下面是文案网小编分享的读课文《普罗米修斯》有感作文 普罗米修斯这篇课文的读后感怎么写文案，以供大家学习参考。
读课文《普罗米修斯》有感作文 普罗米修斯这篇课文的读后感怎么写文案：
31课课文《普罗米修斯》中，主要讲述的是普罗米修斯从阿波罗那里取来了火种，送给了人类，但不幸被众神之王宙斯发现，收到了严厉的惩罚，但最后被大力神救出。 课文中我最敬佩的人是普罗米修斯，他那种为人类造福的精神深深感染了我，他还不畏强权，勇拿火种。课文中有这样一个小片段火神对普罗米修斯说的话，我感到火神也是富有正义感的，只不过比普罗米修斯的胆子小了一点。 还有邪恶的宙斯，他发现普罗米修斯为人类取火种，便严厉地惩罚他，把他死死地锁在高加索山上，让他不能吃饭、睡觉，尽管如此，他还不罢休，派了一只凶恶的鹫鹰啄食他的肝脏，到晚上的时候普罗米修斯的肝脏长了出来，这样，普罗米修斯受的痛苦就没有尽头了。从这一个片段我感受到了宙斯的无情和凶狠。 读了这篇课文，我既发现了普罗米修斯高尚的品质，又自己琢磨出来了一点道理：在强权面前，不要低头，对的就是对的，错的就是错的，总之，邪不胜正！
读课文《普罗米修斯》有感作文 普罗米修斯这篇课文的读后感怎么写文案：
今天，我读了《普罗米修斯》这篇课文，觉得普罗米修斯是一个敢作敢当、为民造福、不屈不挠的天神。
普罗米修斯来到人间，看到人们没有火，就在这一天，当太阳车从天边驰过，他拿了一颗火星，来到人间，人类有了火，就烧熟食物，打走野兽。宙斯得知他违反天规，派火神把普罗米修斯押到高加索山上，用酷刑惩罚他。一天，大力士见状，挽救了他。就这样，为人类盗取火种的英雄获得了自由。
如果我能站在宙斯的面前，我会气呼呼的拍着桌子说：“你这个不善良的家伙，不配当众神的领袖。只有普罗米修斯才可以当，因为他心地善良，为民造福。”
普罗米修斯的精神值得我们学习，这也让我响起了王二小的故事。那天，小鬼子来村里搜索八路军，可不知道路怎么走，正好撞见放牛的王二小，于是让他带路。王二小没想着带鬼子进村，于是向四周埋伏着八路军的地方走去。到了，王二小一跃身要逃跑，一名小鬼子发现了，一刀刺进了他的胸膛。王二小刚倒地，周围传来了嗒嗒嗒嗒的声音，小鬼子们一个个倒下，终于为王二小报仇了。
王二小为了抗战胜利，人们能获得幸福生活牺牲了，就像普罗米修斯一样伟大。我们会永远记住他，并学习他高贵的品质。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
读课文《普罗米修斯》有感作文 普罗米修斯这篇课文的读后感怎么写文案：
漆黑的夜晚。
少了明亮的火光。
可口的食物。
失去了浓香。
只能生活在黑暗之中。
挣扎在恐惧里。
终于你来了。
冒着生命危险取得火种。
失去了快乐。
给了我们火焰；
失去了幸福。
给了我们光明；
没有了自由。
却给了我们温暖。
高加索山上的寒风。
吹碎了你的心房；
坚固的铁链。
阻挡不了你对火的渴望；
凶恶的鹫鹰。
啄食着你的肝脏。
你却没有后悔。
坚决不向宙斯投降。
你善良、勇敢。
你无私、聪明，敢作敢当……
你有一颗真、善、美的心。
给了我们永远的希望。
啊！普罗米修斯。
我们伟大的天神。
以上是课文《普罗米修斯》读后感。
读课文《普罗米修斯》有感作文 普罗米修斯这篇课文的读后感怎么写文案：
古希腊神话中的盗火者——普鲁米修斯。他是一个聪明、善良、勇敢的神。他不忍心看着们吃生的食物，冬天不能烤火。于是，他就去天上盗走了火种。宙斯知道后，大发雷霆，派太阳神把他所在悬崖上，还派了一只凶狠的鹰每天啄他，逼他交出火种。普罗米修斯在宙斯眼里他触犯天规，是个坏神；而在人们心中，他救助了大家，是个好神。只要你从不同的角度去看待事物，它的看法就不同。
当我读到这里时，不禁想起曾经看过的一篇“花与刺”的小故事：在一个玫瑰花园里，各种奇异的花儿竞相开放，蜜蜂和蝴蝶都来了，传花粉、采花蜜。美丽极了！每一个路过这里的人都这样赞叹。而有一个路过这儿的小女孩却说这一切并不美。为什么？因为她看到的，是玫瑰下的小刺。
只要你从不同的角度去看待，说法和看法根本完却不同！
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《读课文《普罗米修斯》有感》作文，希望在写《读课文《普罗米修斯》有感》上能够帮助到大家，让大家都能写好《读课文《普罗米修斯》有感》作文