下面是文案网小编分享的我的学艺路作文 我的学艺路阅读答案文案，以供大家学习参考。
我的学艺路作文 我的学艺路阅读答案文案：
声乐这门艺术啊，说难也不难，说简单也不简单。我学这门艺术已经至少三年了。当初我特别喜欢唱歌，放学回家时，听到哪个商店播放什么歌曲，我总是喜欢哼几句，爸爸喜欢看电视剧，我也陪他看，不知不觉就把主题曲练会了。妈妈见我这么喜欢唱歌，就专门为我找了个声乐班。
上课的第一天，老师要求我唱一段《雨花石》恰好我正好会这首歌，就得意洋洋的唱起来，老师听了，对在一旁的妈妈说：“这孩子唱得不错，但是有的高音还上不去。跟着我学吧。”
第二次上课，老师教我练气。老实说：“学声乐啊，你必须学会练气，只要有气息，你才能上的去高音。”老师弯下腰，猛吸几口气，腰两侧变鼓起来。接下来，再吐气，这就是完整的练气。该我练了，我无论怎么吸气，都不能鼓起来，我急得差点哭起来。老师有耐心的教我，我终于学会了。
后来又练了两年，我可以唱一些《卓玛》《阿里山的姑娘》这类的乐曲了，但是在唱《卓玛》时我有一句高音一直上不去。老师听了，一遍又一遍的教我，我也一遍遍的学。功夫不负有心人，我终于把这句高音唱上去了！
现在，我开始唱一些难度较大的乐曲了。什么《天路》呀，什么《好日子》呀，《孤独的牧羊人》呀，这我都会唱。
随着一年年的进步，我的考级等级越来越高了，已经到九级了，我也经常在图书馆，大剧场演出。嘘，偷偷告诉你，我要在明年开一场我的演唱会哦！
通过学这门艺术我明白了一个道理：只要坚持去做某一件事，你一定会在那个领域获得成就！
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我有一儿兴趣爱好：跆拳道。这个兴趣爱好我坚持了很久很久，他有时候给我了荣誉，有的时候给了我痛苦，有的时候给了我快乐。
我从小就喜欢跆拳道，我有一个老师，很厉害。获得了很多的奖，不止一个两个，我们也都见过，有第一名、第二名、第三名、团体奖、单打奖……等等。让我们刮目相看。很让我们佩服，他教的也很好，交出了很多的武打学生。
有一次，我有一个动作怎么也学不会林老师单独的教我，可是还不会，林开始发现了问题说：“你不会这个动作，不是你不会，而是你不用心，东看看西看看。认真点儿，不要一心二用，不专心。”我认真了起来，不一会儿就学会这个对我刚刚很难的动作。林老师把我拉到面前说：“你要好好的练习。”我点了点头。以后老师叫我的时候，一学就会每一个动作，甚至很难很难的动作。林老师经常关注我的一举一动，我的等级在一次一次的升。我的学艺之路有的时候令我非常的高兴、快乐，他让我在一天天中成长。让我在成长中成长，我的成长的不仅仅是个子，而是道理。
老师的话我深深的记住了，我的爱好的老师，他教会了我很多，所以我喜欢跆拳道。我的学艺之路是酱菜的，他让我等的了很多的道理，他有时候给我了荣誉，有的时候给了我痛苦，有的时候给了我快乐。
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每一个人的道路都是不平凡的，有艰辛、有失败、有喜悦、有考验也有磨练，我的琴童之路也不例外。
一次我去北京比赛，在机场妈妈买了一本《青年文摘》，里面有一篇《亲爱的巴赫先生》的文章深深地吸引了我。文中主人公对她八年大提琴生涯的回忆满是厌恶与痛苦，但经历了时间的历练，主人公感悟出自己内心对音乐的热爱，这篇文章引起了我的共鸣。说实话，我对学习钢琴也一直是反感的。刚刚开始学琴的时候，我以为学琴是一件美好而容易的事，但事与愿违，真正学习之后，我才体会到在学琴的光鲜外表下是多么的枯燥乏味。记得开始学琴的时候，为了打下坚实的基础，我每天重复着吊手指、弹音阶，这不是我想象中的，使我渐渐对学琴失去了兴趣，在学琴的六年中这种感觉不时地涌上我的心头，即使现在我以良好的成绩通过八级考试，我还是怀疑我是否真的喜欢弹琴。
