下面是文案网小编分享的上册全部作文作文 六年级上册全部作文文案，以供大家学习参考。
上册全部作文作文 六年级上册全部作文文案：
四年级上册全部作文
一、 师生情
①提纲
1.围绕主题，选取材料（一件事）。2.过程详细写。3.表达情感。
②开头
1.是谁用知识滋润我们的心田？是老师；是谁用辛勤培育我们成长？是老师；是谁像一根粉笔照亮着我们？是老师。
2.她，一双炯炯有神的眼睛，乌黑的头发，苗条的身材，嘴角常挂着微笑，她就是我们的老师，一位美丽而又温柔的老师。
③结尾
1.我想请清新的乘风给您送去我的真挚祝福；我想清明媚的旭日给您送去我的衷心祝福；我想听可爱的小鸟给您捎去我的诚挚问候。
2. 虽然这件事过去好几年了，但我依然清晰的记得老师对我的关爱和照顾。老师对我的爱，就像是黑夜中的一盏明灯，照亮我的路，温暖我的心。老师，谢谢您！
④范文
我和老师的故事
老师是辛勤的园丁，用知识的阳光和营养哺育着我们，讲台便是他们的舞台，粉笔便是他们的魔杖，而在这里，我希望讲一下我的语文老师。
一次大课间，我们都着急的往楼下跑去，忽然，听到后面有一个沉稳的女声叫住我，我一愣，头看到了我的语文老师。我想：老师会找我干什么呢？为什么不找其他同学呢？我做错了什么事吗？怀着这么多的疑问，和老师一同沿着楼梯走下去。老师面带微笑，我的心情顿时放松下来，然而当老师说完了这件事情，我的心久久不能平静，心中激起暖流。老师开心极了，脸上溢满笑容，说道：“期末快到了，你也加油啊！”看着老师满脸的笑容，我心中温暖着，我复习阶段，每每气馁，都会想起老师的表情和老师的话，便又浑身有了精力，努力着。
期末考试那天，我认真做题，仔细分析题目，脑海中一直响着老师对我说的那句话“你要加油啊！”果然功夫不负有心人，我的考了语文全班第一的好名次，心里甜甜的，也暖暖的。老师给我的温暖永远暖着我的心，老师的那一句话，我直到现在也忘不了，这句话，将永远鼓舞我向前进！
我和老师的故事
我和老师之间发生过不少小故事，但这个故事却令我终生难忘、历久弥新。
班主任孙老师年过四旬，她个子不高，鼻梁上架着一副厚厚的眼镜，一付和蔼可亲的模样。
一次，我肚子不舒服，午餐时未能进食。下午第一节语文课时，我虚弱地趴在课桌上。孙老师见了关切地询问我“你怎么拉？脸色这么不好，不舒服吗？”我捂着肚子支支吾吾地答道“我也不知道，有些肚子痛，午饭也没吃。”孙老师说“你能坚持吗？实在不行就去医务室”，我摇摇头说没关系。
总算挨到了下课，此时的我肚子倒是不痛了，可饿得咕咕直叫，饥肠辘辘。我心想真够呛还有三节课要上呢，慢慢熬吧。正在我闭着眼睛无力地胡思乱想时，一只温暖的手伸到我的额头触摸，我睁眼一瞧原来是孙老师。孙老师满眼慈爱地望着我说：“你应该是没有发烧，饿了，来我刚给你买了个面包，赶紧吃了。”
这就是我和老师的故事，这件事一直让我很感动，它使我明白了孙老师不仅是我学习上的一位严师，更是我生活中的一位慈母。
二、 过中秋
作文命名： 中秋节 、 快乐的中秋节 、 团团圆圆的中秋节 、 中秋赏月 ……
①提纲
1.交代中秋节的由来。2.描述中秋节当天发生的趣事或中秋节所想到的、看到的事。3.对中秋节的感受。
②开头
1.每年的八月十五是中秋节，也叫月饼节，它是我国最重要、最隆重的节日之一。为什么呢？奶奶告诉我：“中秋节是个团员的节日，意味着家人，团团圆圆生活幸福、圆满。所以我们要高局高兴兴地迎接中秋节的到来。”
2.我国的传统节日很多，比如春节，元宵节，清明节，还有中秋节。这么多节日中我最喜欢过的就是中秋节，因为每到中秋节，不仅可以吃到我最喜欢吃的月饼，还能和爸爸妈妈团聚，一起赏月。
③结尾
1.每逢中秋节，我就会和我的家人一起上阳台，一边看洁白无暇的月亮，一边吃着香香甜甜的月饼，那感觉真不错！我喜欢中秋节！
2.中秋的月亮圆又圆，它是我心中的一颗明珠，更是一位明亮纯洁的天使！
描写月亮的句子：
1．一轮洁白的明月，像一个银盘挂在深蓝的空下一片银光．月亮周围罩上了一层淡淡的圆晕。
2、月亮就如银盘悬挂在天空中，似明似暗的地眨着眼睛。
④范文
快乐的中秋节
一年一度的中秋节已经到来了，这是个举国欢庆的节日。
