下面是文案网小编分享的上课的一天作文 上课的一天作文文案，以供大家学习参考。
上课的一天作文 上课的一天作文文案：
“叮零零——”放学的铃声轻快地铃铃作响，敲得人精神振奋，很快就下课了。
班主任还没有喊出“下课”二字，教室里原本压抑的窸窣声立即就肆无忌惮起来。
可就在这欢悦的气氛中，下一节课上完了，英语老师说：“我好像忘记布置什么了？”
原本欢悦的气氛变得沉闷起来。
忽然，有一位同学说：“老师，英语作业还没有布置。”
忽然，同学们连连发出哀叹声：“上帝啊，老天呀！
救救我们这些可怜的孩儿吧！”
可见，同学们都不愿让老师布置作业。
于是，老师布置了一大堆的英语作业。
本以为老师布置了作业，就能喊那让人激动的“下课”二字。
可是，没有，老师好像在等着谁。
远处，传来一阵阵地谈话声，之后，越来越近，越来越近。
最后，推门而入——
原来是我们的班主任，班主任上完课后，班主任布置作业的声音怎么那么像催眠曲，听着，听着，我就快睡着了，忽然老师说
“下课”终于喊出了那激动人心的两个字，“哎！”
同学们发出了叹息的声音，然后，同学们兴高采烈的回家了。
上课的一天作文 上课的一天作文文案：
今天，星期四，叮叮叮，铃声响了，我的心情也落了，因为上课了！第一节是数学课，啊！啊！，这个声音从我的嘴巴里叫出，虽然我是数学课代表，可是我讨厌数学课······可是老师让我们做题目，那可是相当的多了，几分之几········，我的脑子都有爆炸了，太多了，我记不住。叮叮叮，快乐的铃声响了，可是下节是语文课，我用是讨厌的课来了，虽然讨厌，但是也蛮好的，叮叮叮，上课了，老师来了，我从那眼神中看出老师变得严肃起来，乌云变黑，天空不再是那么蓝了，变黑了，我心里很害怕，因为像要打我们似的，我门全班都知道，我们班的这位老师很凶，很和蔼，很好，很善良。下午，我到办公室去看看费老师在不在，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈······不在，我想起一句名言：费老师不在，我可以玩到大闹天空了。中午，出去放风筝，心情百分之100好，可以是累死了······啊啊啊啊啊！下午2节课都出去玩，太爽了。可是英语课又来了，在我的五年级下册英语书的本子上，有很多笔记，如BOOK在我的书上是博客，请大家别笑
上课的一天作文 上课的一天作文文案：
这天小猴子佩奇到了上学的时候，猴子爸爸说：“佩奇快起来上学了。”佩奇说：“爸爸我马上就下来。”佩奇伸了一个懒腰，迈着沉重的步子，从楼梯走了下来。猴子妈妈把早饭端到桌子上，佩奇和猴子爸爸很快吃了早饭。猴子爸爸说：“佩奇快上车，我送你去学校。”佩奇背上书包坐到车上，很快猴子爸爸把佩奇送到了学校。
佩奇刚进教室，上课铃声就响了。羚羊老师上了讲台说：“今天我们班上来了一位新同学，让她上来介绍介绍自己吧！”佩奇大方地走上讲台大声的说：“我叫佩奇，来自热带雨林，喜欢打羽毛球，喜欢吃香蕉。”羚羊老师说：“佩奇同学已经介绍完了自己，你们也介绍一下自己吧。”同学们异口同声的说：“好！”小狗第一个上台介绍自己说：“大家好！我叫丹妮，来自春天大厦，喜欢踢足球，喜欢吃火腿。”然后是小羊上台介绍自己：“大家好！我叫苏茜，来自红欢小区，喜欢打羽毛球。”…………
大家讲完，羚羊老师上台说：“佩奇你现在认识班上的同学们了吗？”佩奇说：“认识了。”好了，羚羊老师开始教同学们画小船，佩奇的同桌苏茜说：“你会画小船吗？”佩奇说：“当然会画了。”并且还把自己画的给苏茜看了看，苏茜说：“啊！佩奇你的画真漂亮，可我怎么也画不到那么好，你教我画好吗？”佩奇乐意的答应了苏茜。佩奇说：“你首先画一个像月亮般的船身，再画两张帆和一根船的桅杆，最后涂上喜欢的颜色。”佩奇看了看高兴的说：“苏茜你画的真好！”苏茜激动地说：“谢谢你佩奇，要不是你的帮助，我也画不到这么好。”佩奇说：“我们是同学，也是朋友不用那么客气！同学之间应该相互帮助。”苏茜听完佩奇的话，他俩会心的笑了。于是他们又拿起画笔画了起来。
这就是佩奇在学校结交的第一个新朋友……
上课的一天作文 上课的一天作文文案：
早晨，外公骑着“小毛驴”准时在七点四十分把我送到了学校。新一天的学习开始了。
穿过走廊，走进教室。第一件事是什么呢？当然是早自习。在这时，我早读。早读时，我要么在认真地读书，要么在发呆，要么在无聊时和同桌随意地“篡改”课文。
早自习结束了，也意味着大课间活动的到来。排队去操场时，我会和同学说说悄悄话；做早操时，我有气无力，做出来的动作蔫蔫的；跑操时，我跑得很慢，但还汗流浃背，搞得全身都黏黏的。唉，大课间挺讨厌的！
语文课，我们进行试卷分析。“吴哥”口干舌燥地对重点题型、错误率较高的题目进行分析。我按照他的讲解，在试卷上留下了“痕迹”这痕迹，不是石头的痕迹，也不是金属的痕迹，而是订正的痕迹和画“火柴人”的痕迹。
羽毛球课，和平常一样。上课铃一响，老师就放我们进入健身房。我本来是和李轩宇单打的，但赵李和林思成在关键时刻来了，使好好的单打变成了双打。双方打得酣战淋漓，不分上下。最终，我们略胜一筹，打赢了这场比赛。
数学课，也在分析试卷。我时而在喝水，时而在打哈欠，心不在焉。
中午，我在学校吃饭。吃完饭，我一反常态。本来要去踢足球的我，却安安静静地坐在座位上写着作业。因为临近期末，作业像一座山，越堆越高。
音乐课，我们在看电影。这是一天中最轻松的一节课。上课时，我认认真真地看着电影，看着看着也会偷偷地笑出声来。
语文课，是最后一节课，是写作文的一节课。我大多数时间都发着呆，或摸着手指。我的这篇作文就是这节课上诞生的。虽然我的小动作挺多，但我也高效率的完成了。
放学。我排好队伍，来到了大门口。在学校的一天学习结束了。
结语：《上课的一天》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《上课的一天》供大家参考，我们一起来看看《上课的一天》作文应该怎么写吧！