下面是文案网小编分享的恶作剧大王作文作文 恶作剧大王作文400字文案，以供大家学习参考。
恶作剧大王作文作文 恶作剧大王作文400字文案：
我有个朋友，名字叫王喆。他长得很胖，一双大眼睛，不停滴溜溜的乱转，心中也盘算着各种“坏主意”。如果他那双大眼睛紧盯着你不放，那你可要小心了，下一个被他整的人，可能就是你！
有一次下课，王喆闲得无聊，便转过头小声对我说：“我们找找乐趣吧！不如我们剪马丛的头发？”说完便瞧了瞧正在看书的马丛佩林。我听了马上答道：“不可以！”因为我知道马丛佩林不好惹。见我不干，王喆便说：“哼，你不干，我自己来。”说完便抄起了桌子上的剪刀，将剪刀偷偷伸向了马丛佩林的后脑勺，咔！一声，他没有剪到，马丛佩林向前移了移椅子，转头看了一下，王喆马上把手缩了回去，装出了若无其事的样子。我本以为王喆会就此收手，可没想到王喆又小心翼翼的将手伸到马丛佩林脑后，狠狠一剪，又是咔的一声，马丛佩林的头发被剪了一大缕，散落在她肩上，马丛佩林似乎察觉到了什么，扭头一看，肩上的一大缕头发证明了一切，她顿时脸色铁青，对王喆吼道：“死王喆，你要干什么？”说完，马丛佩林的拳头就如雨点一般倾泻在王喆身上，王喆的惨叫声，一直在耳边回荡……
如果刚才的事让你吃惊意外，那接下来的事就会更让你相信王喆是个恶作剧大王了。一次，王喆在教室中扫地，他忽然发现窗台上掉下来一只毛毛虫，这时，一个“坏主意”便油然而生了。他用纸包住了那只毛毛虫，将它放入马丛佩林的文具袋里，做完便在一边看好戏，马丛佩林回来了，她打开了文具袋，可迎接她的却是一只蠕动着的毛毛虫，马丛佩林吓得“啊”的一声大叫，一边的王喆却在咯咯的坏笑。同样，马丛佩林再一次知道了事情的事情的前因后果，而小王同学也再次伤痕累累。
这就是王喆，一个爱恶作剧的家伙，虽然每一次他“作案”都逃不出老师与马丛佩林的“五指山”，但他仍然坚持着他的恶作剧“梦想”，真是好了伤疤忘了疼啊！
恶作剧大王作文作文 恶作剧大王作文400字文案：
叮叮叮……体育课上课铃响了。这节课是要测立定跳远。
倒了楼下，开始测了。幸好是按学号跳，我是6号。当我在暗地里高兴时，邓贵予拿着一个充满气和口水的气球对着我的脸一放。咦，真脏！口水还“飞”到了我的嘴巴里。我马上吼道：“邓贵予，我要杀了你！”
邓贵予可真狡猾，看见我大发雷霆，马上撒腿就跑。这邓贵予，跑得还挺快嘛！不过，还是逃不过我的“飞毛腿”。我正准备扑到他的身上，他突然灵机一动，闪过了我，我却一跤摔了个“狗啃泥”。而邓贵予不但不“救我”，还幸灾乐祸，在旁边一边唱歌，一边跑《蜡笔小星》的专用舞。
接着，他看见我已经被他耗得筋疲力尽，又开始去“祸害”其他人，金子薇、谢奕祯、文疑琦、张小薇……全部被他击中了。
我努力地爬起来，和被他“祸害“过的人，组成了一个“反对派联盟”合力专门打击邓贵予。我们先商量了一个计划，然后开始行动。我现悄悄地走到他的后面，张小薇躲在他的左边，曾缓缓走到他前面……一、二、三，冲！我们一齐冲上前，围住了邓贵予，把他给“嗨”了一顿。
我们班“恶作剧”大王—邓贵予终于有了自己的悲剧。哈哈，可笑吧！真是人生就像一个茶几，充满了“杯具”呀！
恶作剧大王作文作文 恶作剧大王作文400字文案：
