下面是文案网小编分享的写我的老师作文 文案，以供大家学习参考。
写我的老师作文 文案：
人的一生有许许多多的老师，而我目前也有好多。在这么多的老师中，最让我记忆犹新的，还是我以前的班主任—吴老师。
吴老师的个人不高不矮，总是带着一头的短发，挂到头颈，又有点卷。她有一只较大的眼睛，笑起来皱纹一下子就爬满了脸，但在我心中，总是像第一次见到她时那么年轻。她几乎每天都捧着教材走动，从办公室进进出出，我没来得及与她打招呼，心却是吊着的。
那是我三年级的一天。
“嘿，作文卷发下来了！”我对着身边的同学说到“你是怎样的心情？”他没来回我，也许大家也像我一样又焦急又兴奋吧！
我的卷子发来了，打开一看，却一下子愣住了，映入眼帘的是一大片红色的圆、钩，修改符号与小字密密麻麻，几乎没有一处是空白的。
下课后，我又拿出那红色的作文卷。她将题目《暑假里难忘的一件事》改成《丰富的课余生活》，她将我的题目引到了正路上，类似这样的修改还有许多。她把“在这一个丰富的课余生活”改成“我有丰富的课余生活”，又将“我去旅游了”改成“其中最令我难忘的就是旅游了”，甚至连量词“一件经历”改成“一次经历”，那么细小的错误都发现了。我虽然未见吴老师批改时的情景，却从字里行间体会到了她的认真、仔细，如同春风拂面。
她一定是反复来回地看着，何况她要批改全班同学的卷子，还批得那么认真，她的温暖已沁入我的心脾。
吴老师还在我的作文下写了一段简短的评语：景色描写文笔不错，美丽浪花跃然纸上，希望继续加油！这高度的评价，树立了我写作的信心。
吴老师在生活也像评价作文时认真冷静，又常常鼓励我们。我想像吴老师这样的老师也不多见了。
虽然人人不能做事面面俱到，但是，在我心中，您还是完美的。
写我的老师作文 文案：
教师是蜡烛，是春蚕。从幼儿园到小学五年级，教过我的老师有七、八个，但给我印象最深的是在幼儿园教我王老师。王老师她一头乌黑的头发披散在肩后，宛如一道瀑布。一双水汪汪的眼睛，一张樱桃小嘴会发出美妙的声音。记得有一次，是一节美术课，王老师教我们画蜡笔画。王老师先把怎么画画的过程讲一遍，然后让我们跟老师一起画。老师先画好一步，我们就跟着画一步。画的时候，蜡笔被我弄断了几支。到最后我不得已把两只手的手心按着蜡笔，用力地在白纸上搓着。不一会儿，我的手心上变得黑乎乎的，我大喊：“老师。”正在专心画画的王老师猛地抬起头，快步走到我面前，对我说：“怎么了？”“手脏了。我想去洗洗，可是我够不着水龙头，所以叫你。”我天真地看着老师说。“是这样啊，来，老师帮你洗。”老师牵着我的小手走到了水龙头前，王老师抱起我，叫另一个同学帮忙打开水龙头，老师把我的小手伸到水龙头流出的清水里，清澈的水流到我涂满蜡笔的手上。老师一手抱着我，一手从旁边拉来椅子垫在我的脚下，让我站在上面。随后老师拿来一块香皂，在我的手上来回搓洗，搓洗之后老师又把我的手放到水龙头的清水里，用她那沾满粉笔灰的手用力搓着我的手，不一会儿，我的小手上的蜡笔洗干净了，老师关掉水龙头，拿来一块干毛巾，将我小手擦干净，然后把我抱下来。我回到了座位，其他小朋友向我投来羡慕的眼光。老师，是我们的园丁，总是在无时无刻地培育着我们、关心我们。我深深感谢曾经关心、教育过我的王老师。
写我的老师作文 文案：
老师如春雨，灌溉了我们知识；老师如甘露，滋润了我们心田。有人说，老师如春蚕般无私，又如蜡炬燃烧自己照亮着别人。正是范老师让我从一无所知到有所进步，从调皮捣蛋到规规矩矩，让我开始一个崭新明亮的人生。
范老师很喜欢教书，一口气便把我们从稚嫩的一年级一直教到如今的五年级。她不仅幽默而且还聪明着呢！
记得有一次语文课上，范老师竟和我们下了个赌注：“今天我一定要让自己的板书既漂亮又工整，而且争取一字不擦。那么这样吧，如果我写错了一个字的话，我就给你们每人一颗糖，行吗？”“好！”我们欢腾起来，声音差点把屋顶给掀翻。有的人做起了鬼脸，有的双手竖起了兔子耳朵，嘴角咧开呼之欲出的“耶”，又不敢出声，只好让那股子高兴劲儿硬生生地给噎回了肚子里。还有大胆的，像个机灵猴一样挠着脑袋一蹦三尺高。我们每个人心中都喜滋滋，乐呵呵地想：“哈！这下我们可有糖吃啦！”老师神秘地一笑，便拿起书本全情投入地开始上课了。不过一会儿，我们便精神百倍地听起课来。老师每讲一个生字，就给我们编一个引人入胜的故事，让我们在文学的世界里遨游，我们听得入迷了。可是，就在那一瞬间，范老师半节课只字未错的记录被横空打断，她竟然错了一个字！我们齐声喊:“一颗糖！”呵，可真有趣。老师跟着大伙儿笑成了一片。第二天，老师便真的发了许多糖。我感觉这次的糖很甜，甜得像蜜。范老师真是用心良苦，我笑了，笑得和嘴里的糖一样甜......从此以后，我们再也没写错过那个字。
范老师聪明的事情可不止这个，当我们遇到难题的时候，她总会给我们讲解；当我们碰见一篇难以读懂的文章时，她总给我们一字一句地分析。她就如一盏明灯，给我们在黑暗中指明方向。她就是我那聪明的范老师！
写我的老师作文 文案：
从我上小学一年级到现在，有许许多多的老师教过我。有对数学精通的邓老师，也有歌声动听的陈老师，还有画画画得唯妙唯俏的仁老师。但我最喜欢的是知识渊博的语文老师秦老师。秦老师有一头金色的头发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，还有一张大嘴巴衬托秦老师白白的皮肤，更体现了秦老师的高贵大方。记得秦老师刚接手我们这个班时，她从门口走进来，看到了正在交头接耳的我们，并没有生气，反而对我们莞尔一笑，说：“同学们，从今天开始，我就是你们的班主任。以后，我们不仅是师生还是朋友。希望以后我们能一起快乐地学习有、游戏。”这样一段简短而又真诚的开场白，真是让我们佩服不已。
秦老师的课也很有趣。每次秦老师给我们讲课文时，都会让我们站在主人公的角度，体会主人公的情感。有时，秦老师还会给我们讲一些小故事，总让我们听得津津有味。
秦老师不仅有趣而且很有耐心。
那天，我们的期中考试的试卷发下来了，一看到自己的试卷我们都傻眼了，就连基础题我们也被扣了很多分。我们原以为秦老师会怒气冲冲地走进教室然后把我们劈头盖脸的教训一顿。谁知，秦老师走进教室，帮助我们分析错因，把整张卷子耐心的、一字不漏的讲解了一遍，还微笑着对我们说：“以后凡是有不懂的，都可以来找我，我随时恭候。”听了这话，大家心里都对秦老师由然而生一股敬佩之情。
这就是秦老师。现在我们更离不开这个大朋友了。
五年级:顾贞
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《写我的老师》作文，希望在写《写我的老师》上能够帮助到大家，让大家都能写好《写我的老师》作文