晚饭过后，我们一家人到院子里一边吃月饼，一边欣赏皎洁的月光。我心里面想嫦娥、吴刚和玉兔是不是也在桂树下吃月饼呢？他们们的月饼味道是不是和我们的一样？月亮越升越高，像一个银色的大玉盘。旁边偶尔有几颗顽皮的星星在快乐地眨眼睛，它好像好想问我拿月饼吃。我知道月饼代表团聚、吉样，它刚开始的时候不叫月饼，叫宫饼、胡饼，后来是杨贵妃给它取了“月饼”这个名字。
大街上，有许多小朋友在放孔明灯、烟花，有的还提着灯笼在游玩。爸爸也给我买了一个美丽的灯笼，我迫不及待地把灯笼点亮，加入到快乐的小朋友里去。明亮的灯笼打破了夜晚的漆黑。这时，人们们的欢笑声和烟花的爆炸声江成一片欢乐的海洋。
我爱你，中秋节！
中秋赏月
盼望已久的中秋冬于到来了。晩上：我和爸爸、妈妈，在院子里，等待着“月亮姑娘”的出现。过了一会儿，只见月亮像一位害羞的姑娘，羞答資地从一片乌云后伸出半个小脑袋，偷偷地向下窥探，发现没有什么动静扭镀上一层银白色的月光。可过没多久，“月亮姑娘”在片鸟云的簇拥下隐没了。多扫兴啊！我们们焦急地等待着月亮姑娘”再一次出现。
“月亮姑娘”似乎理解我们的心情，悄悄的升上了天空月亮又出来了，月亮又出来了”！我欢呼着。它是那圆，那么高，那么亮，真像一面发光的大圆盘，高悬在宁諺的天空。皎洁的月光那那么柔和，那么明亮，像银丝编织成的透明的网，笼罩了欢乐的气氛。
深蓝色的天空高悬着明灯一样的月亮，照得大地亮堂堂的，给一切都披上了一层银色的纱。家人都上屋里去了唯独我还在院子里静静地思索着！
三、 民族之花
①提纲
1.介绍中国结\/剪纸的意义。2.描述我与中国结\/剪纸的故事。3.抒发感情。
②开头
1．剪纸是中国民间艺术的瑰宝，是民间传统的手工艺术中独具特色的一族。
2．剪纸是中国民间的一项传统工艺，一把普普通通的的剪刀，一张普普通通的纸，却却在艺人同样普普通通的手中演绎着各种各样的故事。面对桌子上的剪纸，风格迥异，形象生动，美不胜收，我再一次浮想联翩。
③结尾
1．一剪子一张纸，就能创造出如此丰富，精美的艺术品，这就是咱们中国的的剪纸。
2.这一幅幅生机有趣的剪纸，是如此丰富、精美，令人赞叹，这是属于我们中国人自己独特的手艺。
④范文
我和中国结的故事
红红的中国结或象征着幸福，或隐喻着爱情，或呼唤着友谊，或赞美着生命。一看到红色我就会想起那红红的中国结。
记得一次旅游，我和爸爸来到心弛神往的井岗山游玩井岗山山路崎岖，爬到半路，我已经累得筋疲力尽。气喘吁吁地对爸爸说：“爸爸，我没有力气了！”爸爸爸说：“
再坚持一会儿，快到了。”我向前望着，那看不到头的山路，一点信心也没有。这时，一个火红火红的饰物突然出现在我的眼前，哦，原来是山路边卖的中国结，望着这个中国结我突然有了力量，并要求爸爸说：“爸爸，可不可以给我买个中国结？”爸爸疑惑地说：“你不是没有力气了吗？再背着一个中国结不是更重吗？”我信心满满地对爸爸说：“不会，因为它给我了力量。”爸爸似乎看透了我的心思，买了一个最大的中国结给我。背着中国结，我仿佛全身充满了力量，一口气向山顶冲了上去。不到二十分钟就到了山顶上。当到达山顶时，爸爸：“中国结真神奇啊，一下子就给你了这么的力量。”
我捧着中国结笑了。回到家后，我把中国结挂在我的房间里，从这时起，不管遇到什么困难一想起中国结，我就有战胜困难的勇气和決心。
我喜欢中国结，因为它给我了强大的力量，让我战胜了又ー个的困难。我更喜欢那些编织中国结的人，是他们把所有中国人的心事连在一起。
我和剪纸的故事
我和剪纸的故事，还得从那节课说起。
有一天，美术老师突然对我们说道：“今天，我们要完成一幅剪纸作品。”我顿时愣了一下，高难度的剪纸，要在短短的一节课里完成，岂不是比登天还难？
可是，我的想法却大错特错。在老师的诀窍讲解和剪纸示范后，我恍然大悟。原来，完成一幅剪纸作品也不难。大部分剪纸是轴对称的，只需要简简单单用剪刀“飞舞”四分之一甚至八分之一，图案便能整整齐齐地展现在我们眼前。
“光说不练假把式。”我不能纸上谈兵。我急不可耐地开始行动了。我先在纸上勾勒出半个蝴蝶，然后再用剪刀小心翼翼地赋予它“生命”。可是这只蝴蝶仍然死气沉沉的，没有一点的活力。我决定在它的翅膀边缘剪一条花纹，用来做点缀。不料，我在点缀的时候，一不小心把边缘剪破了，我便用一条胶带帮它“疗伤”。尽管如此，那道疤痕依然清晰可见，我再为蝴蝶“化妆”。很快，装扮一新并充满活力的蝴蝶在我眼前亮相了。
