下面是文案网小编分享的瞧我这榆木脑袋作文 别人说我榆木脑袋文案，以供大家学习参考。
瞧我这榆木脑袋作文 别人说我榆木脑袋文案：
人物：1、小张（主人翁、我）2、小李子（友情客串）――――――――――――――――开始了――――――――――――――――开场白：小张：嗨！大家好。小李子：呃呃呃，别忘了我，我也是主角!小张：你发烧了？（摸摸额头）没有啊？奇怪，明明我是主角嘛，你只是个客串！小李子：我是我是！小张：我才是！……主持人：（一脸尴尬）抱歉抱歉，这俩人一见面就这样！（面对我们俩大吼）回到正题！正题：小张：（吓得脸色苍白）今……今天的正题是……我的榆木脑袋！小李子：等会等会，谁的？小张：我的呀！小李子：（笑得肚子都破了）说……说……说来听……听！小张：有一道题题目是：文中的这位父亲精神失常了吗？我本来要写：文中的这位父亲精神没有失常。却错写成：文中的这位父情精神失常了。自己还没有发觉，等到第二天，老师把作业改完，在全班说我时，只听几声巨响……小李子：怎么了这是？小张：旁边在炸山。小李子：嗨！小张：全班皆笑倒！小李子：瞧瞧，真是个榆木脑袋！小张：还有一次。小李子：嗯，怎么着？小张：我回家。小李子：嗯小张：听到后面有人叫我。小李子：你就回应人家啊。小张：对呀，可他叫了一遍两遍三遍四扁五遍六遍……小李子：停会停会，我要结果。小张：我没听见！小李子：晕！――――――――――――――结束了――――――――――――――――――呵呵，再见
瞧我这榆木脑袋作文 别人说我榆木脑袋文案：
“呼，呼……”一把锋利的斧子，带着呼呼的风声，重重的砍在了一株枝繁叶茂的大树身上，大树摇了摇，随后又无力地垂倒在地上。而握着斧头的光头强却不以为意，两眼放出炽热的光芒，心里估算着这株大树的价值，想到这儿，光头强再次两眼放光，举起斧子，毫不留情的向第二株大树砍去，第二株大树和第一株一样“轰”地倒在了土地上，扬起一阵阵尘土，随后被送到车里。光头强一声冷笑，斧头继续挥动，干活的速度也越来越快。
突然，倒下的大树中飞出一只啄木鸟，一双眼睛好像要喷出火来，翅膀急速扇动，愤怒地盯着他，“你怎么可以杀害你们的朋友呢？”“朋友？谁跟这个绿绿的家伙是朋友？”“树木可以保护环境，还可以……”“够了！你这个丑东西，别挡我伐木，滚开！”啄木鸟长叹一声，生气地在光头强的脑袋上啄了几下，“你这个榆木脑袋里一定有虫！”便飞走了。光头强见啄木鸟走了，继续开始伐木，森林中的绿色在一天天减少，大地的枯黄在一天天增多？？
光头强为了方便伐木，在林间盖了座小木屋，白天伐木，晚上休息，每个月去城里把砍下来的树换成钱。有一天，光头强躺在小屋里，两眼放光，手指点着钞票，心里别提多开心了。一不小心把烛台打翻了，大火烧着了小屋，无情的火舌翻腾着，把光头强的钱烧着了，光头强赶紧扑灭了大火，说也奇怪，大火把钞票烧了许多后就自己熄灭了。光头强叹口气，筋疲力尽地上床睡觉了。
夜里，风吼得越来越大声，尘土翻卷起来，树木也摇曳起来——可怕的沙尘暴来了，可伐木人全然不知，被无尽的风沙吞没，再也不能伐木了。
第二天清晨，啄木鸟又来了，他找到了光头强，把它从沙子间拖了上来，边啄着光头强的脑袋边说：“我就说嘛，恶有恶报，大火烧着了钞票，那是活该，沙尘暴来了，那是你自作自受。我跟你说过，你这个榆木脑袋里一定有虫！只可惜了这森林啊！”
地球是我们的母亲，树木是我们的兄弟，为什么我们要让他们默默哭泣呢？人类啊，醒醒吧！美丽的地球将在你们手中毁灭！觉悟吧，现在后悔还来得及！
