下面是文案网小编分享的我的左手作文 我的左手右手文案，以供大家学习参考。
我的左手作文 我的左手右手文案：
我有一只又细又长的左手，而且瘦瘦的，很擅于弹钢琴。我现在还没有考级。我想快点跳级，让我的左手灵活一点。
下面让我来介绍一下我的左手手指吧！先来介绍我的左手大拇指，它又粗又短，只有一个关节，虽然它不太好看，但是能给人自信，因为只要别人对你竖起大拇指，就是在表扬你。介绍完了大拇指，我们再来介绍食指吧！它比大拇指长一些，细一些，我们经常把它用来指示，当它“跳”起舞来时，就象一条小小的毛毛虫。下面来说说我的中指吧！它是五个手指兄弟中最长的一个，它有一个好听的绰号，叫“中三娘”，因为它像个身材苗条的小姑娘。
无名指是爸爸妈妈带上爱情的手指，因为无名指离心脏最近。小拇指是个小不点儿，细细的，短短的，但是它是带领着所有手指的“大王”。我的左手不仅漂亮无比，而且很灵活。你瞧！它一会儿变成一只狡猾的狐狸，一会儿变成可爱的小兔子，还可以变成帅气的大炮。其中我最喜欢狐狸。
它是把中指和无名指还有大拇指捏在一起，把食指和小拇指用力往上翘，就做成了一只狐狸。我真喜欢我灵活的左手呀！
我的左手作文 我的左手右手文案：
别人都说那是一座很巍峨的山
而我知道那是你也会疲倦的肩
别人看到你胸前的荣誉和花环
而我数不清你背后付出的血汗
从来没有风沙让你低过头
从来没有荆棘让你停留
……
随着影片片尾曲的响起，我的眼泪禁不住又一次滚落下来。亲爱的同学、老师，我们设想一下，如果失去了右臂，你会对生命绝望吗？如何才能坚强地活下去？我不知道自己会做怎样的抉择，但电影的主角——胡小军选择了坚强地活下去。不仅仅是坚强地活下去，还让自己的生命呈现出辉煌。
《我的左手》原名《军人本色》，是以被国务院、中央军委授予“保持英雄本色的忠诚卫士”荣誉称号的独臂英雄丁晓兵部分先进事迹改编创作的。
在舒缓的音乐中，我脑海里不断闪现这样的镜头：
镜头一，母亲无声地为他织毛衣，把织好的毛衣右臂拆了又织；
镜头二，师长口气严厉地命令他左手拿枪装子弹、压子弹；
镜头三，父亲让他摘下胸前的英雄勋章；
镜头四，他替战士吃泔水馒头；
……
这些细节没有惊天动地的大场面，没有撕心裂肺的呼喊，却如涓涓细流打动着我的心，让我一次又一次地流泪。（停顿1秒）
失去了一只右手，等于失去了太多，但并不代表失去了一切。胡小军在努力学习用左手生活，用嘴巴、大腿等常人意想不到的肢体体验新的生活。系鞋带、打包裹、拿枪……这些对健全人来说小菜一叠的事情，却频频使胡小军心烦意乱。他凭着坚定的信念，超强的意志和争创一流的进取精神，用一只手在“一个人的战争”中独赢，生活的奇迹就这样展现!
由此，联想我们在生活中遇到的那些困难，在他面前显得过于渺小，不值得一提。亲爱的同学，请你观摩这部电影，从丁晓兵身上汲取精神动力，足以充实你遇到挫折时的信心。
丁晓兵，曾经感动过中国的名字，他始终保持着共产党人的英雄本色，续写自己的人生篇章。我们毕竟还是生活中的幸运者，珍惜现在拥有，做生活的强者！
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
我的左手作文 我的左手右手文案：
我有两只手，一只左手，一只右手。我的右手很辛苦，因为它每天都在干活，不是做作业就是吃饭洗碗;而我的左手却很痛苦，因为它虽然没有做那么多事，但是它却长了一个冻疮，很难受。
一天晚上，我听见了它们的谈话。“呜。呜。呜。\"这是谁在哭呢?原来是左手。右手听见了便问：\"左手，你为什么哭呀？\"左手断断续续地说：“我。我全身。全身都有。有伤，十。十分。地痛。”右手便说：“你这算什么呀，我还天天辛苦地工作呢，难道我就不累吗？但我觉得这是应该的，因为我们都是小主人的手，理所当然为小主人工作。你也不应该哭，你看小主人天天都给你穿十分暖和的衣裳，而我呢？却天天都打着光身子。\"左手听了便不哭了，说：“对，我们应该齐心协力为小主人做事。”它们刚说完，天就亮了，我便起床了。听了它们的话，我以后更努力学习了。
这就是我的两只手。
我的左手作文 我的左手右手文案：
我的手
我见过很多双手：有大的有小的，细腻的、粗糙的、洁白的、黝黑的、苍老焦黄的……，而我最喜欢自己的手。
我的手黑乎乎的、胖乎乎的，每只手指像一根根又粗又短的火腿肠，我的手心处有许多纹路交叉在一起，我的右手心的纹路交叉在一起的很少，我双手都没有茧子，手指反面都有五条纹路，有的连成一条，有的在上，有的在下，有的弯弯的，有的跷跷的。
我的手是双勤劳的手。在家里的时候，我帮妈妈做家务：我拿起扫把，把每个房间和大厅扫得一尘不染。我拿起拖把，把每个房间脱得一干二净。我把晾在外面的衣服收进来，把衣服挂在衣柜里。我看见书桌上乱七八糟的，我把桌上的纸张扔进垃圾桶里，把书本整理好，再用擦桌子的布把桌子把桌子擦一遍。在店里的时候，我会帮大人的忙：我会帮客人点餐，把客人点的餐拿出去给客人，再帮大人把盘子收进来。爸爸妈妈都夸我的手是一双勤劳的手。
我的手是双灵巧的手。在家里的时候，我会和爸爸妈妈下象棋，有时是我赢，有时是爸爸赢，有时是妈妈赢。我和爸爸妈妈有时候会举行一些折纸比赛，爸爸妈妈都没有折的比我快。都夸我的手很灵巧。
我寄托了许多愿望在我的手上，我希望我这双手能成为一双有用的手。
四年级
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《我的左手》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《我的左手》作文，仅供参考，大家一起来看看《我的左手》吧