看！美丽、精致的花边，仿佛给蝴蝶穿上了一件新衣。一颗颗如明珠般的圆点，好像给蝴蝶戴上了一件件宝贵的首饰。
从那一节课中，我深深地感受到了剪纸无穷的魅力。此后，我便爱上了剪纸艺术。
四、 收获
通过记事说明道理。收获果实、勇气、成功、快乐、知识……
①提纲
1.收获的起因。2.收货的经过3.收获的结果、感受。
②开头
1．“时光如水，生命如歌”，与往年相比，这个暑假最有意义，既让我开心，又让我成
长，因为我如愿以偿地学会了……
2.快乐的暑假生活像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽。许多有趣的回忆就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁。下面我就和你说说我的暑假收获吧！
③结尾
1．瞧，我的收获不小吧？当然，丰富多彩的暑假生活中，我还有很多点点滴滴的收获，暑假生活既开阔了我的视野，锻炼了我的意志，又让我学到了许多书本上没有的知识，使我受益匪浅！
2.在这个炎热的暑假中，我不仅学会了……，还明白了“只要工夫深，铁杵磨成针”的深刻道理，这难道不是一个巨大的收获吗？
④范文
我收获了成功
常言道：“一分耕耘，一分收获。”有的人收获了果实，有的人收获了乐趣，有的人收获了知识，而我在这个暑假里收获了成功。
这个暑假里，我学会了溜冰，这让我的整个暑假都过得充实而快乐。我恳求爸爸为我买了一双很好的溜冰鞋和全套配件，我兴奋而焦急地在心里计算着时间，那天的晚饭我吃得极其迅速，拉着爸爸早早地来到了广场上。爸爸一边示范，一边对我说：“重心要平衡，滑的时候要形成八字步来滑，刚学的人速度要慢一点。”然后，爸爸用一只手拉着我，慢慢地往前滑，过了一会儿，我有点会滑了，爸爸便慢慢的放开了我的手，我也稍微加快了一点速度。“嚼！会划划了！”正当我得意之时，忽然我远远看见有一个人向我冲来，“糟了！这可怎么办？爸爸”我心一慌，大喊一声便重重地摔倒在地，那人却在离我一两米的地方来了个急转弯。我真是又气又急，心想：“总有一天我会比你滑得更好、更棒！有什么了不起！”于是赶紧爬起，又滑了起来。这回，我非常谨慎，认真地听爸爸讲原理，讲注意点，仔细看他的示范动作，然后一遍一遍地练习，努力保持着身体平衡。经过一个晚上的刻苦练习，虽说流了不少汗，嚼摔了不少跤，但在爸爸的教导和鼓励下，我我已经可以溜上一段距离了。趁热打铁，接下来的几个晚上，我照例缠着爸爸继续叫我学溜冰，我的动作越来越熟练，溜得也越来越轻松自如，我还留心观察旁边的伙伴们的动作和方法，模仿者练习。终于，黄天不负有心人，我如愿以偿地学会了溜冰，能和我以前羨慕的大哥哥大姐姐一样在广场上自由的穿梭了。
真是“世上无难事，只怕有心人啊”！这个暑假，我的收获真大，而我更从中懂得了：只要我们用心地付出努力，就一定会取得成功！
读书的收获
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有邽籍，就好像没有阳阳光；智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”的确，书是我们的好朋友，它给我们带来无穷的知识和无尽的快乐。
暑假里，妈妈为我买回了一些有益的课外书籍 同步作文 、 海底两万里 、 名人传 等，这些书成了我暑期生活中的良师益友，启迪了我的智慧，让我的每天都过得那样充实、愉快。在读书中，我了解了很多海底世界的知识，看到了中外名人的成长历程，感受到了人性的善良与坚强。此外，在读书时，我还积累了许多好词佳句，这对我写作文提供了很大的帮助。
瞧！读书带给我的收获不小吧？书，可以医愚；书，可以在你寂寞时与你作伴；书，可以帮助你成……拥有书，你便拥有一笔巨大的精神财富！
五、 桥
①提纲
1. 引出要写的桥。
2．写清楚桥的方位、颜色、形状、用途和与之有关的故事。
3．呼应开头、点题。表达对桥的喜爱和赞美之情
可以从这几个方面组织材料：
方位：这座桥具体建在什么地方 时间：这座桥是什么么时候建的
材料：是木的、石头做的、砖头做的、水泥的、钢铁的还是水泥钢混的
