下面是文案网小编分享的脚尖下的旋律作文 脚尖歌曲文案，以供大家学习参考。
脚尖下的旋律作文 脚尖歌曲文案：
我爱跳舞，因为它让我在阳光下快乐的成长；我爱跳舞，因为它让我知道如何展示自己；我爱跳舞，因为它让我学会了坚强……
俗话说：“台上一分钟，台下十年功”，是“它”一直鼓励我坚持跳舞。有一次跳舞回家，妈妈叫我趁热打铁赶紧练练基本功，我极不情愿，可是我又想在舞台上展示自己，只好听妈妈的话。我咬紧牙关练了起来，不到三分钟，我已经汗流浃背，脸上汗水都可以冲两次马桶了。我想休息一下，妈妈却严厉地对我说：“还不到五分钟，你就坚持不住了？继续！”妈妈用力把我往下压，我的两条腿都快分家了。妈妈手下不留情，我不停的用头撞着墙，不停的用手敲打着我的腿；不停的在那里碎碎念念：腿要断了，不能呼吸了……就在我坚持不住时，脑海里浮现出了一句话：台上一分钟，台下十年功。为了能登上舞台，我拼了！
当我自信地站在闪亮的舞台上时，我明白了，我的辛苦不是白辛苦的，每一滴汗水是我进步的源泉。每一次练习完，我的两条腿都发软、发麻，只要一站起来，腿就像没骨头一样，软绵绵的，瞬间就会摔倒，倒下之后，会觉得全身无力、头痛，往往这时候喜欢跳舞的人不再喜欢。可我不一样，摔倒了再爬起来，总有一次，我不再摔倒。
每当我穿上那雪白色的舞蹈服，穿上那与天使一般的鞋子，自己就会情不自禁的照一照镜子，脚尖不自觉地开始跳动起来，旋转、下腰、翻跟头，一幕幕基本功重现在我眼前。如此美丽的舞蹈让我沉迷于其中，自己的小裙子随着节奏的步伐翩翩起舞。只要有舞蹈鞋的地方，我能跳出完美的舞蹈；有音乐的地方，我的身体可以自由摆动；有舞台的地方，我要尽我的所能把我一生中最美的舞蹈跳给大家看，看完之后要有久久不散的掌声！
当一名舞蹈家是我的梦想。在学校、在家里、在我一个人的时候，我会拼命地去反复练习、对照。一回到家赶紧拿起笔，瞬间穿越到学习王国的世界里。跳舞，让我吃饭速度快了；跳舞，让我做作业速度快了；跳舞，把我的不良习惯改正了，比如说：驼背，以前走起路来像一只虾米，而现在，不管走在哪里，都会吸引许多人的眼球；不管在哪里，都像给风景添加了光彩……
我多么想在蓝天白云上跳舞，迈着轻轻的步子，走在白云上，向太阳公公问好。让蓝天当我的观众，我在白色的舞台上跳着，这舞台是多么柔软啊！我多么想在清澈见底的湖面上跳舞，感受湖水的冰凉，鱼儿对我吐泡泡，好像在赞扬我跳的多么好，水草在我的脚下晃来晃去，好像在为我鼓掌。迈着自由的步子，越过西湖、长江，我要让长江平静下来，做为一个安静的观众，在我跳过的地方，湖面上有了一圈圈波纹；我要在一碧千里的草原上跳舞，吻一吻嫩嫩的小草，闻闻奶豆腐的芳香，走在绿色的地毯上，内心是多么凉爽，牛儿高兴地甩甩尾巴，好像也情不自禁地和我一起舞蹈。放眼望去，原来我走过的地方，小草会很快的生长。
可是，我还是想在灯光绚烂的舞台上展示自己的舞蹈……
脚尖下的旋律作文 脚尖歌曲文案：
——春，绿色的旋律——
晨雾中的花草在雾中慢慢苏醒，
感受甜甜的春风。
一切，都那么崭新……
——夏，红色的旋律——
安静而有热闹，
蝉语阵阵，蛙声清脆。
荷花香迎面扑来，绿树成荫……
——秋，金色的旋律——
金色落叶伴随果香而落，
金色的丰收，人们的小笑脸，
别有韵色的故事发生了！
——冬，白色的旋律——
雪花恬静的落下，
到处白茫茫的一片。
如同一块很大很长的白布。
孩子们的笑声给这白色的雪地添了几份色彩
使凉风变得暖融融的……
——四季旋律——
春、夏、秋、冬，各自演奏着；
四季的旋律多么神奇、动听……
大自然又多么奥妙！
五年级:梦莓雨音
脚尖下的旋律作文 脚尖歌曲文案：
我对于音乐总是情有独钟，不知为什么，每当碰到伤心事，坐下来静静的看看书，听听音乐，心情总会不一样。每个旋律都给我不同的感受。就像春风吹过花丛，夏日高照湖面，秋风轻扫落叶，冬雪欢快飞舞。是啊，不同的音乐对人有不同的感受。
每个人对音乐的要求都是不一样的，活泼的旋律，优美的旋律，铿锵的旋律，昂扬的旋律，无数的旋律编织在一起成了美的乐章。音乐总能让人心中开阔，是的，音乐是美的创造。一个个跳动的音符，一篇篇起伏的旋律。一个美的世界展现在我们的眼前。
旋律，各种各样的旋律，编织在一起就是美的身影。
脚尖下的旋律作文 脚尖歌曲文案：
旋律
我是大自然的杰作.
顽皮的风,
清澈的河,
还有那充满绿色生命的小精灵.
它们都是我的朋友.
大自然.
是抚育我的母亲.
风吹过树叶的沙沙声,
浪花游戏的叮咚声,
呵!
差点漏了呢!
还有你,
云飘过的声音.
这是我的摇篮曲.
它们组成了我,
大自然创作出的交响曲.
结语：在日常学习、工作或生活中，大家对《脚尖下的旋律》作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写《脚尖下的旋律》作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的《脚尖下的旋律》优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读《脚尖下的旋律》