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挖笋的故事作文 挖笋的故事作文文案

2019-03-14 五年级作文 类别:叙事 600字

下面是文案网小编分享的挖笋的故事作文 挖笋的故事作文文案,以供大家学习参考。

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挖笋的故事作文 挖笋的故事作文文案:

随着爆竹的声响,又一个冬天远去了,春天再次来到人间。几声春雷唤醒了沉睡的大地,大地为了迎接春天的到来,让笋宝宝露出了地平线。我们一家人跟着姑妈来到了竹林,我们带来了三把锄头,还根据我的需要带来了一把大镰刀。我们虽然背着4件沉重的“武器”,但大家的步伐都是轻快的,脸上的表情好象是已经挖到了一大袋竹笋。
今天的天气又是那么好,万里晴空飘着朵朵白云,这更增加了我们的喜悦之情。哇,姑妈家的竹林真大啊!一眼望不到边。我们踩在青草和鲜花织成的地毯上,右边是流淌的小溪,前方是一片翠绿的竹林,这幅山水画,使我忍不住要称赞大自然这位画家的手笔。挖笋行动开始了。由于疏于管理,地面杂草丛生,笋宝宝都躲在了草丛里。
我只得拿着特制的大镰刀乱挖一气,把大地的脸上划出了一个个的口子,却始终找不到它脸上的“小豆豆”——竹笋。我回过头来看看姑妈,哇,姑妈真是个高手,已经挖到了两株。哼,看我的。我哼了一声,用尽力气砍向一个地方,只听“喀嘶”一声,是劈到了竹根?不是,石头?也不是。“竹笋!”我大喊一声,“我挖到了!”“什么什么,我还没挖到呢,你怎么……”妈妈不相信地走过来说。
我把泥土小心翼翼地刨开,露出笋尖给妈妈看。妈妈这才信服地点点头。“这株给你挖,我没锄头。”我假装惋惜地摇摇头。接着,一个个竹笋接二连三地被我们找出来,到了大家的手中。我们满载而归,虽然疲惫不堪,但是脸上却洋溢着成功的喜悦。

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爷爷家门口的山上有许多竹子,每到春天,鲜嫩的竹笋便成群地从土里探出头来。这时候,爷爷就会带我上山挖笋。
早晨,我拎着小锄头到山上挖笋。在碧绿的沾着露珠的竹子下,有一个娇小的笋芽儿冒出来了。我喜出望外,拿起锄头使劲往下一凿,扒开周围的土。我越干越起劲,累得汗流浃背,可那小小的笋芽儿仍然挺立着,不见根。我正想放弃,挖别的笋。这时,妈妈的话在我耳边响起:“做任何事都不能半途而废。”休息了一会儿,我又忙起来,过了一会儿,周围的土明显地少了,根也暴露出来了。可是,根成了绊脚石,我一锄下去,总是被钩住,但我不停下来,终于,我把这株笋连根拔起。
我又向另一株大笋“进攻”。慢慢的,我的速度越来越快,得出了一个结论:锄头捶下去要凿得深一点,然后往斜下方一拉,一大块土就掉了下去。当碰到根时,往反方向扒。有了这些经验,我挖起笋来就轻松多了。
过了一小时,我就挖了5株大笋,抱着“战利品”高兴地跑下山,给妈妈看。
啊!挖笋这看似容易的事真不容易。今天,我体验了农民伯伯的辛苦,也感受了收获的快乐。

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一天,我和爸爸。妈妈,还有外公。外婆一起去大山里挖笋。我么来到大山上,后来,我们又找到了一块自己的小山,我们在小山上仔仔细细地找起笋来,我们找啊找啊,突然,妈妈喊起来说:“我找到了!”后来,我们都向妈妈那个地方过去,真的,妈妈找到了很大很大的笋,后来,我们又找起来了,后来,我也找到了两个笋,我也想妈妈一样喊了起来,他们都向我这个地方跑来,可是,他们看了我的笋以后,说我的笋是出头笋,爸爸说:“我们不要出头笋。“后来,我们又开始找了起来,就这样我们找了一个下午,我们找到了许许多多的笋。我真喜欢挖笋。

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3月24日,我和爸爸妈妈、小叔小婶和哥哥扛着锄头,拿着袋子和柴刀到奶奶家后山竹园挖笋。
小叔眼睛一亮,发现了一个“尖尖头”,他扛起锄头,用力一挖,一棵尖尖的笋就出来了。紧接着,小婶和哥哥又发现了,急忙跑过去挖。过了很长时间,我还是一无所获。我问小叔,挖笋有什么窍门呢?小叔说:“笋一般都长在比较松和潮湿的土里,还有,挖的时候要小心,不要把笋割破了。”我按照小叔的话细致地找了起来,不一会儿,我就在小草丛中发现了一棵刚破土的笋尖,我欣喜若狂地跑过去,用锄头使劲挖,可那棵笋纹丝不动,哥哥跑来帮助我,他使出了很大的劲,终于把笋挖出来了,原来是一棵大春笋。我高兴得跳了起来:耶!我挖到了一棵大笋!”回到家里,我就把它放到秤上一秤,足足有4斤多重!
快到中午了,小婶小叔就把我发现的这棵笋剥去笋衣,放进高压锅里煮起来了。
大约过了二十几分钟,锅里就传来了一阵阵香味,我问小婶:“怎么做的?”她说,笋块加上过年的腊肉,再放一点咸菜加水煮,就这样简单。”煮熟后我一吃,味道特别鲜。我又问小婶:“笋为什么这么鲜?”她说,我们村有一句俗话,叫“上塘鱼,落山笋”,刚挖下山的笋烧起来特别鲜。
我吃着自己挖的笋,特别鲜,心里美滋滋的。觉得这次挖笋收获特别大,特别有趣!


结语:在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过《挖笋的故事》作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的《挖笋的故事》作文呢?以下是小编整理的《挖笋的故事》,仅供参考,希望能够在写《挖笋的故事》上帮助到大家