颜色：桥体是什么颜色的 形状：包括构造（桥墩、桥拱、桥栏、桥头等），长、宽
和高（用数字说明） 特点：明显的与其他桥不同的地方 作用：沟通道路，方便交通，发展经济等 感受：写出看了这座桥后的真实想法
②开头
我见过许多桥，如独木桥、立交桥、吊桥、人行天桥、石拱桥……其中我最喜欢的桥还是家乡的立交桥。
③结尾
我爱这宏伟的桥，未来的桥肯定比我们想像的更坚固、更宽、更美。
④范文
桥的变化
桥有很多。从古代的独木桥、石拱桥，到现代的长江大桥、立交桥。
很久很久以前，有一个农夫，他砍完了柴，回家的时候，刚好走到一个悬崖上。他正在思考怎么办的时候，棵大树忽然闪进了他的视线。他急中生智，拿出砍刀，砍下了这棵大树，正好揸在了悬崖上。，老农小心翼翼的过了桥，回了家。这就是独木桥的趸造过程。可是，独木桥也有缺点。比方说：每个独木桥不能超重，每一次只能过一个人。独木桥也很危险，万ー你踩空了，你就会掉下万丈悬崖，摔个粉身碎骨。
到了三国时代，人们就开始建造石拱桥。石拱桥它比原先的独木桥更坚固，更安全了，桥上还可以过马车。可是，石拱桥不能在长江上建，只可以在小河上建。
中国解放以后，武汉建造了长江大桥。长江大桥很长，可以在江面上过车，还可以过火车。长江大桥就像一条巨龙一样横卧在江面上。连我们敬爱的毛泽东主席也说：“一桥飞架南北，天堑变通途。”
到了21世纪，我们开始试着把桥搬到陆地上来，建造了立交桥。早上，立交桥像个巨人坐在地上。晚上，等到灯火辉煌的时候，立交桥像一个威武的剑士，披着黑色披风，挺立在地上。
22世纪的桥，肯定比我们想像的更坚固、更宽、更美。
家乡的立交桥
我见过许多桥，如独木桥、立交桥、吊桥、人行天桥、石拱桥……其中我最喜欢的桥还是家乡的立交桥。
家长的立交桥十分的雄伟。长约三四十米，宽十来米。远远望去，它就像一条盘旋在半空中的巨龙。这座立交桥是用钢筋混凝土建成的。桥身贯穿南北，桥面既宽阔又平坦，能并排行驶四辆小汽车。主桥和两侧的环行道连起来看，立交桥就像一只展翅欲飞的雄鹰。
我站在桥上，四面八方的汽车好像都向我涌来，一眨眼又从我身边飞奔而去。桥上汽车的喇叭声、桥下火车的隆隆声、路边行人的说笑声……谱成了一支美妙的交响曲。 每当夜幕降临，立交桥就成了灯的海洋、光的世界。桥上一盏盏照明灯把路面照得通亮。路边的数码发光管不时的发出五颜六色的光。有红的、有紫的、有绿的、有蓝的……这绚丽的光使用立交桥变成了一座美丽的彩虹桥。
春天来了，立交桥下的草坪也发生了巨大的变化，小草伸出了尖尖的脑袋小树冒出了嫩嫩的绿芽，迎春花吹起了黄色的喇叭桃花笑红了小脸蛋儿，每逢节假日立交桥下就热闹了起来，老爷爷在抖空竹，老奶奶在那儿扭秧歌，爸爸妈妈们带着孩子们放风筝草地上传来一阵阵欢声笑语，人们在那里尽情的享受美好的春光，亲情的欢乐，立交桥在人们的欢声笑语中显得更加朝气蓬勃，我爱这里家乡的立交桥。
六、 方寸世界
注：1、邮票分类有：动物、植物、自然风光、历史文物、伟人名人、文学作品、科学技术。
2、描写内容时，运用各种修辞手法，再加上一些参考资料，使内容更丰富、更生动、更具体。
①提纲
1．介绍邮票的来源。2.描写邮票的内容。3.总结收获或抒发感情。
②开头
1．小小的邮票，方寸天地中的大世界。从一枚枚图案精美、设计别致的邮票中，我们能读到的不仅仅是它表面的故事，还有道不尽的内涵。
2．我喜欢邮票，我更赞美邮票。你可千万别看它那么的小，他是那么的不起眼。可是它的作用确实那么大，邮票就像那房间里面的小窗口，如果你打开那小窗口，那么你就会看到大世界。那么今天我就给你介绍我喜欢的一枚邮票吧！
③结尾
1．小小的邮票你既能增长我们的知识，开还能丰富我们的课余生活。我怎
么能不爱你呢？
2．邮票是我的良师益友，也是我的百科全书，我爱邮票。
3．邮票让我大开眼界，它不仅让我增长了知识，还给我带来无穷的乐趣！
④范文
我和邮票的故事
我有一枚邮票，正方形的的邮票四周都有很多小齿轮，有一点像砍掉的木桩，摸起来有一点弃的感觉。
邮票中间上有一很显眼的地球，分为两瓣，一瓣是绿色，代表健康的地球；另一瓣则是紫色，代表受污染的地球。再仔细一看，你会看到六个白色的字——防止大气污染。邮票的正下方是邮票的面值，60分左下方写了四个黑字——中国邮政，右下方写着CHINA。邮票的表面很光滑，表面还有一个印章，原来是邮戳啊，是邮局盖上的，盖了才能用。
