下面是文案网小编分享的一节有趣的语文活动课作文 一节有趣的语文活动课作文文案，以供大家学习参考。
一节有趣的语文活动课作文 一节有趣的语文活动课作文文案：
今天在语文课,我们班李晶.刘铁.钱亚.张澳每人上了十分钟的课.
活动开始了,首先由李晶上了她的十分钟的语文课,她给我们讲了,这篇课文,不一会,她讲着讲着,我们都被她的那篇好文章深深的陶醉了.
好美呀!一会儿,这篇美文在十分钟内结束了,我们都埋怨时间太短.
不一会,有趣的数学课正在向我们招手,刘铁带着那付眼镜,活像一位数学家.
不一会儿,我们又被他那有趣的奥数题给迷住了,解开一道难题,我们家高兴的不得了.
时间过的真快,有趣的数学课,就到此为止了,真遗憾呀!
哦,我们全班最讨厌的英语课来啦!铁亚的英语好,他当然是英语学的好喽,唉,一会儿枯味的英语课开始了,他读一句,我读一句,无聊死了.
时间仿佛过的很长,英语课也在乏味中结束了,我们都埋怨,这那像十分钟,一个小时都有了啊!太痛苦了1
太好了,我们班的主打课来了---音乐.音乐课还没开始,同学们一个个的哇哇的唱,简直就是四.三班的交想曲呀!张澳管不住了,唱就唱,这音乐课,这音乐课基本上没张澳的事.
只在急促的下课铃声下,这语文节课也就完了.
只要语文老师再给我们一次这样的机会,我们一定参加.
王冬青
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“叮铃铃，叮铃铃”清脆的上课铃声响了，同学们快步如飞地走进教室。洪老师走进教室，激动地对大家说：“同学们，告诉你们一个好消息：周一下午，班级里要举行‘庆六一’游园活动！”话音刚落，教室里一片沸腾，同学们欢呼雀跃，情不自禁地喊道：“太好啦！”“耶！”有的还高兴地鼓起掌来。
我想：太好了，总算盼来了这一天。洪老师停了停，接着说：“这次游园活动的项目由同学们来选，但有一个条件，就是活动项目必须有趣，而且可以多个人玩。老师要征集活动方案，请大家把自己所想的活动方案写下来。”同学们听了，纷纷献计策，人人兴致勃勃，个个跃跃欲试，霎时，教室里安静下来，只有“刷刷刷”的写字声，偶尔几个同学在交头接耳。
我冥思苦想，什么活动既有趣又可以多人玩？想了一会儿，我挥笔在纸上写下三个活动项目：筷子夹珠子、贴鼻子、长管捞球。
等同学们都写完了，老师开始说选中的项目，击鼓传花，踩气球……我听着听着，嘿！老师选中了我写的其中二项：筷子夹珠子和贴鼻子，我可高兴了！此时此刻，我眼前仿佛出现这样的情景：六一儿童节那天，我穿着新衣裳，和同学们在教室里举行‘庆六一’游园活动，大家在一起快乐地玩呀，玩呀……。
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今天，朱老师给我们上了一节有趣的语文课。
首先，朱老师让我们读三遍《爬天都峰》，然后将我们分组，进行角色扮演。
课文里有三个角色，分别是我（小女孩）、爸爸、老爷爷，还需要一名旁白。朱老师把我们分成了三个组，一个组扮演一个角色，第一组扮演爸爸，第二组旁白，第三组扮演小女孩，而朱老师自己扮演老爷爷，我们三个组分别朗诵自己的部分，朱老师读到老爷爷和小女孩的对话时，声音很沧桑，读到最后，还咳了几声。朱老师很有当演员的天赋，不当演员真是太可惜了。
朗诵完课文，朱老师问我们从这篇文章里受到了什么启发，大家争先恐后地回答，说遇到困难不能畏惧，要有勇气战胜困难，只要努力就一定会成功。
不知不觉，下课铃响了，时间太短了，大家还没读够呢。这节课真有意思，我太喜欢朱老师的课了。作者：四年级王琰婷
一节有趣的语文活动课作文 一节有趣的语文活动课作文文案：
激动的语文课来临了。 语文课上，拿来了一条长长的绳子。哦！原来拔河比赛啊。地上放着一条又出又大又重的绳子。 过了一会儿，到我们组了。我们组有三个强壮的大男生，是多么的威风啊！我们准会赢的。他们慢慢吞吞的走上去，可我的心怦怦直跳的像热锅上的蚂蚁…… 掌声越来越大了。上去后，我紧紧的握住那条粗重的绳子举起，生怕会从我手里逃脱。这时，圆圆的大肚子却饿的扁扁的。 3——2——1开始。我使劲的向后拉，前面一直向我挤来，呀！我就要掉在地上啦，还拉真的顶不住啦！不管三七二十一继续拉，向后挤，后面那个人马上变成了一个大冬瓜！ 哎！前头那个那么大力干什么，吃饱了撑吗？浪费力气。两边决斗，他们那边好像没力气咯！我们的手一直在抖动。发麻…… 原来……原来我们——成功啦，一场激动的拔河比赛就这样结束了，真有点恋恋不舍，我们却蹦蹦跳跳的下了座位，想不到三个男子汉做事还挺麻利的嘛……
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《一节有趣的语文活动课》作文，希望在写《一节有趣的语文活动课》上能够帮助到大家，让大家都能写好《一节有趣的语文活动课》作文