是这样想的,不就才12个数嘛!
于是,我“咔、咔、咔”过五关斩六将,顺利地做出了前14题。可就在我得意的时候,“拦路虎”出现了。第十五页,我先是按我一直用的办法,把最中间的一圈摆上较大的数字,外圈摆上小点的数字,然后算一算,嗯?交叉线上的结果都对,但是环线上的数又不对了,不是题上要求的22。不过,越是棘手的问题才越刺激嘛!
于是,我又重新再试……
不对……
又不对……
怎么搞的???我生气地翻着本子:“哼!看我摔碎你们!”但是,这些小“捣蛋鬼”们却在本子上没有掉上来。原来,我忘了它们是带有磁性的,所以本子倒着放,数字们也不会掉下来的呢!
我又静下心来,重新开始……最后终于算对了,我太高兴了!
并不是这道题特别难,而是我轻视它了。看来,做什么事都不能轻视它,要肯动脑子,用认真的态度面对它,否则就会象我一样犯“轻敌”的错误。
现在,还有些题我没有做完,但我觉得这个游戏非常有意思,所以我迫不及待地介绍给你们,大家一起来做游戏吧。
河南省实验学校郑东小学四年级:鹏瑞


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《有趣的英语游戏》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《有趣的英语游戏》作文,仅供参考,大家一起来看看《有趣的英语游戏》吧