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观察螃蟹得到的启示作文 观察螃蟹得到的启示和感受文案

2019-03-09 四年级作文 类别:记叙文 300字

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观察螃蟹得到的启示作文  观察螃蟹得到的启示和感受文案

观察螃蟹得到的启示作文 观察螃蟹得到的启示和感受文案:

今天是个好天,我带了一把捞子去红花湖捉螃蟹。
一只穿着黑衣裳,长了6只脚的螃蟹从洞里钻出来,我伸出双手,探进水里,瞄准目标,迅速把螃蟹抓起,把它放在岸边,我坐在地上,观察着螃蟹,它有一双黑眼睛,白色的腹部,尖尖的嘴,棕色的钳子。
突然,螃蟹的嘴动了动,又用钳子指了指水,仿佛在说些什么,我听见了,它在说:“我要回家!回家!回家!”螃蟹这种求生的欲望令我震惊,我只好点了点头放了它。螃蟹迈步向水里奔去,这时候,螃蟹一定很高兴,它跳进水里游走了。
我在也不捉有生命的东西了,每个动植物都有自己的家园,它们会想念家园,盼望家园,所以我们每个行动起来,在也不要伤害无辜的动植物了!
光彩小学四(3)班许跃
5月01日

观察螃蟹得到的启示作文 观察螃蟹得到的启示和感受文案:

一天,我跟随妈妈来到菜市场,一起买菜。我兴致勃勃地看着,一会儿摸摸菜摊上的胡萝卜,一会儿闻闻高挂的肉,好奇极了。
这时我和妈妈来到水产的摊位,妈妈在挑着新鲜的活鱼,而我则蹲在一旁仔细端详着大盆里快活的螃蟹。这时,我看到许多螃蟹在吐着白沫,我迅速起身,急忙告诉妈妈这些螃蟹快死了,妈妈却笑着说:“吐白沫的螃蟹可是新鲜的。”可这让我百思不得其解,为什么吐白沫的螃蟹新鲜?螃蟹有为什么要吐白沫?带着这些问题,我一回家就迫不及待的查阅《十万个为什么》。原来,螃蟹是用鳃呼吸的,而鳃,是由许许多多像海绵一样松软的鳃片组成的,长在螃蟹身体上面的两侧。螃蟹生活在水里时,从螯足的步足吸进水,从鳃流过后由口器的两边吐出来。螃蟹上岸时就不会干死,是因为螃蟹的鳃里储存了水分,也能呼吸,吸进空气,由口器吐出来。由于它吸进空气过多,鳃里的水分和空气一起吐出,就形成了气泡,越积越多,便形成了泡沫。
大自然的生物真的好神奇啊!看来还有很多奥秘等我去发现,去探索。

观察螃蟹得到的启示作文 观察螃蟹得到的启示和感受文案:

暑假的一天,妈妈带我去美丽的海边游玩,那里有迷人的沙滩,浪涛不时拍打着岸边的岩石,发出哗啦啦的声响!
我和妈妈手拉着手唱着歌光脚走在沙滩上,突然,我看到了一只小螃蟹在横着走路。这时,我不禁起了好奇心,我问妈妈:“螃蟹为什么会横着走路呢?”。妈妈摇了摇头,不好意思地说:“我也不知道,你到宾馆电脑上查查资料吧!”听完,我也顾不上玩了,撒腿就往宾馆的大门跑。
到了我们的房间,我三步并作两步,跑向电脑前,我认真查起资料来。原来,有些动物是靠磁场判断方向的,尤其是具有洄游、迁徙习性的动物,螃蟹就是具有洄游习性的动物。它也是靠磁场来判断的方向,螃蟹的耳朵里有个定向小磁铁,对地磁非常敏感。在地球形成以后的漫长岁月中,地球的南北磁极曾经多次发生倒转,螃蟹体内的小磁铁失去了原来的定向作用。螃蟹为了生存,它干脆步前进也不后退,而是横着走了。而且螃蟹胸部左右比前后宽,八只步足伸展在身体两侧,前足关节只能向下弯曲,所以这些结构特征也决定了螃蟹只能横着走。
我把这些知识想了又想,快步奔向沙滩,认真仔细地把这些道理告诉了妈妈,妈妈意味深长地说:“你看我们不是又了解了一些新的知识吗?”
看来,我要了解一些新的有趣的知识,让我的头脑变得更丰富一些。
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

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秋天,是吃螃蟹的季节。昨天,爸爸买回来三只大螃蟹。它们的壳是圆形的,八条腿在盆子里“横行霸道“地走来走去,两个前鳌在空中挥舞,嘴巴向外不停地吐泡泡,我不禁慨叹道:“好一个横行将军”。
因为我有哮喘史,对一些食物会产生过敏反应,所以家里很少买虾蟹吃。今天我可要美美地享受一下这螃蟹的美味啦!
就在我想象着螃蟹的美味时,爸爸已把螃蟹刷干净放进锅里清蒸了,十分钟后,螃蟹就端上了餐桌。螃蟹这时全身已变成了橙红色,我看到这诱人的颜色,垂涎欲滴,拿起筷子,把螃蟹翻了个底朝天。于是,螃蟹白白的肚子对着我,两个大鳌仿佛要钳我。这时,我心里想:这么锋利的爪和鳌会戳到我的嘴,于是我又让螃蟹在盘子里打了个滚,这时,红红的背又露了出来,八个爪子牢牢地抓住盘子,两只眼睛凶狠地望着我,这如何下手呢?于是我又把螃蟹翻了个面,我来来回回地把螃蟹翻了五六遍,却不知道怎么吃。这时,妈妈问:“你在干什么呀?”为了不让妈妈看出我心里的想法,我说:“我这是在教螃蟹翻跟头,让它锻炼身体。”妈妈说:“它已经锻炼地头晕了,要休息了。”望着在旁边吃得津津有味的爸爸,我对爸爸说:“爸爸,你能帮我把蟹肉取出来吗?”这时,爸爸妈妈都笑了起来,他们已经看出了我的心事。
通过这件事情,我感受到遇到自己不会、不懂的事情要多观察,多提问,请教身边的人。吃螃蟹尚且如此,那么我们的学习不是更应该如此吗?
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。


结语:无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的《观察螃蟹得到的启示》作文,希望在写《观察螃蟹得到的启示》上能够帮助到大家,让大家都能写好《观察螃蟹得到的启示》作文