下面是文案网小编分享的小猴子学艺作文 小猴子学艺看图编故事二年级文案，以供大家学习参考。
小猴子学艺作文 小猴子学艺看图编故事二年级文案：
很久以前，在一个森林里住着一只小猴子，它非常可爱。有一次它看见一位很老很老的老人在森林里砍树，小猴子看见了。就学着老人的样子，找来一把斧头。就学老人的样子，把树一棵一棵的砍下来。这位老人很聪明，他坐在地上，小猴子也坐在地上，老人把手和脚困了起来。小猴子也学着把手和脚困了起。老人把绳子解开了。小猴子解不开绳子，结果被这位老人抓住了。这位老人天天用绳子系着小猴子，小猴子跑也跑不掉。小猴子想：我不应该学别人的样子，要学人是被人抓了起来，那该多难受呀！
这位老人带着小猴子玩把。要是玩不好，老人就用鞭子打。
这只小猴子多么伤心呀！
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很久以前，在一个森林里住着一只小猴子，它非常可爱。有一次它看见一位很老很老的老人在森林里砍树，小猴子看见了。就学着老人的样子，找来一把斧头。就学老人的样子，把树一棵一棵的砍下来。
这位老人很聪明，他坐在地上，小猴子也坐在地上，老人把手和脚困了起来。小猴子也学着把手和脚困了起。老人把绳子解开了。小猴子解不开绳子，结果被这位老人抓住了。这位老人天天用绳子系着小猴子，小猴子跑也跑不掉。
小猴子想：我不应该学别人的样子，要学人是被人抓了起来，那该多难受呀!这位老人带着小猴子玩把。要是玩不好，老人就用鞭子打。这只小猴子多么伤心呀!。
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小猴子跳跳活泼机灵，从来不爱学习，可听说最近有一场才艺大赛，他也想参加，所以他决定去拜师学艺。
跳跳他爬到树上，看见小白兔正在写作文，笔在纸上欢快地舞蹈。不一会儿，纸上便有许多工整而又清秀的字。跳跳看了也想学，小白兔见他热情高涨便答应收他为徒。过了几天，跳跳却坐不住了，眉头拧成一团，脑袋也像要爆炸一样难受。
这时，一首美妙的音乐在跳跳耳边响起，抬头一看，原来是小熊在吹喇叭。跳跳扔下笔，飞奔过去要向小熊学吹喇叭。可还没过多久，跳跳眼前的音符就像蝌蚪文一样，他根本看不懂，便又没了学习的兴致。
后来跳跳放弃了学习蝌蚪文似的音符，跑去跟小鹿学跑步了，由于跑步运动量太大了，跳跳体力不支，没几天他就坚持不住了。
才艺大赛如期举行，在这次比赛中，小白兔、小熊、小鹿都以优异的成绩获得了名次，可是跳跳却没有才艺表演，他难过地低下了头。
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又过了几天，小猴看见小熊在吹喇叭，说：“我也要学习写吹喇叭。”就拿了个喇叭在那里吹。可是，怎么也吹不好。心想；我还是不学吹喇叭好了。就这样它在也没吹喇叭了。
又过了几十天，小猴看见小鹿再跑步：\"我也要学习跑步。”就跟过去和小鹿一起跑步了。没跑几天，小猴就跑步动了。心想：跑步这么累，我还是不学的好。就这样小猴在也没跑步了。
过了几十年小兔成了作家，小熊成了音乐家，小鹿成了运动健将，只有小猴什么也没学到，后悔的哭了。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过《小猴子学艺》作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《小猴子学艺》作文呢？以下是小编整理的《小猴子学艺》，仅供参考，希望能够在写《小猴子学艺》上帮助到大家