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让我心痛,让我爱作文 让我心痛,让我爱你文案

2019-03-08 四年级作文 类别:诗歌 50字

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让我心痛,让我爱作文 让我心痛,让我爱你文案:

你是一个庞然大物
腰围宽大背更驮
天天通电讲故事
坐你面前忘吃饭
母亲来把你恨
心痛如割关掉你
梦里仍把名来唤
——电视

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幸福如花瓣散落。爱使人间温暖,爱使我们落泪,爱创造了奇迹,爱却又是那么默默无闻。细细的去听,爱就在身边,放眼望去,爱突然惊天动地。潸然泪下,突然又是一个爱的声音。
汶川地震时,救援军队听到地底下传来一阵微弱的声音:“救我!救救我!”救援叔叔赶紧挖起来,他们奋力拼搏着,过了好久,这个小女孩就出来了。小女孩却又用微弱的声音对着救援叔叔们说:“快去救我爸爸…妈妈!”救援叔叔们挖呀挖呀,终于找到了这她的爸爸妈妈,可是这一幕,让在场的人都惊呆了!爸爸眼睛睁得大大的,双手撑住了一块砖坂,妈妈也是同样的动作,就在这两块砖坂之间,这个小女孩生存下来了……怎么?这对伟大的父母为什么不闭上眼睛?难道不放心小女孩么?我们敬爱这对父母,同时,我们再也不想看到如此惊天动地的爱了!因为他们付出的太多太多了,这个代价太大了!
不要认为身边没有爱,当母亲为你准备香喷喷,热腾腾的饭菜时,你是否感觉到爱?当父亲为了养家出外赚钱养家,你是否感觉到爱?当老师一遍又一遍的纠正你的错误时,你是否感觉到爱?当朋友在你伤心的时候安慰你,你是否感觉到爱?当你的姐姐,哥哥,弟弟妹妹,帮你分担负担,你是否感觉到爱?国家为我们建造了一个特区,你是否感觉到爱?
爱无处不在,只要你细细聆听,就会发现人间真爱!聆听爱的声音,幸福如花瓣散落……

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爱是明媚的阳光,给人以温暖;爱是盛开的鲜花,给人以芳香;爱是潺潺的溪流,滋润万物成长;爱是雄雄的火炬,点燃生命的希望,爱是理解,是宽容,还是力量。
那是一个阳光明媚的东日,体育唐老师训练我们跑步,她说要跑得快些。同学们都高高兴兴地在操场上飞奔,我一不小心摔倒了,“嘭”的一声,重重地摔在了地上。我感觉操场上无数的眼光都聚焦在了我的身上,窘极了,脸热得发烫。可那时我也顾不得那么多了,忍着痛,咬着牙,挽起裤子,查看受伤了没有,我一看,幸好没受伤,只是皮肤擦红了。我正准备工作准备费尽全部力气时,一双手轻轻扶起坐在地上的我。我借助那双手的力量站了起来,我回头一看:呀,是郑惠敏!她关切地看着我,弯下腰拍拍我裤子上的污泥,关心地问;“你疼不疼?要不要告诉老师?”说完又把我的手放在她瘦小的肩膀上,慢慢地把我扶回正准备整队的队伍中.她又和我紧紧拥抱了一会儿,告诉我:“一会儿唐老师叫自由活动的时候,我们召集几个人,做游戏吧!”望着你的背影,一股暖流流进了我的心坎.
人生有许多一件小事,可这件小事让我永生难忘,是你给了我同学友之间的关爱,同学之间的友谊,我已经把她这份微小的爱,藏在了心里.

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因为有爱,我来到了这个世界;因为有爱,我才能幸福快乐地成长!从小到大我都被爸爸妈妈那无私、巨大的爱包围着,让我感受到无比的幸福和温暖。爱,无处不在。
让我最难忘的是,2008年5月12日,四川汶川大地震中涌现的人和事,让我的心灵受到了强烈的震撼!中学老师谭千秋,在千钧一发的时刻,他不顾自己的安危,张开双臂,保护了四位学生的年轻生命。把生的希望留给别人,而他却永远离开了这个世界。另一位老师袁文婷,在地震发生的一刹,以最快的速度救出了十多名学生,自己却因楼板的塌陷而伤势过重,永远地闭上了她那双美丽的眼睛。还有许多来自四面八方的自愿者,他们尽自己微薄的力量帮助着灾区的人民,给这片充满悲伤的土地洒下了丝丝温暖!
是老师的那份神圣感,是他们对学生的那份爱,让谭老师献出了宝贵的生命,让袁老师献出了美丽的青春。每当回想起这两位老师的事迹时,我都不禁黯然泪下。这份高尚的情操震撼了我幼小的心灵。我暗自想,将来我长大后也要做一个老师,将他们那种无私的爱永远传承下去。
父母的爱,给予我们甘露的滋养;老师的爱,给予我们展飞的翅膀;人们的爱,给予灾区人民勇敢的力量,让他们能重新站起来,重建自己新的家园;人间的爱,也给予我们无尽的温暖。
爱,让痛苦变成欢笑;爱,让生命变得更加坚强;爱,让世界多姿多彩;爱,让世界不同……
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。


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