一如既往，今年的暑假我又是在苦练钢琴中度过的。因为要参加考级和比赛，我天天坐在琴凳上，枯燥地弹了一遍又一遍，我的心情沮丧到了极点。临近比赛了，老师安排了一场音乐会。当我一走进会场，那美妙的音乐顿时环绕着我。看着比我大不了几岁的师哥、师姐们在舞台上忘情地演奏，音乐又一次深深地打动了我，那明亮的声音如同一股清泉从指尖缓缓流出，时而柔情似水、时而激昂热烈，那一刻我深深体会到我从心底对钢琴的热爱从未改变。
更令我震撼的是我观看的台湾十六岁才女巫熹芸姐姐的《芸行天下》钢琴独奏会。只见她全情投入，深深地沉浸在乐曲之中，表情非常丰富，时而惊喜、时而悲怆、时而欢快、时而凝重，她那富有魔力的演奏把观众带入了一个奇幻的音乐世界里。人们的目光跟随着姐姐的指尖上下飞动，心情也跟随音乐跌荡起伏。演奏结束了，潮水般的掌声久久回荡在音乐厅里。
此刻我暗下决心，我要坚持下去，学会享受音乐的魅力，我的生活不能没有音乐！
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记得那是在我十岁那年的一天，我和妈妈吃过晚饭之后，到新华都广场散步。步入广场，就有一阵悠扬的乐声传来。我们循声而去，只见四五个人组成一支小乐队，正在广场中间进行表演。其中有一位大哥哥，他抱着一根金黄色的管子，微闭着双目，鼓着腮帮，尽情地吹奏着。他的身子伴随着乐曲的节奏，轻轻地左右摇晃着，真是帅呆了！
就在那一刻，我彻底被征服了。回家之后，那位大哥哥抱管吹奏的样子在我的脑海中挥之不去。我就去问妈妈那到底是一种什么乐器，妈妈告诉我那是萨克斯。之后几天，我就一直缠着妈妈，求她让我去学习吹奏萨克斯。经不住我的软磨硬泡，妈妈特意到泉州为我买了一把萨克斯，并为我寻得了一位老师。
这可把我给乐坏了。刚开始学习时，我异常地认真，每天学完回家之后，我在家里也总是要练习上好几遍，把每一首入门的小调或是小曲吹得十分流畅。每每得到老师的夸奖，我的心里总是美滋滋的。
可是到了后来，曲子越变越长，越变越难，长时间的吹奏，使得我的腮帮子发麻，手臂酸痛。那么大的一根管子，对于我这小小的年纪来说，实在是太大太重啦。一段时间之后，我就悄悄打起了退堂鼓，上课时应付了事，老师布置的作
业，回来也是难得完成。学习的热情一消失，吹奏萨克斯对我来说不再是享受，而是一种折磨。
看到我如此的懒散，妈妈可急红了眼。那时恰逢“无臂天使”李智华老师到我们学校来演讲，妈妈也陪着我一起去看了。那天晚上，妈妈语重心长地对我说：“现在你学习萨克斯是遇到了一点困难，但是，这跟李智华老师相比，你所遇到的又算得了什么呢？她在出生100天的时候就失去了双臂，如此沉重的打击都无法令她趴下，痛苦使她更加顽强。不说别的，单单她学会用双脚叠被子这件事就需要多大的毅力呀！你以为那过程就不痛苦吗？但是她咬着牙坚持住了，最终她练就了一身的本领。你就不能从她身上学到一点什么吗？再苦再难也要坚强！”
是的，其实当看到李智华老师用双脚写出了“自强不息”四个大字的时候，我的内心被深深地震撼了。那么弱小的身体遭受了那么大的打击尚且能够坚持，我又有什么理由放弃呢？于是，我又重新抱起了萨克斯。
到现在，我已经能够流畅地吹奏20多首乐曲，并在一些公共场合进行表演，赢得了不少掌声。更重要的是，在学习萨克斯这条路上，我懂得了再苦再难也要坚强的道理。从那以后，我无论学什么东西，都不轻言放弃。
结语：在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写《我的学艺路》时更加简单方便，下面是小编整理的《我的学艺路》，仅供参考，大家一起来看看《我的学艺路》吧