下面是文案网小编分享的我的姥姥_作文作文 我的姥姥作文400字文案，以供大家学习参考。
我的姥姥_作文作文 我的姥姥作文400字文案：
我的姥姥
我的姥姥，今年68岁了，但看起来一点都不像68岁的人，她满头乌发，精神矍铄，很爱笑是一个充满活力的老太太。
有一天，全家人正在吃饭，姥姥说她那天上街去散步，看到大街上的人都很漂亮很精神然后回到家照照镜子的自己，啪啪打了自己的两巴掌说“看看你这丑模样”，哈哈，还挺爱美的哩~~
第二件事是姥姥上街买萝卜，称了称正好，然后姥姥就走了，走了几步那个卖萝卜的喊住姥姥说：好像多给姥姥一个萝卜，姥姥不信然后一称对着呢，就走时从萝卜摊上拿了一个萝卜，卖萝卜的人说你拿我的萝卜干啥？姥姥说：“你冤枉我我就拿走你一个萝卜，然后拿上萝卜扬长而去……
还有一件事就是姥姥姥爷和太姥爷看电视，姥姥看看这两个老头就说：哎呀，这两个小豆眼老头看的都还挺认真的！姥姥说完我饭都喷出来了，哈哈大笑~~~
你们说我的姥姥好玩不好玩，有趣不有趣？
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我的姥姥是个退休工人，她叫冯助元，已经快60了。她的头发白里透着几丝黑色，脸上皱纹虽然有不少，但总是慈祥的笑脸；她的眼睛虽然有些小，但总是有慈爱的目光。
姥姥虽然上了年纪，但身体还是那么硬朗。自退休以后，她的唯一任务就是干家务活。我就不知道，家务活怎么会有那么多，她整天忙里忙外，好像干不完似的。有时家人劝姥姥，说她年纪大了，应该好好休息，享享清福了。而姥姥总会不屑一顾地说：“你们忙，我整天没事，再说，这也是我的爱好么。”
姥姥还有一个不知是优点还是缺点的地方：爱唠叨。从早上5点，到晚上8点，她的唠叨几乎就没有停过。若是没人与姥姥说话，她就找话和人说，别人就是干什么事也照说不误。唉，真是拿她没办法。令我气愤而又不明白的是：那次我学校收钱，我带的2、3元钱丢了。就2、3元钱，姥姥就亲自到学校，把钱又亲自交给老师后，又是给老师一通说。当老师告诉我这件事时，我真是为姥姥羞愧不已。我就不明白，她怎么就有那么多可说的话呢？后来，我发现了：姥姥熟知家里的一切。还有，她对人要说的话都是经过自己边说边修改之后那个最好的，只不过总会多说几遍，就成了所谓的唠叨了。
在快结束寒假的时候，姥姥因事离开了家。
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我的姥姥虽然有六十多岁了，但是她走起路来依然挺直了腰板，快的像一阵风。黑白相间的短发，胖胖的脸，眉毛下面的眼睛仍炯炯有神。姥姥有点胖，是因为她做的菜非常好吃。中午放学回家，还没到家门口我就闻见了一股香味，我心想：一定是姥姥在做五花肉烧土豆。
果然，我被香味带到餐桌前。正当我和哥哥，姐姐三双小筷子伸向五花肉烧土豆这道菜时，姥爷说：“且慢，请各位先去洗洗小脏手，不听话不许吃。”话音未落，我们三个人争先恐后直奔洗手间，生怕慢了，美味被别人抢去。终于开饭了，一盘土豆被我们兄妹三一扫而光，只剩下一点肥肉。突然，我们好像又闻到了烧土豆味。这味道将我们引到厨房，“还有一盘烧土豆！”哥哥吃惊地大叫，姥姥只好将那一盘土豆端出来。这次，我们抢地更厉害了，差点儿就要打起来，姥爷看了我们的狼狈样说：“像一个星期没吃东西样，早知道这样再多烧一点，一次让你们吃够。”
姥姥的手真巧，我从来没吃过比姥姥做得更好的菜了，你可千万别说我没出息哟。姥姥还有一个特点——爱唠叨。每天放学回家，我下津津有味、目不转睛地盯着电视机，可怕的事又来了。“你昨天晚上吃的什么呀？”“有没有吃青菜呀？”“好不好吃呀？”等像这样一系列很无聊的问题，偶尔我会回答，也偶尔不理她，她基本上每天问着同样的问题，我都听够了，对我来说是一种噪音。
