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作文：语文第八单元总结作文 个体可以换地址吗文案：
语文第八单元总结我会认的生字初、眉、辨、斗、湖、即、雁、归、姑、娘、蚜、盼、治、斑、俩、摘、伯、而、且、踢、引、兰、梁、程、波、架、特、砖、划、薄、巧、稳、郊、列、查、速、断、提、修、建、世、界、创、梦、名、灰、迎、阿、姨、顶、披、鼓、甘、埋、闯、掰、跌我会写的生字斗、南、归、湖、雁、眉、星、雪、姑、请、盼、就、帮、球、玩、跳、桃、刚、伯、兰、各、坐、座、带、急、程、名、发、成、晚、列、新、界、灰、阿、顶、披、波、变、条好词团圆、即将、盼望、可恶、帮忙、惊奇、碧绿碧绿、雪白雪白、又大又红、奇怪、很大很大、成熟、大大小小、各种各样、结实、游来游去、轻巧、折叠、 魔术、郊游、飞驰而过、带动、鼓励、污染、环保、夕发朝至、修建、创举、了不起、新型、提速、摆动、连忙、招聘、预报精彩句子棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！ 不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！兰兰惊奇地站在潜水桥上，透过玻璃看见大大小小的鱼游来游去，各种各样的船只从桥顶上驶过来划过去。这天晚上，小明梦见自己成了一名火车司机，驾着新型的高速火车，在祖国的大地上飞驰。池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。我学会的近义词盼望——期望 帮忙——帮助回答——答应 奇怪——惊讶 结实——坚固 惊奇——奇怪遇见——碰到 飞驰——疾驰鼓励——激励 快活——愉快连忙——急忙 看——望 寒——冷我学会的反义词朝——夕 寒——暖熟——生 软——硬可恶——喜爱 朋友——敌人 轻巧——笨重 明白——糊涂 雪白——漆黑 快活——痛苦我收获的科学知识1、燕子只会捉空中飞的害虫，啄木鸟只会捉树干里的害虫，小青蛙只会捉田里的害虫，七星瓢虫才会捉棉花上的蚜虫。2、在日本有一座音乐桥。这座桥坐落在爱知县，长31米，宽2米。当你过桥时，依次敲打桥栏杆上的柱子，便能奏出美妙的乐曲。桥一侧的柱子可以奏出法国民谣 在桥上 ，另一侧的柱子可以奏出日本民歌 故乡 。这是一座举世无双、奇妙无比的桥！3、有很多动物都会预报天气：小蜜蜂晚出早归就表示要下雨了；小乌龟背上出汗，不久就要下雨了；蜣螂在夏天的晚上出门活动，第二天一定会是晴天；燕子低飞蛇过道，一定会有大雨下；杜鹃一叫，天气就要暖和了。我的体会通过学习这一单元的课文，我学到了很多的科学知识。棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫，燕子、啄木鸟、青蛙都不能帮她治病，只有七星瓢虫才会捉棉花上的蚜虫，帮她把病治好了。桃子落到地上，是因为地球爷爷有引力，他能吸引物体落到地面上。火车一节一节的车厢是由机车带动的，火车有电力火车、磁悬浮火车，速度特别快，污染小。青蛙小时候是小蝌蚪，小蝌蚪先长出两条后腿，再长出两条前腿，尾巴慢慢变短，最后就长成青蛙了。在我们的生活中，在我们的身边，处处都有科学。比如说：我种的花生宝宝只有晒太阳、喝水才能长大，长得壮壮的；天气一热，我们就会出汗；铅笔可以在纸上写字；水烧开了我们才可以喝等等。以后，在生活中，我要细心观察，多看书，争取学到更多的科学知识。
作文：语文第八单元总结作文 个体可以换地址吗文案：
我最想感谢的人是上我们语文的陈老师。
陈老师在五年级开始上我们班语文，那时时候，我们语文基础并不是十分好，上课时，大家都不太积极发言，生怕答错了，她批评我们。记得有一次，在讲《草原》这一课的时候，她说：“谁来说说勾勒是什么意思?“时，同学们有时迟疑地举起了手;有的刚举起又放下;有的低着头坐着……这时，陈老师叫了我来回答。我低着头慢慢地站起来，结结巴巴、语无伦次地说了一番，而且声音小得像蚊子一样。同学们笑了，我羞愧地把头埋得更低了，恨不能有个洞好让我钻进去。这时，陈老师非但没有责怪我，反而亲切地说：”你别害怕，也别紧张，就是回答错了，也不要紧，起码你能回答老师的问题，这就是勇气，这就是你做得好的地方!“听陈老师这么说，我真的好像勇气十足了，我抬起头看看您，刚好跟她充满鼓励的目光相遇，啊!这目光让我感受到春风般的温暖，感受到慈母般的关爱。一下了，居然开窍了，居然能流利地把问题回答出来了，虽然说得不全对，但陈老师还是大力表扬了我。课堂上爆发出一阵热烈的掌声，这掌声既是给我、也是给陈老师。
啊，陈老师，是您给我勇气，从此，我不再害怕老师的提问;从此，我的语文成绩突飞猛进;从此，我对学习充满了信心。陈老师，您是我最想感谢的人!