我与这枚邮票还有故事呢！这次，老师让我们写邮票的作文，于是，我就找出爸爸的朋友从远方寄来的信，我仔细地观察了信上这张邮票的图案。邮票上画了一只美丽的小鸟停在树枝上，小鸟长了一个暗黄的小嘴，全身羽毛都是金黄色的，眼晴、翅膀和尾巴都是黑色的，好象周周围镶了一圈黑边似的，看起来漂亮极了。爸爸告诉我，这种鸟叫金黄鹂，她特别喜欢吃松毛虫，人们称她为“松林卫士”。我听了后，非常惊讶，这么漂亮的小鸟怎么会吃那么难看的毛毛虫呢？
我半信半疑地查起了资料。哇！爸爸说的一点没错，金黄鹂的本领果然很高。资料上告诉我：金黄鹂的嘴扁平宽阔，动作灵巧迅速，她捉虫的本事更高，吃虫的数量也相当可观。有人作过统计，一只金黄鹂幼鸟一昼夜吃掉的的昆虫重量等于她自已的体重，有时甚至达到她体重的一倍半。
这张邮票告诉我们：鸟是人类的好朋友，我们要保护她们，为她们创造一个良好的生存环境。
我和邮票的故事
邮票？我只在信封上见到过，老师让我们写关于邮票的故事，难道要把信封收集起来看邮票吗？
我带着疑问去找妈妈，她意味深长地说：“邮册里也有邮票哟！”！．集邮册是爱集邮的人买来的，我们家没有人爱集邮，妈妈只好向单位里的同事借了一本集邮册：刚一打开我就惊呆了，邮票的品种可真多啊！人物、风景、动物、纪念品、画作……品种素多，应有尽有。我用手轻轻摸了摸，好光滑、平展呀！
我又禁不佳凌上前闻了闻，好甜的纸香味呀！这时妈妈走了过来，拍着我的肩膀问道：“你法意到邮票上的字母了吗？”“咦。哪儿呢？我看了很长时间オ发现，喚！原来在邮的右角下方有“T”和“G”，这是什么意思呢？妈妈告诉我，“T”表示特制邮票，“G”表示纪念邮票。哦！原来邮票里还有这么多知识呀！
集邮册里的邮票让我大开眼界，它不仅让我增长了知识，还让我喜欢上了集邮呢！
上册全部作文作文 六年级上册全部作文文案：
第一单元作文：写一处自然景观
美丽的公园
那天，我去公园游玩，被那里的景色深深地吸引住了。
我先来到了湖边。湖面在阳光的照耀下闪烁着粼粼波光，好像撒上了无数的碎银。湖水真清啊，倒映着湖边树的影子，倒映着山的影子，也倒映着我的影子。它也真绿啊！像一块无暇的翡翠镶嵌在公园中。这时，湖面没有风，那湖水真静啊，像一面大镜子。
河岸边有一排排高大的柳树。它们抽出了柔嫩的枝条。那柳丝又细又长，低垂到了湖面上，一阵风佛过，柳树姑娘就拨弄起“琴弦”，时而又有几只忽飞忽落的小鸟，和着悠扬的“琴声”翩翩起舞。
湖的左岸有一座拱形的汉白玉小石桥。它全身洁白，小巧别致。远远望去，就像一条玉带搭在湖面上。站在桥上，美景尽收眼底，仿佛走入了仙境一般。 在湖的东岸有一个大花坛，花坛里的花千姿百态、姹紫嫣红。有红色的鸡冠花；有紫色的蝴蝶花；还有黄色的月季花。它们有的还是花骨朵儿，饱胀得快要裂开了；有的刚张开几片花瓣；好像害羞的小姑娘；有的全部张开了，它们一朵比一朵鲜艳，一朵比一朵美丽，真可以用百花争艳来形容。一阵阵花香芬芳扑鼻，蝴蝶在花丛中飞舞，仿佛也被这花香陶醉了。 公园里还有一个荷花池。深绿色的荷叶挨挨挤挤，占满了整个池塘。荷叶大大的，就像一个个碧玉盘，上面滚动着晶莹剔透的露珠。在炎热的夏天，它们片片精神地守候着花儿。荷叶绿得并不单调，别有一番韵味，别有一种情操。它们绿得并不鲜明，却衬托出水的清澈，花的娇美。荷花尽展其颜，粉的柔美，白的纯净，黄的娇艳。花香阵阵，沁人心脾，一阵微风佛过，一池的荷花随风轻舞，就像荷花仙子降落到人间。
公园里的景色真美啊！
第二单元作文：写观察中的新发现
10月8日 星期三 晴
今天，老师叫我们写一篇观察日记，我左思右想，还是想不出什么新鲜的东西，最后，我想到了我的小鱼。 我有两条小鱼已经在我家生活一年了，它们非常可爱，我很喜欢，所以，我就给它们每一条各取了一个名字。一条叫“小黑”，因为它只有头是红的，其他部分都是黑的，而且，“小黑”的肚子圆鼓鼓的，可爱得很。另一条叫“小老头”，因为已经有胡子了；而且，它的头顶是白色的，非常像白头发。 以前我还有一条鱼叫“小不点儿”，它小巧可爱，游水样子很滑稽，像个小丑，非常讨人喜欢。可是，我因为好几天没有给那些大雨喂食，导致它们饥饿过度，这两坏家伙一起把“小不点儿”给吃了。害得我生气了好几天。不过，现在又有一条小鱼代替了“小不点儿”，它就是“棕色小石”，它是我从西湖里抓来的。我害怕那两条大鱼再次犯错误，把“棕色小石”吃掉，所以就把它单独放在另一个瓶子里了。