就算我回答，她也听不见，她有点耳聋，往往是一个问题没问完，又接着问第二个问题，如果她听见了我的回答，也只是一两个字，比如：“你今天早上吃的啥呀？”“我吃的是面包。”“啊，什么？”“面包！”“噢，吃的是面包呀。”听了以后，是不是有点烦，哎！知道我多苦了吧！回家有时我会告诉妈妈，妈妈不但不理会，反到还把我给说了一顿：“人老了，就是爱唠叨，你就忍一下吧，我老了也是这样，你不能不要我了吧！”我心里偷偷地对姥姥说：“哼，你不说话，没人把你当哑巴。”
我的姥姥还很喜欢听甜言蜜语呢！有一次，姥姥买了一件新棉袄，她穿给我看，我上看、下看、左看、右看，得出的结论是“像老年人中的年轻人”，姥姥一听这话，可乐坏了，一高兴过头就喜欢擦眼泪。我喜欢我的姥姥，否认她手巧不巧、爱不爱唠叨、喜不喜欢听甜言蜜语，她依然是我最深爱着的姥姥。
我的姥姥_作文作文 我的姥姥作文400字文案：
我的姥姥是个退休的小学教师，已70多岁了。花白的头发，满脸的皱纹，胖胖的身材、粗粗的腰。外貌不漂亮，但戴着老花镜看书的样子很有老教授的风度。
姥姥一辈子工作认真负责，对她的学生很好。有一次，姥姥要去上课时，她的同事送给了她一袋苹果，她道谢并收下后，就直接把苹果拎到了办公室（尽管家离办公室只有几米远，但姥姥怕上课迟了），她看见孩子们下过课后累得满头大汗，便对他们说：“你们这么累，吃点苹果降降温吧。”说完，就把那一袋苹果毫无保留的给同学们分了，同学们很感激姥姥，那一节课，同学们上课情绪特别高。但办公室的同事却觉得姥姥太无私了，有的还冷嘲热讽：“以后不要喊许老师了，喊雷锋吧。”姥姥对此一笑了之。
有一次晚上，姥姥正在烧饭，突然接到她班的一个学生的电话：“许老师，不好了，马超的鼻子被别人打淌血了。”姥姥连围裙都没解下，就匆匆地赶过去，把马超带到诊所去看，然后又把他送回家。当时舅舅就觉得妈妈管得太宽，因为这不是发生在学校里，距学校有一里多路，又费时间又费钱的，还耽误了全家吃饭。但姥姥认为，是自己的学生就应该管，这是自己的职责。 时光飞速地消逝着，转眼间，姥姥带的小学生就要毕业了，在分别的前一天，有的含泪说：“老师，我们舍不得您，我想留级继续当您的学生，但妈妈不同意。”姥姥说：“傻孩子说傻话呢，你们总归要长大，等你们大学毕业了，找份好工作，就是我最大的欣慰。”
可说完这些，姥姥的眼睛也湿润了。 虽然这几件事都是听妈妈说的，但我能想象到当时的情景。 姥姥还特别疼我。知道我喜欢吃芝麻盐，专门磕了芝麻给我送过来。妈妈爸爸打我时，姥姥总是护着我不让打，还训斥妈妈说：“手怎么那么欠呢？不能好好教育吗？再打我就走了。”妈妈特别害怕姥姥走，每当这时，妈妈就不再打我了。我过生日时，姥姥总是大老远的跑来给我过生日，有一次还下着大雨，刮着大风，妈妈又急又气，说：“小孩子过生日有什么了不起的，把你淋着了怎么办？”姥姥一把把我搂在怀里，说：“我这把老骨头，死也死着了，只要我的宝贝外孙高兴，管它呢。”
这都是我亲身经历的，这一切，都铭记在了我的心里。 姥姥虽然嘴上说“死也死着了”，但她心里还是特别害怕死，一听到了某个熟人死了，她总要感伤好长时间。为此，她特别注意健身，定了健康报，吃健康的食品，每天早晨，姥姥都起来锻炼身体，练功，这使得姥姥虽然已经年过六旬，但是依然可以踢毽子、跳绳。
姥姥人缘非常好。走路上到处都是和她打招呼的，其中较多的是学生、学生家长，我很佩服姥姥，我以后也要当一个像姥姥那样的受人尊敬的人。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《我的姥姥_作文》时更加简单方便，下面是小编整理的《我的姥姥_作文》，仅供参考，大家一起来看看《我的姥姥_作文》吧