作文：语文第八单元总结作文 个体可以换地址吗文案：
晨雾朦胧，新的一周就在这模糊的雾气中开始了，初阳算不上，阳光都被云雾遮挡，天空一片白茫茫。而今天，是我第一次升旗，不免有些紧张，可今天清新的空气却帮了我，我紧张的心情一下子就被朝晨的空气消除掉了。
众所周知，升旗是庄严的，神圣的。每当我看到北京天安门广场的升旗仪式时，心中不禁升起一股自豪感，那是属于炎黄子孙的那份自豪感;每当我看到五星红旗冉冉上升时，五星红旗的光芒闪耀我心;每当我看见升旗手那飒爽英姿，护旗手严肃表情时，脑海不禁冒出一个泡泡：我也能升旗吗?
在我读四年级下册时，就有幸被当选为国旗护旗手，兴奋得我蹦三尺高，差点翻了天。为此每天中午都去升旗台练习升旗，从此我从一个不懂升旗的小孩，渐渐成为一个优秀的护旗手。
我们升旗队队员经过一番苦练，对升旗愈发熟悉，今天，星期一，该我们升旗了，这庄严、神圣的时刻来到了，咱们个个自信满满。“升旗手、护旗手，出旗!”随着音乐响起，我们一行人手托红旗，大步流星的踏向升旗台。到了，我们站立在旗杆旁，分旗!我将国旗和校旗紧握右手，左右两边的校旗护旗手便从我手中拿走校旗，我见各自都拿到旗枝，我把国旗一端上下两角握在手中，我们各自肃立，准备完毕。“升国旗，奏国歌，敬礼!”起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉，筑成我们新的长城……随着国歌响起，鲜艳的五星红旗从我中心划出，敬礼!这一刻，五星红旗从头上冉冉升起，似乎晨雾、云霞、小草和小树，校园的一切，都好像静止了下来，静静地看着这庄严、神圣的升旗仪式。
古人云，“天生我才必有用，千金散尽还复来。”李白的自信让我佩服，而我的自信更让我钦佩。
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“人生歧路今安在?”就在那日那分那秒，就在那繁华似锦的街头，而我就正面对着人生的歧路，该走?该停?该展望?该迷惘?我一无所知，大脑处于停滞状态，所有的思绪如那风中的落叶般飘零，又如那在蓝海里的孤帆，没有可以透过浓雾的灯塔，无法感知前行的方向。
迷路?的确，迷路了!小时候的迷路，我能在妈妈甜美而急切的呼唤中走出迷途，对着绿色的山野发出欢畅的笑，一路高歌。那是幼时。时间过去了，岁月流走了，我也长大了，我站在人生的十字路口，面对着车水马龙的街头，陷入了迷茫，妈妈的呼声变成了一种消失在记忆里的陈旧的回声。
十五岁了，交织着快乐与悲伤，凝聚着无法排解的怅惘，我力不从心了，迷路如泥潭使我越陷越深，如北极的太阳长久地悬挂在地平线上发着苍白的光。
不知在哪里，那是什么时候，我面对着玻璃疏懒地接受着阳光的触措，用呆滞的目光盯症光线从指间斜照在桌面上，钟表在嘀哒嘀哒的不知疲倦地笨笨地走着。突然，玻璃上映着一个影子，一个鸟儿的影子，身躯是那么优美，线条是那么流畅，一转瞬间，又很快消逝于碧空里，动作是那么敏捷。我的心像是被什么猛烈地冲撞了一下，猛地抬起头，匆忙地打开窗户，急切地向外张望。看着它优雅地在空中划过弧线，展现各种舞姿，箭一般掠过云朵，如天使一般用最轻柔的无声语言，把我吸引了过来。我知道，它一定去过那春光如水，碧草如流的地方，它也一定在旅途中遇到狂风暴雨，一定也在乌云中迷失过方向，一定也有过绝望，有过力不从心，有过……但是它冲脱了乌云的束缚，战胜了狂风暴雨的侵袭，甩掉了迷茫飞了起来，它用自己的柔弱之躯抗击着上天对它的一切挫败。
我那潮湿的心被它带来的阳光重新注入了动力，它犹如是我在漆黑的征程中一曲拯救我于的军号，它留下的那段闪着生命光彩的弧形成为了我每次走出迷路的航标，不论岁月的沧桑，它总是那么闪光。
我知道，人生会有多云的天空，而阴霾总会过去，泥泞的道路总会走过，如花的岁月会长久伴随。
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