下面是文案网小编分享的四季之风（2）作文 四季之风古诗文案，以供大家学习参考。
四季之风（2）作文 四季之风古诗文案：
我最喜欢美丽的晚霞，我喜欢雾般的闪电，我喜欢白花花的雾，我喜欢绵绵的雨，但我更喜欢变化多端的四季之风。
春天的风是温柔的，是温暖的。它就像是个美丽的姑娘，用手轻柔的抚摸着小朋友们的脸庞。她用手里的魔法杖将大地都变得生机勃勃，绿意盎然的。
夏天的风是炎热的，他用魔法使外面的世界都变得炎热起来，他的衣襟拂过小朋友的身体，顿时，他们的身后便流满汗水，脸庞上，手臂上，处处都是汗水的足迹。因为他的炎热，所以，人们都躲在家里，吹着空调，才能躲避夏风的威力。
秋天的风是凉爽的。她手臂一挥，有的叶子就都变黄了，有的叶子就离开了大树妈妈的怀抱，随着凉爽的秋风，在天空中随风飘荡，犹如一只只蝴蝶，在天空中翩翩起舞。她还将果园里的水果，田野里的庄稼都吹热了。柿子被她吹得又大又红，快要压扁柿树妈妈的腰了；水稻被秋姐姐吹得又大又饱的，仿佛是小朋友们的那些胖嘟嘟的小脸蛋，这些稻穗饱满得快把它们的衣服都撑破了呢！
冬天的风是寒冷的。北风“呼呼——”的刮着，她把乌云吹来，让它下起了鹅毛大雪，她将湖面上的水都吹成了冰，使湖面上都变得晶莹透亮。她用寒冷的风将小朋友们吹得东倒西歪，寒风将他们的脸庞都吹得苍白起来，寒风刺骨，她在提醒人们穿上了温暖的衣服，来抵制寒风。
我爱四季之风，不管是春风、夏风，还是秋风、冬风，我就是爱风。因为它们能给我们带来每个季节的变化，使我们能体会到每个季节的神奇。
四季之风（2）作文 四季之风古诗文案：
春天的风能够松软泥土，夏天的风能够让大树撑开绿伞，秋天的风吹熟了果实，而冬天的风却能够唤醒雪花。春风是柔和的。吹绿了小草，剪出了柳叶，还给花丛中的迎春，桃树换上了新装。闭上眼睛，深呼吸便有一股泥土的清香钻入鼻孔。哦，快听!那是什么声音?原来是春风用“手”轻轻地划破了冰层，使那小河又恢复了生机，和着风声叮咚作响流向远方……夏天的风是热烈的。树高草茂，在夏风的点拨相爱一朵朵睡莲展开了自己拿娇嫩的花瓣，一阵风儿又向池塘吹去，只见一池塘睡莲都在翩翩起舞享受着这风的温暖。秋天的风是凉爽的。秋风又有那个它手中的画笔给树叶染上了金黄金黄的颜色。各色的树叶都在空中飞舞，犹如一片片彩蝶。秋风同时也吹熟了田野里的果实，最有特点的就要数葡萄了，在阳光的照耀下犹如一颗颗黑珍珠一样晶莹剔透。冬天的风是凛冽的。它驱使着小动物们回到了温暖的家。寒风呼啸着，吹来了鹅毛般的雪花，刹那间整个世界都被白雪盖了一层厚厚的被子。快看，又有一群白色的精灵乘着风儿飞向天际……
四季之风（2）作文 四季之风古诗文案：
一年四季都有风。
人们常常把春天的风叫和风，把夏天的风叫熏风，把秋天的风叫金风，把冬天的风叫朔风。虽然它们都是风，但它们的脾气可是完全不同。
春天，农民伯伯们勤快地在田里劳作着，播下粒粒种子。一阵春风吹过，唤醒了大地上的万物。花儿开了，小草绿了，一片生机勃勃的景象。温暖的春风给人们带来了欢乐。
夏天，天气真是闷热，都让人们成了“火人儿”，大家都不断的出汗，此时要是吹来一阵凉风该多好啊！但是，调皮的风却跟我们玩捉迷藏，不知躲到哪里去了。不过，即使这时吹来一阵风，也是热烘烘的，根本不可能赶走炎热，怪不得要叫它熏风呢！
秋季，一阵凉风吹来，虽然谈不上寒冷，但也是让人感觉凉丝丝的。枯萎的树叶像雪花似的从树上落下。秋风刮过田地，高粱红了，稻子熟了，秋风给人们带来了丰收的喜悦。
隆冬时节，刺骨的寒风向人们袭来。在不知不觉中，人们身上的衣物也都厚了起来。虽然冬风像锋利的刀子一样，但也下不倒我们，因为我们有一颗火热的心。
风啊，风！我们欢迎你，我们需要你，如果要你听我们的话，为我们造福，你愿意吗？
西一路小学五年级：微了个博
四季之风（2）作文 四季之风古诗文案：
春风又绿江南岸，十里桃花相映红。风儿慷慨的散发生机与活力，报春的燕子穿梭其中，嫩绿的小草倔强的撑出泥土，感受春风的抚摸，几处积雪被风吹得瑟缩起来，含羞的春阳从薄云探出柔和的光线。风儿所到之处，媚丽的光景诗人留恋。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。此刻的风是调皮的，低身略过水面，惊得蜻蜓飞起。秋天的风是成熟的，吹得麦浪滚滚，松涛阵阵。冬天的风是勇敢的，夹杂满身的尘土与寒冷叫嚣。
风像猫尾巴，抓不到，无需在意，它自然就会跟在后面，陪你度过每个四季。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《四季之风（2）》时更加简单方便，下面是小编整理的《四季之风（2）》，仅供参考，大家一起来看看《四季之风（2）》吧