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我的声乐老师作文 单老师教唱歌 声乐教学文案

2019-03-14 四年级作文 类别:叙事 400字

下面是文案网小编分享的我的声乐老师作文 单老师教唱歌 声乐教学文案,以供大家学习参考。

我的声乐老师作文  单老师教唱歌 声乐教学文案

我的声乐老师作文 单老师教唱歌 声乐教学文案:

我的声乐老师姓徐,大约五十多岁年纪。她留着一头长长的卷发,从两边各梳一绺到脑后扎成一根小辫。她的鼻子上架着一副眼镜,镜框是淡黄色的,徐老师看上去和蔼可亲,很有学问。
我很喜欢上声乐课,因为老师教得很好。上课前老师要求我们做好上课的准备,不要因为种种原因耽误上课的时间。一上课,老师就充分利用时间,她先让我们练发声,然后让我们把歌谱打开,教我们复习或学唱一首歌。
有一次,上课了,我们练完声,老师说:“请大家翻开‘红蜻蜓’这首歌。”我们很快跟上了音乐,唱完这首歌,老师让我们一个人一个人地唱。我很害怕一个人唱,因为我怕唱不好,被大家取笑。终于轮到我了,我很不情愿地站起来。老师看了看我,说:“别着急,唱不好也没关系。”我很快镇定了情绪,唱完了这首歌。大家把掌声送给了我。
从此后,我不害怕站起来唱歌了,也更喜欢上声乐课了,我心里明白是徐老师给了我勇气。
我喜欢我的声乐老师!

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他有着一副高大的身材,长着一双又大又有神的眼睛,总是喜欢穿着一身白色的外套,还有就是那双总想听到美妙音乐的耳朵,他就是我们的音乐老师---杨小泽。
虽然我只上过他几节音乐课,但那几节课也是我学的最快乐的几节音乐课,因为他和其他老师的教学方法是不一致,他清楚的知道,我们不会是因为我们还不会如何倾听音乐,了解音乐的每一个音调,就算我们会了也只是像背英语单词一样死读硬背下来的根本就学不好。而且他还提醒过我们在你学习一首歌的时候不要一直跟着它瞎哼哼,要先仔细地听,在看着乐谱唱。因为如果你注意力不集中那么一首歌的的美妙之处你就听不到了。
还记得在上个学期,我被推举成为了班上三名门球队员中的一个,在训练的时候我表现还不错,但我有些胆小,这成为我的一个缺点。还记得那一次,我们要和其他学校的门球队比赛,我就紧张了起来,可就是因为紧张使我的状态特别的差,与他们比赛,我竟然一球未进,这让我气馁极了,这时,在旁边观战的音乐老师走了过来:“没关系,第一次比赛紧张是正常的,下次努力。”就这么简单的几句话,是我又充满了信心。放心吧,我一定会更加努力的。
这就是我们的音乐老师,一位平易近人善于跟孩子们沟通的老师。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

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她,中等身材,有一头乌黑微卷的长长发,洁白的圆脸,还有一张能说会道、幽默趣极的嘴以及一对灵敏的耳朵。她就是我的声乐老师——谭春芳老师。她平易近人,对学生爱护有加,上课很认真,很幽默风趣。她对每个同学都很有负责心,如果我们有什么地方唱得不好,她也会心平气和地提醒我们,还给我们做示范。是一个深受好评的声乐老师。记得有一次,我去上声乐课。在练一首歌的时候,有一个音我总是唱不准。而老师也并不急躁,慢慢的教我唱准每个音节。还时常鼓励我,就是那样的鼓励使我奋发向上。有一次要公开表演,老师对我就要更加严格。到表演那天,马上就我要上场了。我心里紧张得要死,谭老师看到了,就在一旁鼓励我:“加油啊!别紧张!”这句话给了我极大的鼓励,我一上场,就进入了状态。下台后,老师对我说:“这次表演可真棒,下次继续努力!”听到这句话,我开心的笑起来,老师也开心的微笑!我最敬佩的人——谭老师,是她教会我人生的一种品质,那就是——责任心。老师评语:能抓住老师赏识教育的核心——鼓励来写自己的茁壮成长。师生相得益彰,敬佩之情油然而生。

我的声乐老师作文 单老师教唱歌 声乐教学文案:

我很幸运,遇见过不少优秀教师。这次暑假回衡阳,我又认识了一位新老师——我的声乐老师,姓刘,叫刘晗。 刘老师大概二十出头,身材不算高,脸圆圆的,像一个红红的大苹果。齐肩的短发,染成了淡淡的棕色,显得精神而干练;长长的睫毛下一双深蓝色的眼睛炯炯有神,特别漂亮!高高的鼻梁像嵌在脸上的一道山峰,淡红的嘴唇露出一排整齐洁白的牙齿,微笑起来十分甜美。藏在短发中的那对耳朵更是漂亮而灵巧,耳垂上还悬挂着两颗别致的耳环!每次我唱歌一走调,她马上就能听出来。 刘老师喜欢穿棕黑色的短裤和深绿色的T恤衫。都是街上最流行的款式,刘老师和我一样,爱美、爱漂亮。时尚的她上起课来,也有模有样,别具一格。 我记得第一天去学唱歌时就遇上了她,一开始她就教我练声。她曾经是大学里的声乐老师,可专业了。声音的高低、宽窄控制得很好,她给我演示的民族唱法、流行唱法更是拿捏有度、轻松自如。记得她教我练声:“啊-啊-啊……”一遍又一遍,唱得我都不耐烦了。刘老师则一直鼓励我:“坚持一下,只要学会用气,唱歌就简单了。”老师还叫我练习运气——打嘟嘟,可好玩了! 现在我已经上完第三节课了。在刘老师的辅导下,我果然轻轻松松地学会了许多歌曲,比如《天路》、《雪绒花》、《送别》、《小草》、《小背篓》、《茉莉花》,接下去,我还能学会更多歌曲呢! 老师就是老师,她们都各有所长,各显神通。我的这位声乐老师也一样,她让我和自己的嘴巴、喉咙玩游戏,边玩边唱,不经意间,我就学唱了许多歌曲。


结语:在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《我的声乐老师》作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的《我的声乐老师》作文,仅供参考,大家一起来看看《我的声乐老师》吧