下面是文案网小编分享的我得奖了作文 我得奖了写一段话文案，以供大家学习参考。
我得奖了作文 我得奖了写一段话文案：
我最快乐的事是二年级第一学期期考语文和数学总分获得年级第四名，荣获了黄凤女士的奖学金。记得那一天，我们全班同学跟其他各年级的同学一样，大家在多媒体教室的前面的宽阔的场地上，校长在大会上公布了期末各年级的获奖名单，刚点到我们班时，我仔细地听着，当听到我的名字“刘娟彤”时，我的心像吃了蜜一样甜。
我在同学们的掌声中走上领奖台，校长给我发了奖状和奖金，同学们羡慕的的眼光向我们获奖者投来，当时，我高兴，我自豪，看着那红包及鲜红的奖状，我激动得哭了。放学的铃声响了，我像往常一样回到了家。第一件事就是把获奖的事告诉家人，让他们分享我的快乐。
那天，妈妈奖我滑冰鞋，爷爷、奶奶都奖我钱。大家都鼓励我要发扬成绩，继续努力，争取更大的成绩。
这件快乐的事虽然已过去一年，但我还记忆犹新，也更加鼓舞我在学习上要努力，继续前行！点评：小作者选择了二年级获奖的事，对获奖时、获奖后的心情描写较细腻，而且能通过家人的行动烘托喜悦的心情，篇末用激励的话语表达决心，结构严谨，条理好。
我得奖了作文 我得奖了写一段话文案：
今天阴天小雨，但是，在我心中，有一个金光闪闪的大太阳，那大太阳就是我今天得了金奖，这也让我知道了忍耐。
这阴冷的早晨，让我很不开心，但我走进我的画室，开心一下子就来了：原来，老师要发奖了，想不到我得了金奖，只有三个同学有金奖，我很开心。老师说，金奖的画还可以卖几百元，这让我更开心了。
我上台拿我的奖状了，这时，我心在想：太好了，我要给妈妈看，妈妈一定会奖励我的，把画卖了，还能有几百元，这真是太棒了！
说了那么多，你们一定想看一下我的画吧，那我就把我画画的形状画出来，我东画一棵树，西画房子，天上挂个圆圆的月亮，一闪一闪在天上……
下面我就要涂色，我一开始有点不懂，还想把树涂成绿色，把天空涂成蓝色……这可是天黑呀！夜晚呀！
我中间其实不想画的，就是这一个忍耐的品德让我坚持了下来，所以，我这一张画就得到了一等奖，金奖呀！跟我一起行动起来吧，我们要学会忍耐。
我得奖了作文 我得奖了写一段话文案：
我最快乐的事是二年级第一学期期考语文和数学总分获得年级第四名，荣获了黄凤女士的奖学金。 记得那一天，我们全班同学跟其他各年级的同学一样，大家在多媒体教室的前面的宽阔的场地上，校长在大会上公布了期末各年级的获奖名单，刚点到我们班时，我仔细地听着，当听到我的名字“刘娟彤”时，我的心像吃了蜜一样甜。我在同学们的掌声中走上领奖台，校长给我发了奖状和奖金，同学们羡慕的的眼光向我们获奖者投来，当时，我高兴，我自豪，看着那红包及鲜红的奖状，我激动得哭了。
放学的铃声响了，我像往常一样回到了家。第一件事就是把获奖的事告诉家人，让他们分享我的快乐。那天，妈妈奖我滑冰鞋，爷爷、奶奶都奖我钱。大家都鼓励我要发扬成绩，继续努力，争取更大的成绩。 这件快乐的事虽然已过去一年，但我还记忆犹新，也更加鼓舞我在学习上要努力，继续前行！ 点评：小作者选择了二年级获奖的事，对获奖时、获奖后的心情描写较细腻，而且能通过家人的行动烘托喜悦的心情，篇末用激励的话语表达决心，结构严谨，条理好。
我得奖了作文 我得奖了写一段话文案：
今天王老师说：“有一些同学的数学日记写的非常好，要放到市里去评奖。”我非常紧张，生怕自己得不了奖，因为那种感觉我已经受够了！
王老师报着获数学日记奖同学的名字，我却始终没听到“胡姝航”这三个字。只剩下最后一本了，我竖起耳朵去听，王老师的一声“胡姝航”，打破了我沉重的心情。我心中一阵窃喜，我获奖了！
第二天，我和获奖的同学一起去领奖。当我手拿奖状和奖品时，那种复杂的心情是没人能理解的。老师发的奖品虽然只是一支笔，我却把那支笔视如珍宝，因为那支笔是我用写作心血换来的！
我心里只想着一句话：不要骄傲，我还要更努力。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《我得奖了》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《我得奖了》作文，仅供参考，大家一起来看看《我得奖了》吧