10月15日 星期六 天气：晴
一天放学回家，看到小表弟竟把兔子的耳朵提起来，它的身体悬在空中，正发出痛苦的“咕咕”声，像是在求救，又像是在抗议。我大声呵斥，小表弟一松手，小兔兔拼命地飞一般跑开了，跑到书房一个阴暗的角落，蜷缩着，耳朵向后紧贴身体，它机警地关注着周围的一举一动，害怕再受到伤害。这个姿势持续了好一会儿，它感到安全了才跑回来，多么机灵的小兔啊！
第三单元作文：编写童话故事
笔尖妹妹和笔套姐姐
笔尖妹妹和笔套姐姐是一对互相辅助、和睦相处的好姐妹。笔尖妹妹帮小主人写好字，笔套姐姐就用自己的身体保护笔尖妹妹，她们生活的很快乐。可是有一天笔尖妹妹却和笔套姐姐 吵起架来。
原来，小主人的字一天比一天写的好了，受到了大家的称赞，笔套姐姐别提有多高兴了，可是，笔尖妹妹却在笔套姐姐的呵护下闷闷不乐，笔尖妹妹心想：“明明是我帮小主人写好字的，为什么她（笔套姐姐）却在外面听称赞，不公平，不公平，不公平！”
又是憧憬常一样，小主人写完字，笔套姐姐正要用身子保护笔尖妹妹，只听见笔尖妹妹大声喊：“不，我不用你保护！”笔尖妹妹说着便走了。
一天，小主人发现笔尖妹妹不见了，便把小伙伴叫来一起找。终于在垃圾篓里找到了她。原来，那一天，笔尖妹妹出走的时候，不警惕掉进了垃圾篓。小主人对笔尖妹妹说：“我们自己有自己的长处和短处，再说，事情不是一个人就能做好的，也有别人的功劳呀！”笔尖妹妹听了，惭愧的说：“我懂了。”
从此，大家都开开心心的生活着，再也没有发生这种事。
第四单元作文：写一写自己喜欢的动物
我家的小白兔
最近，我家养了一只小兔子。我给小兔子起了个名字叫：白白，白白最喜欢吃青菜和料，因为养料太贵，所以就买青菜给白白吃，就这样，爸爸每天用5角钱买青菜。 白白饿了的时候就张大嘴巴，高兴的时候就跳起来。晚上，白白非要我带它出去玩，要不然，白白就东跑西跑。它全身的毛都是雪白的，长着一双又长又薄的耳朵，连血丝都看得一清二楚；两只红色的眼睛，像两颗红珍珠；嘴巴向上翘，十分可爱；那毛绒绒，圆圆的尾巴像一个小圆球；它的前腿短后腿长，走路蹦蹦跳跳的，速度很快。 白白最让人讨厌的陋习就是——随地大小便。当你欺负它时，它就会毫不客气地把大小便拉在人们刚刚擦完的地板，弄得又脏又臭。小兔有时还很淘气呢！一天，我怀着快乐的心情带着小兔出去玩。忽然，小兔吱吱叫，还到处乱窜，好像对四周的景物不满意。没办法，我就带它去游乐园玩。一到游乐园，小兔东蹿西跳，不一会就跑得没影没踪了。当我急得像热火锅上的蚂蚁——团团转的时候，我发现了一个小绒球背着我，我就跑过去，蹲下去一看：小兔正在扑打着一个像蝴蝶一样的东西，仔细一瞧，原来是小兔和花蝴蝶在玩“相扑”的游戏呢！它一个劲儿往蝴蝶那扑，弄得满身都是泥，但还是没有抓到花蝴蝶。记得有一次，我的周记不知道要写什么，我无意中发现了小兔，所以就观察起它。我才发现它睡觉的姿势与我们人一样，它睡觉的样子好可爱，鼻子总是不停的动着，嘴巴总是发出声音，好象是在打呼噜。我看着看着，不禁笑了起来，自语道：“哦，原来小兔睡觉的样子就是这样啊！” 小兔的吃食习惯更为独特，它偏不爱吃胡萝卜，而是喜欢吃青菜。有一次，我拿了胡萝卜，苹果和青菜这三种东西放在它面前，没想到它居然津津有味地吃起青菜。它非常喜欢吃水果，见它那饥饿的样子，所以我就拿了很多青菜给它吃。没想到，它撑得太饱，竟然呼呼大睡起来。 我家的小兔子真可爱，我喜欢它。
第五单元 黄山风景名胜区导游词
各地游客大家好！欢迎来到黄山风景名胜区，很高兴能成为大家的导游。我叫黄雨佳，你们就叫我黄导好了。
俗话说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”黄山的奇松、怪石、云海、温泉、冬雪以“五绝”之称闻名天下。下面，随我到天都峰脚下去观赏奇松吧！
