一节有趣的活动课[2]作文 一节有趣的活动课作文400字文案

下面是文案网小编分享的一节有趣的活动课[2]作文 一节有趣的活动课作文400字文案，以供大家学习参考。

一节有趣的活动课[2]作文 一节有趣的活动课作文400字文案：

间谍是一项神秘而刺激的职业，工作过程很惊险，很吓人，一不留神就会被敌人发现。郭老师，为了培养我们听觉的敏锐能力，我们开始训练数字电报。
“啪、啪、啪。”一阵阵拍击声，像钩子一样提起了同学们的心，我大气也不敢出声，怕呼出的气把声音吹跑了，把记忆吹散了，然后变成竹篮打水一场空。作为破密的人，我可不能把情报丢掉，不然我就要被炒鱿鱼嘞。
耳朵热身之后，真正的比赛就要来了。首先上场的选手一边看纸条一边拍手，时不时跺着脚，一声声地电报在教室里回荡，加上着同学们轻声的说话声，和急促的喘息声，我的耳朵像灵敏的雷达，兴奋地在一堆声音中寻找我需要的消息。“啪，啪啪啪。”这绝对不是普通的数字，我竖起耳朵，把数字记在书本上，这到底有什么规则呢？我百思不得其解，大脑里的思绪仿佛变成了一根根的线，已经快要织成一件毛衣了。发电报的电报员到底是怎么思考的呢？就这两种方法——跺脚和拍手，都能想出这么多不同的分辨密码，哎，好心疼间谍的大脑呀！
经过三轮破密，我一无所获，只能眼巴巴的看着郭老师报密码。不出所料，我的答案就像错号照镜子——哪里都不对。看来间谍这项工作不适合我，我还是乖乖的再当几年小学生，以后再考虑工作的事吧！
间谍不是那么好当的，我的耳朵也没有那么好使，回去得让妈妈帮我掏耳朵，说不定有耳屎版程咬金，不让我好好发挥呢！

一节有趣的活动课[2]作文 一节有趣的活动课作文400字文案：

今天，我们上了一节有趣的活动课，玩的游戏名字叫：天黑请闭眼。
这个游戏的规则是这样的：首先老师把写好的纸条让我们来抽，分配好角色后，老师做主持人，来做游戏。
游戏开始了，我抽了一张，打开一看，我抽的竟然是狼人，我兴奋了起来。虽然我表面很淡定，但是我心里却波涛汹涌。我看到其他同学的表情各式各样，可真是难以猜透啊！第一局开始了，我闭上了眼，等老师说：“狼人请睁眼。”我睁开眼，急切地寻找另一个狼人。找到了，他是苗洛宁，老师说：“狼人请杀人！”我把手指向了谷瀚东，苗洛宁点点头。然后，老师说：“狼人请闭眼，预言家请睁眼。”我在心里祈祷，千万别验我。过了一会，老师说：“天亮了，请睁眼。谷瀚东出局了！”我们不由得哈哈大笑起来。不过预言家验到了我，我的身份被暴露了，我就被投票出局了，我很伤心。游戏继续，预言家又验出了苗洛宁，结果他也被投票出局了，所以我们狼人输了。
第二局开始了，我看了一眼我抽的纸条，我大吃一惊，因为我还是狼人。我看了看别的同学，有的很吃惊，有的很伤心，还有的人非常淡定，我不由自主的笑了。经过一番较量，这次我们狼人胜利了。
在不知不觉中，我们一直玩到了下课，真想继续玩下去！

一节有趣的活动课[2]作文 一节有趣的活动课作文400字文案：

今天，我的课外活动课，老师说：“今天我们要玩一个游戏，这个游戏叫警察抓小偷。游戏规则是：用衣服蒙上一位“警察”和“小偷”的眼睛，然后让“警察”和“小偷”在兵乓球台两侧追。，“小偷”尽力不可以让“警察”抓到，而“警察”全力要抓到“小偷”，这样才完成任务。”第一轮开始，小偷和警察开始移动，没想到“小偷”很快就被“警察”抓住了，这下让观众都哈哈大笑。第二轮开始了，一位穿橙色衣服的男孩很快掌握了“小偷”的规律，刚伸手就把“小偷”抓住了，然而“小偷”有机可乘，逃了出来，我紧张看着眼前的一幕，生怕“警察”抓不到“小偷”，但很快现实就推翻了我的想法，“警察”把“小偷”紧紧抓住了，再也没给机会“小偷”。到了第三轮，激烈的抓“小偷”对战开始了，老师把“警察”和“小偷”的眼睛蒙住，他们就从不同方向跑去，“警察”就往“小偷”的方向走去，“小偷”听到“警察”的脚步声，便向其它方向走去，“警察”扑了个空，我和观众们捧腹大笑，就象是肚子里有一条“笑虫”正爬来爬去似的。“警察”毫不放松，怎样都要把“小偷”抓住。而“小偷”却依然保持警觉，不让“警察”抓住。“警察”向“小偷”那边走了几步，“小偷”没反应，“警察”要抓住“小偷”了，我心里暗自喊道，观众也紧张起来。“小偷”急忙晃动身体，躲过了“警察”。我们看到了“小偷”狼狈的样子，都哈哈大笑起来。“警察”向反方向跑去，好象在想：小偷啊小偷，你聪明一世但糊涂一时，我看你怎么逃，准会把你抓住。“小偷”停止行动，好象在观察“警察”在哪里，再想往哪边走，可是慢了半拍，“小偷”刚想往右边走，“警察”站在原地“守株待兔”，“小偷”果然自投罗网，自己往“警察”的方向走去，结果和“警察”撞在一起，“警察”顺势把“小偷”抓住了。我们在旁边手舞足蹈，笑翻了天。

一节有趣的活动课[2]作文 一节有趣的活动课作文400字文案：

今天下午，大课间和第三节课，我们班到操场上活动课。 首先，老师将我们分成四组，分别是：毽子组、跳绳组、打鸭子两组（由于玩打鸭子的人太多，老师将我们分成了两组，男生和女生各一组）。分完了组，我们就各自开始游戏了。毽子组的同学轻松抬腿、出脚，毽子在他们之间飞来飞去，没有落地的机会；跳绳组那边绳子在飞快地转着、“呜呜”地响着，同学们在快乐地跳着。 而我则和一些男生们一起玩打鸭子。游戏开始了，每一个当鸭子的选手都屏住了呼吸，眼睛全神贯注地盯着猎人手里的**（沙包），生怕沙包向自己飞来时一个躲闪不及，就被**的子弹击毙了。有几个接沙包能力很强的“鸭子”，为了能多得一条命，竟还喊着：“向我这儿扔，给我条命！”我当然也不敢有半点放松，身体灵活地躲闪着每一次扔过来的沙包。这时旁边那些被打下去的猎物也在呐喊助威：“加油！接一条命，把我救上去！”一些接沙包能力很强的“鸭子”，就看在友情的份上救了很多“死鸭子”，结果使这局玩了很长时间才玩完。 活动课上完了，虽然每个同学的脸上都出现了豆大的汗珠，但心情还沉浸在刚才的快乐之中，每个同学都慢慢地背上书包，依依不舍地离开了校园。

结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《一节有趣的活动课[2]》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《一节有趣的活动课[2]》作文，仅供参考，大家一起来看看《一节有趣的活动课[2]》吧