下面是文案网小编分享的美好的日子（2）作文 美好的日子29集文案，以供大家学习参考。
美好的日子（2）作文 美好的日子29集文案：
那些我曾经走过的日子，转眼间，已成过去。时光的沙漏在一点一点地流淌，岁日的痕迹在一笔一画地细细描绘。在我眼中，获得奖牌那天是一个幸福、美好的日子。
那一天，黄雀在空中叫，田野里的桃花含苞欲放，我的心激动得要跳出胸膛。我步入了中国象棋的外场。我举着写着“上海”的牌子，雄赳赳，气昂昂，像一个将军准备带兵打仗。我代表了上海队上台发言，话音刚落，我就得到了热烈的掌声。发完言，我就进入了中国象棋比赛地。可我第一个对手就是一名一级棋手。
开始了，我马上上炮，试图用“铁门栓”把他闷死在宫内。可他却不慌不忙地上了兵。我搞不清他葫芦里得什么药。我只好小心翼翼转攻为守，试图找到一丝破绽。终于，他露出了点儿马脚，我立马“双车直入”，将对方用“铁门栓”锁死。他试图用马反击，却又赔上一个马。
“滴滴，滴滴……”地铃声，对我来说最美妙不过，因为这等于算他输，我赢。接下来，我势如破竹，一发不可收拾，一下子赢到了第二名。当他们在叫着第二名的名字的时候，我简直不敢相自己的耳朵。当我站上领奖台，拿到了己的银牌时，我不禁喃喃地说自己的努为没有白费，我的眼不由得湿润了……
我看着那枚银牌，嘴里脱口而出：“那一天，真美好。”
美好的日子（2）作文 美好的日子29集文案：
我站在阳台上一边啃着苹果，一边望着家门前几株枇杷小树苗，它们随风摆动，好像在向我招手呢！它们让我想起了去年的植树节和姐姐一起种枇杷树，那是多么美好的日子啊！那天上午，我和姐姐津津有味地吃着奶奶买回来的枇杷，一个、两个……不一会儿桌上就多出来一堆棕黑色的枇杷核，我刚想把这些核扔进垃圾桶，姐姐突然叫住了我：“别扔掉，今天是植树节，不如我们把这些核种在土里，说不定会长出许多枇杷树呢。”“真的！”我既惊讶又兴奋。说干就干，姐姐找了一把小铲子，又拿了个水桶，我手里捧着枇杷核开心地跟在姐姐后面。我们来到家门前，找了块空地，只见姐姐用铲子在空地上一下一下地松土，然后再挖了一个小坑，站在一旁的我马上取出两粒枇杷核放在坑里，这时姐姐又开始填土，坑填平了，我迫不及待地拿起水桶开始浇水。原来种枇杷树这么简单啊！于是，我照着姐姐的方法把余下的枇杷核分批地都种了下去。“大功告成！”我高兴地叫着。姐姐在一旁也兴奋地说：“希望它们能长得枝繁叶茂，几年后我们就可以摘枇杷吃了。”看着姐姐一副等待着幸福的样子，我也真的好期待。旁边的迎春花随着微风轻轻摇曳，树木在“沙沙”作响，仿佛在向我们点头鼓掌呢，这时连太阳公公也笑得如此的灿烂。呵呵！都长这么高啦。看着它们，突然想起那天姐姐微笑着对我说的话：“我们只不过简单地种一下，而最终它们会给我们带来数不尽的回报。”是的！还有数不尽的美好和希望。
美好的日子（2）作文 美好的日子29集文案：
夕阳西下，放学回家，我饥肠辘辘。一进门，一股香喷喷的辣味扑鼻而来。我随着香味走去，哇，只见一大盆红鲜鲜的鱼头，看着就让人馋眼欲滴，我禁不住诱惑，不分三七二十一地拿起筷子夹了一大块鱼往嘴里送去，可刚想吞下去时，一股辣味刺激者我的味觉，“呀，好辣！”我说道“那是当然，”爸爸不紧不慢地说道，“这可是正宗的剁椒鱼头啊。”说罢全家人便大口大口地吃起来。看着他们吃得津津有味，我当然不甘落后，干脆跟着他们一起吃。渐渐地，这顿晚餐仿佛成了吃辣椒的比赛。果然我的眼睛里已经冒出了泪水，恨不得把一个游泳池里的水全喝光，不过我觉得越吃越过瘾，从辣味中感觉到鲜，真让人欲罢不能！难道我已经喜欢上辣椒了吗？
这一天真是一段美好的回忆！
美好的日子（2）作文 美好的日子29集文案：
五月一日，爸爸妈妈带我去了瀛洲公园游玩。在那里，我度过了难忘又美好的一天！
那天，阳光明媚，爸爸驾车带我们来到了瀛洲公园。一下车，首先引入眼帘的是五座相连的拱形门。在拱形门的后面竖立着一块和崇明岛地形相似的石碑，上面记载着《崇明海塘碑记》，在石碑的背面刻着“崇明岛”三个大字。随后，我们走进公园。公园的四周栽满了花草树木。园中央有星湖，湖中是一座星岛，岛上是一座临波亭，周围种植了许多香樟树和广玉兰等，园内基本以植物造景为主。我们在里面爬假山，划小船……玩得不亦乐乎。
划完小船，顺着湖边的阶梯我们来到了大坝。我站在大坝上放眼望去，好一幅江水向东流的景象！“看，婷婷，他们都在堤岸边捉田螺呢！我们也一起去捉吧！”妈妈开心地说道。“好啊！”我顿时来了兴趣。从包里取出一只塑料袋，就和爸爸妈妈一起捉起田螺来了。我搬开小石头，惊讶地发现下面还有小螃蟹！我心想：经常听人家说捉螃蟹很有趣，但俗话说“耳听为虚眼见为实”。这回，我可要体验一下捉螃蟹的乐趣。于是，我迅速地抓起小螃蟹的壳，一下子扔进塑料袋里。我见捉螃蟹很简单，就有些疏忽大意了。有一次，我不小心被蟹钳夹到了。于是我赶紧把手伸进江水里。唉，这次“手指遭遇”可真险啊！
时光飞逝，正当我玩得忘我的时候，爸爸提醒我：“别玩了，已经涨潮了。”此时，我才发现刚刚还在上面走动的堤岸已经被江水淹没了一部分。于是，我们回到了大坝上，看着那潮水拍打堤岸，欣赏着那如同交响乐似的声音，我不由地陶醉了……
这次“公园之旅”可真让人难以忘怀啊！它将成为我最美好的回忆。
五年级:欧舒丹
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《美好的日子（2）》作文的经历，对《美好的日子（2）》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《美好的日子（2）》作文呢?下面是小编收集整理的《美好的日子（2）》，希望对大家写《美好的日子（2）》有所帮助