黄山松的生命力极强，可以在岩石缝中顽强地生存。它们形状各异、千姿百态：龙爪松、迎客松、黑虎松等一部分松树都是根据它们形状得名。其中，迎客松的外形更是特别：它的树干中间伸出了两枝长约7.6米的大侧枝伸向前方，好似一位好客的主人，挥动着双臂，时时刻刻欢迎五湖四海的游客前来游览。它是我们中华民族热情好客的象征。
大家跟我来，我们现在所在的位置是位于黄山东南部的天都峰，它高达1810米，是黄山三大主峰之一，有黄山最险峰之称。
玩了这么久，大家一定都累了吧！那么，请大家找一个空旷的地方坐下来，听我给你们说一个关于黄山奇石的传说吧！
传说在一个深山老林里，住着一位美貌非凡的仙女。每个人见到仙女都会惊喜万分，那位仙女还会弹一手好琴，她弹的琴非常响亮、动听，几乎整座山的人都能听见。有一次，玉帝下凡，听见了那琴声。啊！多美妙的琴声啊！玉帝想让仙女弹给他一个人听，可是仙女不肯，玉帝一气之下竟把仙女变成了石头。从此，黄山上就有了仙女弹琴这块奇石。
我的这次导游旅程完了，大家也应该休息好了。下面的时间，请大家尽情欣赏黄山的美景吧！请大家看好自己随身携带的物品，带小孩的朋友看好自己的小孩，不要乱扔垃圾，不要到危险的地方去。祝大家玩的愉快！
第六单元作文：看图作文或写生活中的真实故事
一次难忘的经历
不经意打开抽屉，我又看到了那截折断的尺子，不禁又想起了几年前的那件事…… 那是小学6年级的一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁眼一看，啊？都7点30了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校。 到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺……咦？啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩5分钟了，怎么办？ 我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。 老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”回头一看，不认识。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会，说：“我给你吧。”我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧。”
我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图…… 铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。”说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。
这件事情已经过去好几年了，可是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情，我也会把这种真情继续传播下去，希望所有的人都能感受到这种真情，并把它传下去。
第七单元作文：写成长的故事、从〈〈乌塔〉〉想到的、给王虹写回信
给乌塔的一封信
亲爱的乌塔姐姐：
你好！
我是一名来自中国的小学生，今年读四年级。第一次给你写信，我感到特别兴奋，特别激动。当我读了关于你的文章后，你独自一人游历欧洲，旅游费用自己挣，旅游路线自己设计，旅游资料自己查阅，在你身上，表现出了少年罕有的勇敢、独立、自主，我是多么敬佩你啊！你仅仅才14岁，居然能自己一个人出国旅游。我真的很佩服你，你爸爸好妈能放心吗？ 我自以为胆子大，天不怕地不怕。可是每次我见到蟑螂，都会望而生畏。有一次，我半夜醒来，起床准备上卫生间，刚一开灯，三只蟑螂竟然在我的床边“散步”，我立刻跳下床，盯着这些“不速之客”，本以为它们会因此逃之夭夭，谁料这些家伙根本不把我放在眼里，依然我行我素。怎么办？怎么办？现在是深夜，妈妈肯定睡了，不能吵醒她，可是我又急着想上卫生间，想着想着，我如热锅上的蚂蚁，急得团团转。忽然我灵机一动：不如爬窗到阳台，再从妈妈房间那到卫生间。说干就干，我打开手电筒，爬到阳台，正准备打开隔壁房间的门，只听里面传来一声“谁呀？”啊，我把妈妈吵醒了，我赶紧走进房间，妈妈开灯看到我这个不速之客，奇怪地问；“你不好好睡觉，三更半夜跑到阳台干什么？”我委屈地说：“我房间有蟑螂，我害怕它们飞到头上咬我！”爸爸妈妈听了哭笑不得，妈妈说：“我还以为是小偷呢，真是虚惊一场！”我不好意思地低下了头。 乌塔姐姐，谢谢你，你的自主、坚强给了我莫大的鼓舞，让我深深感受到独立自主对一个人的成长是多么重要。感谢你的勇敢，让我决心在今后的生活中锻炼自己，挑战自己，做一个像你那样出色的人。
