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关于写电影的的读后感作文 写一篇关于电影的读后感作文600字文案

2019-03-13 五年级作文 类别:观后感 550字

下面是文案网小编分享的关于写电影的的读后感作文 写一篇关于电影的读后感作文600字文案,以供大家学习参考。

关于写电影的的读后感作文  写一篇关于电影的读后感作文600字文案

关于写电影的的读后感作文 写一篇关于电影的读后感作文600字文案:

这部电影是根据七个真实事件改编的故事组成的,个人很喜欢《回归》、《护航》这两个part,前者总体对剧本拿捏得非常准确到位,后者则是小宋佳精湛的演技给这部电影划下了完美的句号。
此外,《夺冠》带着徐峥的囧式幽默,小演员的演技堪称一绝,衬托得吴京和马伊琍着实有点尴尬。而《北京你好》让我不免感叹一句葛大爷还是葛大爷。
不过妈妈更加喜欢《相遇》这个片段,可能因为爷爷奶奶是原子弹工程的参与者,爸爸对这一故事的情怀都格外不一样。但是个人认为这个故事其实略显单薄,公交上那段独白一旦处理不好会拖垮整个故事。不过好在张译和任素汐的演技是真的高,可以把这么一个单薄的剧本演出自己的层次感。
《前夜》则是让我见证了黄渤这个老戏骨演技的绝妙,实力派果然时刻让人惊喜。值得一提的是,欧豪这个角色算是承包了我开头半小时的笑点了。
至于《白昼流星》……刘昊然和陈飞宇形象突破勇气可嘉,江珊老师演技时刻在线。无奈剧本和情节着实尴尬。很难想象可以导出《霸王别姬》的陈凯歌导演居然导出了这么一个尴尬的故事。且不说演员以及剧本漏洞了,单看这个故事,只给我一个感觉:扯。
总体来说这部影片还是非常值得一看的,我愿意为我的爱国情怀买单。
最后再夸一夸葛大爷,痞帅痞帅的。
点评:这一篇文章叙述了观后感,文章很不错,期望你再接再厉,在今后的写作中构成一道属于自己的风光线。

关于写电影的的读后感作文 写一篇关于电影的读后感作文600字文案:

电影观后感今天,我去电影院看电影。片名是《机器人总动员——瓦力》。电影还没开始,我们只是看预告片《大雄兔》。
开始了,片中的主角是一个垃圾清理机器人——瓦力。他在一次偶然机会,在“大卖家”公司的“公里号”宇宙飞船的救生艇在地球上降落的时候认识了“伊芙”——一个探测机器人,她是来自500年后的被污染的地球,寻找一株绿色植物。瓦力的唯一的朋友——一直蟋蟀见到伊芙之后,跳到他身上搔她的胳肢窝,逗得伊芙哈哈大笑,瓦力就想趁这个时候跟她说话。
可伊芙的远红外线发现了他,伊芙迅速转过身来,把手变成火箭炮朝瓦力边上的建筑进行轰炸,瓦力就暴露在伊芙眼前了,瓦力开始是缩着脖子不敢出来,把手脚都缩了起来,只留双眼睛在外面打量伊芙,伊芙用紫外线看了一下瓦力,确认瓦力对自己没有用处,就走了。
当伊芙发现瓦力身上有绿色植物,就和他玩了起来。过了几天伊芙便开始休眠了,当救生艇再次降落到地球时,瓦力冒着生命危险登了上去,到了宇宙公理号的所在地,他大吃一惊,自己身上的泥土竟成了外来污染物。
当他找伊芙时没有按规定的路线走,被判为机器人逃犯。于是他和伊芙在公理号上的机器人打了一场仗。最后公理号上的人都回到了地球,然而他们不知道地球有爆炸的危险。于是,他们就种下了许多植物,使地球重返生机看了这部电影,我知道了要勇敢不勇敢就不能实现愿望。如果不心细的话会把事情办砸了,还要有判断力,自尊心。

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今天下午我们小记者班的同学一起观看功夫熊猫。这部电影的主人公是一只普普通通的熊猫。主要演义着这只熊猫通过自己的信心,浣熊师傅的信任,勤劳、刻苦的练习功夫,遇到困难不轻易放弃,最终练出一身好功夫打败了太郎。
影片赞扬了这只熊猫相信自我,不轻易放弃,勤劳刻苦的奋斗精神。在这部影片中给我印象最深的画面还是浣熊师傅在厨房发现熊猫只要有了食物,就会实现它原本不可能实现的事。浣熊师傅就利用食物了引导它学功夫。这一画面,给我的印象特别深。我深深的体会到浣熊师傅的用心良苦。师傅它以引食学功夫的方法来刺激熊猫学功夫的兴趣,熊猫也知道这是激起它学功夫的兴趣,但它没有放弃,而是更加勤奋和刻苦的坚持学下去。熊猫的这种不屈不挠的奋斗精神永远留在我的心中。同时我也从熊猫这种精神中想到自己的亲身经历的一件事。那是一年寒假,妈妈认为我写日记方面很欠缺,便让我每天写一篇日记。我听后十分不情愿,每次三言两语就没了下文,最后彻底放弃了写日记,现在想起来都有些惭愧,与功夫熊猫中的主人公不能相比。
通过观看功夫熊猫,我明白了这些道理,世上没有不可能的事,凡事都要相信自己,遇到困难不要轻易放弃机会,在以后的学习上,时时牢记功夫熊猫这部电影,以影片中的主人公为榜样,认认真真的走好每一步,争取成为一名对社会有用的人。

关于写电影的的读后感作文 写一篇关于电影的读后感作文600字文案:

在一些以教育题材为背景的电影中,常常在电影中会体现出一些特殊的道理,当时这些特殊的道理,往往都“埋藏”在电影的深处,必须需要用一颗善于观察的心去体会,才能悟出其中的道理。而另一部分以教育题材为背景的电影,则大多都是带有一定的讽刺意义,并且直言不讳的指出应当怎么样?不应该怎么样?2005年3月16日,我校组织3-6年级的同学到影剧院去看电影,我班的同学听了,都一蹦三尺高。
下午,联想到第二节课下课就要去看电影,同学们纷纷激动不已,觉得好像度“分”如年,时间一秒一秒的过去了,终于下课铃打响了,我们如一群刚飞出笼子的小鸟,跑到操场上准备被出发。
下午看完了电影,我心中有一番感叹:个叫作油麻地的乡村小学校给男孩桑桑留下了快乐又难忘的童年记忆——天生秃顶的秃鹤出于对尊严的执著坚守;在孩子眼中显得扑朔迷离的少女纸月的身世之谜;猝然跌落到最底层的不幸少年杜小康与厄运抗争的艰难历程;当校长的严父终于流露出来的舐犊之情和初涉人生的桑桑对生与死的最初体验……本剧把主人公桑桑童年亲历的几个平常又动人的小故事有机地联系起来,真诚又富于诗意地歌颂了至真、至善、至美的人间情感,展示了富有独特风情的人生画卷。
啊!在这种艰苦环境中成长学习,是何等的艰苦。再看看我们,有着优越的条件,反而不知道珍惜,浪费着钱财。啊!同学们,让我们从“小皇帝”“小少爷”中走出来吧。


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《关于写电影的的读后感》作文的经历,对《关于写电影的的读后感》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《关于写电影的的读后感》作文呢?下面是小编收集整理的《关于写电影的的读后感》,希望对大家写《关于写电影的的读后感》有所帮助