五年级:寒风傲雪
瞧我这榆木脑袋作文 别人说我榆木脑袋文案：
前几天，我看见一则幽默的漫画，大概意思是：一个长着“木头脑袋”的人到森林里去砍树，人们都说他“榆木脑瓜不开窍”，因为他不知道保护环境，也不知道珍惜资源。这时，一只啄木鸟飞到了这个森林里。它看见了这个人在砍树，并且长着一个木头脑袋，于是便说：“这段木头里一定有虫！”这个啄木鸟便开始啄这个人的头，要惩罚他，所以一直啄到天黑为止。
这一则幽默的小故事告诉我们：我们应该更好地保护环境，珍惜资源，不能让世界上所有的低级动物嘲笑我们，我们应该比其它动物做得更好。
有些人说：“哎呀，保护环境算什么？珍惜资源又算什么？自己开心就可以了，不管它什么保护环境还是珍惜资源，以后就没有让自己随意的机会了！”但是，有没有人想过，如果世界上没有了树，我们怎么生存？我们将会被沙尘暴所侵害，世界上将没有了绿色的生命，地球将被沙漠所覆盖，变得一团遭。那将会多可怕呀！
如果世界上所有人都保护环境，那么，世界将多美好呀！我们回过头来想一想，语文书第15课课文都明确地告诉了我们，降临在大地上的事终究会降临在人类身上。我们也学过这样两条名言：保护地球就是保护自己；拯救地球就是拯救未来。是呀，如果植物消失了，动物们也无法生存，我们不能移居到其它星球，不过，如果我们好好保护环境，就不需要移居到其它星球了。其实，只要我们换一种方式生活，就可以让植物永存人间，我们人类也会享受到植物带给我们的好处。
人类呀，快醒醒吧！让我们保护环境，让地球母亲好好地生存下去吧！
瞧我这榆木脑袋作文 别人说我榆木脑袋文案：
我高高举起了手，老师让我到讲台上来做实验。并让“小麻雀”来协助我，我心里想，她是只绣花枕头，榆木脑袋不开窍，老实棰子老实敲的家伙!
我和她快步来到讲台。
一切静悄悄的，老师和同学都目不转睛地注视着我们。窗外，鸟儿“啾啾”地叫着，令人赏心悦目。
我迅速取出一支试管，用镊子夹取几块黑色氧化铜，放在试管口，慢慢竖直试管，让它们轻轻滑至管底。
她手脚挺快，为’我取出了稀硫酸和胶夹滴管。我拉紧橡胶乳头，再将其伸人稀硫酸中，硫酸被吸上来了，我将胶头滴管悬在试管正上方，慢慢拉紧胶乳头。一滴滴硫酸五色透明，黑色氧化铜像变魔术似地变成了蓝色!
她笑了，老师赞许地点点头，同学们发出“啧啧”的赞叹声，我觉得自己俨然是一个小化学家，窗外鸟儿欢快地唱着歌，我快飘飘然了。
接下来……糟了，什么来着?刚才由于太兴奋将思维搞乱了。我茫然不知所措，这回是牵着羊走进照相馆——尽出洋(羊)相了。我想，她肯定帮不了我。在失败面前，我是七尺汉子六尺门——不得不低头。面对老师等待的目光，面对同学诧异的眼神，我脸上火辣辣的。
“接下来应使用氢氧化钠呀!”谁知在我眼中似乎是“绣花枕头”的她竟提醒了我。顿时，思维闸门完全打开。我舒了一口气，她熟练地将氢氧化钠滴入试管，蓝色溶液果真变成了老师所要制得的蓝色沉淀!
我和她都笑了。一种极有力的声音在我心头回荡：合作需要信任。在热烈的掌声中，我怀着思索和她春风般地回到座位上。
结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《瞧我这榆木脑袋》作文呢？以下是小编为大家整理的《瞧我这榆木脑袋》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《瞧我这榆木脑袋》有所帮助