亲爱的乌塔姐姐，想对你说的话实在太多太多，我想：如果有一天，你能来到中国，来到泉州，来到我们身边，给我们讲讲奇妙的欧洲之旅，那将是一件多么幸福的事啊！我期待那一天早日到来。
祝你
快乐每一天！
你的中国小朋友：李怡梅
2013年1月11日
第八单元作文：写一篇想像作文 未来的教室
我希望未来的教室与现在不同，它非常奇妙。
未来的教室比现在大一倍，它非常宽敞，墙壁是隔音材料制作的，窗户既可以调温又可以调光，窗台上摆放着各种鲜花，我们每天都臵身在舒适的学习环境中，教室的门是声控的，听到我们的脚步声就自动开启。再也不会让沉重的书包压弯了我们的脊背，因为教室的后面有一排柜子让我们放书包和学习用品。我们只需要把当天要温习的功课带回家。
未来的教室还设有一个房间作为我们的图书室，里面藏书丰富，书架上摆满我们喜欢看的书，有最新的画报杂志，有安徒生和格林的童话，有少年科技探索等。课余我们在美丽的地毯上席地而坐，津津有味地看书。
网络学习走进了我们的课堂，每个学生都有一台电脑，每个人都有一个文件夹，我们在电脑里起草作文、修改、保存，最后传给老师批阅。优秀的作文被老师贴在网上供大家欣赏，连我们的爸爸妈妈都可以看到。电教平台上有一台电子监控器，上课谁做小动作或窃窃私语，老师马上就知道。因为电子监控器会发光，显示他的学号。下课了，墙上的喇叭播放出轻柔的音乐，桌椅自动折叠起来变成木地板，我们在教室里自由出入，不用担心碰到桌子撞伤了。 我喜欢这神奇的教室，我希望我的愿望早日实现，我们可以更好地学习成长。
上册全部作文作文 六年级上册全部作文文案：
上学太阳公公起得早，
小狗闹钟把我吵。
瞌睡虫子早吓跑，
我忙起身穿裤袄。
餐前工作准备好，
营养早餐吃个饱。
背起我的小书包，
按时到校不迟到。
见到教师问个好，
见到同学嘻嘻笑。
课前班级很吵闹，
教师一到就坐好。
上课听讲勤动脑，
课后作业按时交。
花草树木很美好，
保护他们很须要。
见到垃圾弯个腰，
不让纸屑到处跑。
学校环境很重要，
我要争做校“三好”。
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上册全部作文作文 六年级上册全部作文文案：
早上阳光普照，小鸟唱歌，新的一天的开始了！妈妈按时叫我起床，吃完早餐、绑好头发、换好衣服，我心想：“上学时间到。”穿好鞋子、背上书包，妈妈就载着我和妹妹骑着摩托车上学去了，上学的途中我看见很多花草树木有马樱丹、菩提树....，一路上还不断的听见小鸟此起彼落的歌声，这一个早晨真是美好。
有一天，刚到校门口就有一只雪纳瑞品种的狗来闻我的脚，他的尾巴因为毛盖住所以看起来圆圆的，真是可爱。三年级的秋天，妈妈像往常一样载着我和妹妹上学，树都光秃秃的，不然就是长着黄色、橘色、咖啡色“头发”的树，接近冬天时，树上还长出桃红色的樱花，尤其在冬天，樱花开的更多、更漂亮，在正校门前，有一个公园，它叫小公园，我觉得那里阴森森的，因为树盖过整个公园，又没有小朋友来玩，公园里有一个凉亭，那一个凉亭昰老人休闲的好地方，经常有老人去那里聊天、喝茶，有一次下雨过后妹妹吵着要玩公园理的溜滑梯，妈妈答应了，妹妹一溜裤子就湿掉了所以我们就赶快赶快跑回家帮妹妹换裤子，真是好笑。
上学途中，一切都很美好，路上有树木、花草、小鸟还有公园，一路上的天然美景都很漂亮，所以我希望不要被没有公德心的人破坏掉，不要有人乱丢垃圾，这样才能保住美丽的环境喔！
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《上册全部作文》时更加简单方便，下面是小编整理的《上册全部作文》，仅供参考，大家一起来看看《上册全部作文》吧