下面是文案网小编分享的美丽的湿地公园（6）作文 美丽的湿地公园作文文案，以供大家学习参考。
美丽的湿地公园（6）作文 美丽的湿地公园作文文案：
湿地公园在太和县城沙河东岸。她面积很大，长约20平方公里，因此，又被称为“万亩沙颍河公园”。
湿地公园风景秀丽，花木繁多。林间小径纵横交错。小径两旁有高大的杨树，芬芳的桂花树，四季常青的松柏，古老的银杏树，还有名扬在外的樱桃树……各种各样的花卉点缀其间，招蜂引蝶，令人美不胜收。每至樱花盛开和樱桃成熟季节，前来观光的游客更是络绎不绝。
穿过林中小径，迎面就是清流萦绕的沙颍河了。河边微风拂面，一棵棵翠绿的柳树，像一位位婀娜的少女在对“镜”梳妆。河岸边架起一座三折木桥，游人流连其间。河中鸭子戏水，鱼儿嬉戏，若临河观赏，一定使你情趣盎然。“嘟！嘟！嘟！”沙颍河中几艘常年运货的船只，在慢慢地前行，仿佛在向人们打招呼——“太和人民，你们好！”这真是一幅让人赏心悦目的画卷啊！
在湿地公园，最有名的要数石砚广场了。广场中央有一座石砚，远看就像一只青蛙张嘴坐在那歌唱。
石砚广场前悬挂着一支毛笔雕塑，它象征着太和的“书画之乡”。不仅如此，湿地公园还保留着很多的历史文化遗迹。瞧，那一尊尊象征着劳动人民的塑像及仿古建筑，不正是太和这座文明古城昔日的写照吗？
我爱家乡的湿地公园，她是太和文化史上的一处圣地。今天，她更加绚丽多姿，以崭新的面貌成为家乡大地上一颗璀璨的明珠。
美丽的湿地公园（6）作文 美丽的湿地公园作文文案：
星期六的早晨，爸爸妈妈一早就带着我来到湿地公园。湿地公园里非常美丽，所有的树都冒出了新芽，平静的河南上搭着一条五彩缤纷的长桥，就好像一条彩虹搭在了河面上，美丽极了！河面上还时而有一只只白鹭飞过，给湿地公园增添了几分生机。这时，赵老师已经来到，同学们交好了作业以后，我们排着整齐的队伍就开始出发了。我们走上彩虹桥，坐在长廊上，欣赏着大自然的美景。然后我们又来到了一片很大的三叶草丛，赵老师让我们在里面寻找四叶草，不一会儿，一位同学就找到了第一片四叶草，这下，我们就更加焦急的找着，突然袭击，我看见了一株有六片叶子，我没精打采的把我的手伸过去，想把它采下来，因为我以为这又是两片三叶草交叉在一起，当我把它采下来时，发现它真的是一片六叶草，仔细一看，这原来是一片七叶草，我兴高采烈地将七叶草给老师看，老师又给全班同学展览，当时我的心里美滋滋的。之后，我们回到了出发点，开始自由活动。到了回家的时候，回头望去，湿地公园在彩虹桥的衬托下显得更加美丽了！我爱这美丽的湿地公园。
美丽的湿地公园（6）作文 美丽的湿地公园作文文案：
星期天上午，一个阳光明媚的日子里，我们和老师来到了湿地公园。
一到大门口，时间还早，只见天空万里无云，远处连绵不断的群山把湿地公园围成一块，清澈见底的湖水上是一座色彩斑斓弯弯曲曲的木桥，一群群美丽的野鸭子欢快地在湖面上飞来飞去“嘎嘎”地唱着歌儿。
一会儿，老师就来了，带着我们沿着桥走了进去，只见桥上铺着一层层小木板，每几块木板上还有着一排排整齐的地灯，听妈妈说：“到了晚上，每座桥上的地灯都亮着，从湿地公园上面的公路上眺望湿地公园只见地灯一个个闪闪发亮，就像萤火虫似地飞来飞去，漂亮极了!
到了桥正中央，我们在那做起了接力赛跑的游戏，过了一会儿，我们来到了桥的下面，只见到各种各样的奇花异草，有的长在田坎上，有的长在水中央。
游戏结束了，我们回到了桥上休息台坐着休息，这时，已经快10点了，只见三三两两的游客在桥上慢步着、交谈着……，一幅休闲自在的景象。
十一点半了，我们来到了公园大门口的接待厅集合，要离开湿地公园了，但它那美丽的风景却给我留下了深刻的印象，它不仅是广大市民休闲娱乐的最佳场所，还可以净化水量，改善生态环境，我想，它的作用还有很多很多。
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
美丽的湿地公园（6）作文 美丽的湿地公园作文文案：
我的家乡有一个美丽的湿地公园，那里风景秀丽，有峰恋雄伟的假山，葱葱郁郁的芦苇，有碧波荡浪的湖水……说到这里，你们是不是已经被迷住了呢？下面就由我给大家介绍吧。
公园主要由以下景点组成:望月台沉水步道、沙池、“石头城”、儿童戏水乐园、唤鱼池、音乐水舞喷泉等。
望月台沉水步道也就是我们所说的湖底走廊。一进入湖底走廊，你就会看见一群群鱼儿在水中舞蹈。一会儿，摇摇它们美丽的尾巴，一会儿像过山车一样飞快的转弯，一会儿冒出个水面吐个泡泡。
穿过沙地，就来到了“石头城”。那是由40多块大石头围成的空间，中间的空地可以让人们活动，小朋友们三个一群，五个一伙地在那边比赛跳高、跳远……
唉，真是写不完的湿地公园，说不完的故乡情啊！欢迎大家来我的故乡，来看看湿地公园吧！
结语：《美丽的湿地公园（6）》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《美丽的湿地公园（6）》供大家参考，我们一起来看看《美丽的湿地公园（6）》作文应该怎么写吧！