我的肥仔表哥，顾名思义，最大的特点就是一个字——肥。他的眼睛不大不小却炯炯有神，嘴巴大大的，自称帅哥王，还特别喜欢该恶作剧咧！对此，我可是有一大堆的苦水啊！
他做的好事都能赛过天上的星星了，把我的书藏起来，在我背后贴便利贴（上面写满了骂我的话），在我的本子上写我是帅哥这样的话其中，最令我气愤的是那一次：
那是一个盛夏，虽然天气炎热，但我还是全神贯注、津津有味的看着小说《淘气包马小跳》，而我的胖子表格则在一旁写作业。
hey！胖子表哥一点儿也不安分，一会儿冲我傻笑，一会儿又在本子上乱涂乱画，哟哟哦！我是天才这会儿，他又哼起了那五音不全的烂歌，还朝我挑了挑他那又粗又黑的眉毛，露出了一丝奸笑。怎么了？我不解地看着他那小人得志的样子，唉，肯定是有想出什么坏主意来整我了！只见表哥偷偷摸摸的从他那半年没洗的书包里掏出一卷双面胶，玩弄起来。
他又要干嘛！我紧张又不安的盯着他手里的双面胶。
喂！看什么看啊！没看过帅哥哦？他见我在看他，便骄傲的把头一甩，脸不红心不跳的说。
借我涂改液！他一手压着我的头，一手越过我，去拿涂改液。他使劲一按我的头，哎呀！他有用力一按，双面胶就神不知鬼不觉地黏在了我的头发上，而我却浑然不知。嘿嘿！肥仔表哥坏笑着，眼睛都眯成一条缝了，一下子又用手捂住嘴，哈哈大笑起来。我马上意识到了不对劲，但又无可奈何，只能朝他干瞪眼。
老姐！你头发上有双面胶！老妹大惊小怪的叫起来。
肯定是这死肥仔干的，我真是气急败坏，一扭头，表格早已在厕所藏好了。
唉，这就是我的表哥，一个爱做恶作剧的大胖子！
恶作剧大王作文作文 恶作剧大王作文400字文案：
小明是班里出了名的“恶作剧大王”。他经常把毛毛虫放进女生的帽子里，把女生吓得哇哇直哭，还在语文课上捣乱。渐渐地，同学们都不愿意和小明交朋友了，他们觉得小明太调皮了。 “叮铃铃！叮铃铃！”随着下课的铃声，同学们像被放生的小鸟一样，“飞出”教室。小明想找小军玩，小军只是瞟了小明一眼，就自己玩儿去了，小明很奇怪，他想：小军和我是朝夕相处的“好兄弟”呀！没办法，小明只好去找小红，小红正在跳绳呢，她见了小明就停下跳绳的脚步，把跳绳收起来，然后“哼”的一声就气呼呼的向教室走去，小明叫住了小红，并问他大家怎么突然对自己那么冷漠。小红说：“你自己去问问孙老师吧！”。 小明来到孙老师的办公室，红着脸对孙老师说：“老师，我想问您一个问题。”“什么问题，你问吧！”正在改作业的孙老师对小明说。“我想问为什么大家这两天都不理我？”正在改作业的孙老师抬起头，放下手中的红笔，对小明亲切的说：“你想象一下，如果你不是这么调皮捣蛋，是一个斯斯文文的男生，同学们还会这样冷漠吗？”小明明白了，他跑向操场，见小军跑步时跌倒了，他连忙跑过去把小军扶起来。“谢谢你。”说完，他把小军扶向医疗室，给小军擦红药水。小红正在画画，不小心，手一滑，画错了，可惜，她没有带橡皮，小明见了，连忙把他自己文具盒里的橡皮借给小红，小红接过橡皮，说了一声“谢谢你”。 从此，小明变成了一个好孩子，他帮老师打扫卫生，还摆了许多花盆在那儿，同学们也对他变得热情了。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家