下面是文案网小编分享的最美的照片作文 最美的照片看图写话文案，以供大家学习参考。
最美的照片作文 最美的照片看图写话文案：
一天，风和日丽，爸爸带着弟弟到公园拍照，公园里空气非常舒服，有凉爽的树阴，有鲜艳的花朵，有绿油油的小草，有一望无际的蓝天、白云，还有可爱的小鸟在树枝上唱歌……
爸爸兴奋地说：“拍照喽！”弟弟连忙跑过来，摆好姿势，当爸爸正要拍下来的时候，弟弟看见有个小妹妹被几个大哥哥撞倒了，小妹妹想要爬起来的时候，发现自己的脚摔伤了，起不来了，这时弟弟匆匆忙忙地跑过去，扶起小妹妹，关切地说：“小妹妹都摔成这样了，一定很疼吧？”弟弟说完，
连忙扶起小妹妹，这时爸爸咔嚓一声，很快地拍下了这一幕。
弟弟扶起小妹妹后就背着小妹妹去医务室，给小妹妹消毒、包扎……并且把小妹妹送回了家。
回到家后，爸爸问弟弟：“孩子，你为什么要帮助小妹妹，而且把她送回了家呢？”是因为我体会过这样的疼痛，所以我想小妹妹也一定会疼，我帮助小妹妹是因为我觉得我们应该乐于助人，帮助需要帮助的人，让大家都快乐起来。弟弟说完，爸爸便把他扶起小妹妹的照片给了他看，爸爸说：“这是一张最美的照片。”
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今天，晴空万里，阳光明媚，小宁的心情也像这天气一样格外的好，因为爸爸要带他去公园照相。他们兴高采烈地走在去公园的路上，不知不觉就来到了公园里。 这里风景优美，你看，柳树摇着嫩绿地枝条，像一位姑娘摇着她那绿色的长发在跳舞；蓝蓝的天上飘着朵朵白云，有的像一匹骏马向前飞奔，有的像一只小兔子在采蘑菇，还有的像几只小鸡在啄米……好玩极了！ 爸爸带着小宁来到一个花坛前，想给他拍一张照片留作纪念，他双手背后，面带微笑地看着镜头，爸爸刚要按下照相机的快门，忽然，小宁飞快地跑去西边，爸爸疑惑地看着小宁，心想：小宁要去干什么？我要去追他，防止他走丢了。爸爸追上小宁，一看，原来是小红在玩的时候不小心摔倒了，她捂着屁股，都站不起来了，小宁蹲下来，扶着小红的胳膊，转过头对爸爸说：“爸爸，小红摔倒了，您给我们一起照一张照片吧！”爸爸微笑着点了点头。于是，小宁和小红摆好姿势，爸爸举起相机拍了一张照片，拍完后，小宁便双手扶起小红，和爸爸一起把她送回了家。 回到家后，爸爸问小宁：“小宁，你觉得这张照片是不是很美丽？”“当然了，因为这代表着关爱和友谊！”
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春天到了，老师布置了一项作业，是去观察春天，并拍下照片上交老师。明明和爸爸决定去公园拍照片。 那里，树木茂盛，鲜花盛开，美丽极了！当爸爸刚要拍照时，忽然，传来了一阵哭声。明明听了，像兔子一样顺着哭声跑到那边。到了那里，明明一看，原来是一个小妹妹摔倒了。他忙把小妹妹扶起来，当小妹妹站起来时，他看见小妹妹的膝盖受伤了。他赶紧从身上摘下红领巾，绑在小妹妹的膝盖上，让血停住。
旁边的爸爸看见了，觉得很感动，就把他们拍了下来。 然后，他把照片打印了出来。接着给了老师，老师看见了，笑眯眯地说：“明明，你真是一个好孩子，能帮助别人，有一颗善良的心，这张照片让我太感动了。真是一张最美的照片”。明明心想：“这张最美的照片代表了我们的关爱和友谊呢！ 【扩展阅读：小学生写作文注意的重点】 小学生写作文注意观察顺序和观察重点，培养学生想象能力。
老师指出，要想写出更好更有内容的作文要注意观察，认真看，仔细想，善比较，悟道理。以这个思想指导学生写好作文。 注意观察顺序和观察重点，培养学生想象能力。如指导学生观察教室的摆设情况，写静态片断，要求学生做到：认真看，按方位顺序，把教室的摆设和布置一件一件说清楚。 学生观察口述后，要求学生仔细想——发挥联想和想象，把事物写具体，然后把下面两段短文进行比较，从中悟出写作方法。
如：我们的教室在图书楼下，正面墙上挂着国旗，国旗下面是黑板…… 我们的教室在图书楼下第一间，教室宽敞明亮，干净整洁，正面墙上挂着一面鲜艳的国旗。每当我抬头看到国旗，心中就肃然起敬，它是千百万革命先烈用鲜血染成的，它激励着我们为祖国美好未来而努力学习…… 通过比较，学生就会明白描写要抓住事物特征，运用数字，写出静物的形状、颜色等，只要注意发挥联想和想象，就能把事物写得具体生动些。
同样的道理，刻画人物时，也同样需要观察人物外貌。可以通过比喻等修辞手法把外貌写具体;抓住人物主要动作，按人物动作先后顺序，如批改作业，准确选择动词。 写作文，强调观察的重要性和写作的趣味性，突出方法的导行，体现了小学生由简单到复杂的学习过程，这也符合小年级学生学习的心理。
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一天，风和日丽，爸爸带着弟弟到公园拍照，公园里空气非常舒服，有凉爽的树阴，有鲜艳的花朵，有绿油油的小草，有一望无际的蓝天、白云，还有可爱的小鸟在树枝上唱歌……
爸爸兴奋地说：“拍照喽！”弟弟连忙跑过来，摆好姿势，当爸爸正要拍下来的时候，弟弟看见有个小妹妹被几个大哥哥撞倒了，小妹妹想要爬起来的时候，发现自己的脚摔伤了，起不来了，这时弟弟匆匆忙忙地跑过去，扶起小妹妹，关切地说：“小妹妹都摔成这样了，一定很疼吧？”弟弟说完，连忙扶起小妹妹，这时爸爸咔嚓一声，很快地拍下了这一幕。
弟弟扶起小妹妹后就背着小妹妹去医务室，给小妹妹消毒、包扎……并且把小妹妹送回了家。
回到家后，爸爸问弟弟：“孩子，你为什么要帮助小妹妹，而且把她送回了家呢？”是因为我体会过这样的疼痛，所以我想小妹妹也一定会疼，我帮助小妹妹是因为我觉得我们应该乐于助人，帮助需要帮助的人，让大家都快乐起来。弟弟说完，爸爸便把他扶起小妹妹的照片给了他看，爸爸说：“这是一张最美的照片。”
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过《最美的照片》作文吗？以下是小编收集整理的《最美的照片》，仅供参考，欢迎大家阅读《最美的照片》。