下面是文案网小编分享的螳螂(转载)作文 螳螂l1文案，以供大家学习参考。
螳螂(转载)作文 螳螂l1文案：
记得小时候，我养了一只螳螂，它是我最好的玩伴。
螳螂的全身都是翠绿色的，可真像一位在野外战斗的士兵呀！它的头上长着一对细长的触角，真像两根天线。它的眼睛很大，大约占了整个头部的三分之二。螳螂的武器当然是那一对“大刀”。那可真是“威力无比”呀！
有一次，我拿着一根小草来逗它，可是它非但不与我合作，反而将“大刀”对准了我，触角竖直了，四只脚叉开，摆出了攻击的架势。这让我十分恼火：“你这小小的东西，我来讨好你，可你真是太放肆了，居然来攻击我，你可真是‘敬酒不吃吃罚酒’，那我就让你尝尝我的‘超级无敌一指禅功’吧！”说罢，我便向它发动了猛烈的进攻。我用食指向它逼去，可螳螂一点儿也不害怕，它轻巧地躲过了我的指头，然后迅速的跳到了我的食指上面，很快地用它那锋利的“大刀”将我的指头一夹。我“啊！”的一声惨叫。说真的，被螳螂用“大刀”夹住的疼痛是很难以形容的。我用力地将手甩来甩去，想摆脱它，可是它像生了根一样，一直夹着我的手指头不放。这时，一只小虫从它的身边窜过，真是多亏了这只小虫吸引了它的注意力，它这才松开了手，否则的话，我的这只手指头就要变成了“纱布将军”了。真是“螳螂不可貌相”呀！
螳螂捕起食来的速度可快了！
一天，我活捉了一只小虫。于是，便将它放进了螳螂的家里，看一看螳螂是怎样吃虫的。开始，螳螂它并不理会这个“不速之客”，仍懒洋洋地睡大觉。可是这只小虫也真是太放肆了，哪儿不去，却偏偏跳到螳螂的头上，这下可惹火了螳螂，它便以迅雷不及掩耳之势用“大刀”将这小东西夹住，然后先从它的头部开始，一点一点地将小虫给吞进肚子里了。
螳螂，我的童年因为有了你而丰富多彩！
（指导老师：唐有泉）
螳螂(转载)作文 螳螂l1文案：
螳螂天生都有一副苗条的身材。不仅如此，它还有另一种独一无二的东西，那便是长在前足上的那对及具杀伤力，并且富有攻击性的钳子。它这副凶狠、残忍的钳子使得动物难以逃出“钳心”。我见过它攻击时的迅猛。一只灰色的螳螂在树上伪装自己，那苍蝇爬过来，我想螳螂会想的话一定会在心想：哈哈！自投罗网！正巧那苍蝇见螳螂每动，以为它死了，就去咬它的钳子。
螳螂又想：食物来了，今天又有好吃的了。它忍耐着满腔喜悦。那苍蝇不知道自己惹火了自己的“上司”，螳螂该出手时就出手，那苍蝇不知道是怎么回事就成了螳螂的嘴中餐。还有一次，一大帮螳螂跟着一只蚂蚱走到了它们的“老巢”，那些蚂蚱惊恐万分，在巢里跳来跳去。
螳螂舞着它那锋利的钳子，好象在说“你们都死到临头了，别白费力气，是逃不出去的。”蚂蚱好想听懂了螳螂的话，束手就擒。等待着死刑的到来。螳螂猛扑过去象警察捉小偷一样把它们歼灭了。让螳螂大饱口福。这就是聪明的螳螂。
螳螂(转载)作文 螳螂l1文案：
螳螂是一种益虫。两把“大刀”放在胸前，迈着方步走来走去。它可是不好惹的，就是壁虎这种专吃昆虫的动物也要让它三分。以前我对它一直没有多大的好感。螳螂长着小小的、三角形的脑袋，头上的两条触须不停地摆动。两只绿油油的眼睛这看看、那瞧瞧，等到周围很安静的时候，它就把它的“大刀”举起来，放在嘴边舔舔。一次，爸爸捉了三只大螳螂回来，我们把它们放在书上，用好奇的眼光看着它们。谁也没想到，一只螳螂竟向我们直“招手”，爬来爬去的，时不时还舔舔触须，像逗我们开心似的，从此，我对螳螂有了一些好感。 螳螂捕食很讲究。一次，螳螂遇上了一只蚱蜢，它没有急忙去把蚱蜢抓住，而是先用大刀碰了碰蚱蜢的头，然后向蚱蜢走去准备再一次试探一下，不料，蚱蜢使劲一跳，似乎感觉到了危险，拼命地挣扎。螳螂马上缩回了“大刀”，没有再去冒险捕捉。看来螳螂捕食是非常谨慎的。螳螂不光善于捕食，自卫能力也很强，吓唬、伪装都会。一天，爸爸在洗车子的时候，我正在草丛边玩，无意中发现了一只螳螂，于是我便兴致勃勃地拿起一根棍子去逗它，可是想不到的事发生了，它竟毫不惧怕庞大的我，身子有节奏地摇摆着，好像向我示威，我见了，反倒不敢再逗它了。过了一会儿，趁我一不注意它便飞得无影无踪了。我喜欢螳螂。
螳螂(转载)作文 螳螂l1文案：
昨天，我看见一只螳螂，这只螳螂应该是一只幼虫，有6只脚，触角较长，最突出的是：它那双半月型的褐色眼睛，翅膀好像受伤了，全身是土黄色的。妈妈抓它的时候，它好像受了惊吓，赶紧飞起来逃走。但是却没飞多远，就被妈妈抓起来给我看，我是第一次在现实生活中看见螳螂.
昨天，我看见一只螳螂，这只螳螂应该是一只幼虫，有6只脚，触角较长，最突出的是：它那双半月型的褐色眼睛，翅膀好像受伤了，全身是土黄色的。妈妈抓它的时候，它好像受了惊吓，赶紧飞起来逃走。但是却没飞多远，就被妈妈抓起来给我看，我是第一次在现实生活中看见螳螂，所以点害怕，跟螳螂保持距离。
我看见螳螂的前爪像一把镰刀，这就是它攻击敌人的武器。妈妈说把它放了吧，我点点头。妈妈就把它放了，我看见螳螂的六条腿很快地爬上树，还用前爪不知道是虚张声势的吓唬我们还是感谢我们放了它。
我有一个疑惑，就是：我以前我看法布尔《昆虫记》的时候，说螳螂能飞2——5米，为什么它没有跑掉呢？我想应该是：这只螳螂一定是它刚孵化出来的时候，妈妈就离开了它，它孤苦无依，四处流浪。受了很多人的欺辱。有一天，它碰见了一个小男孩，这个小男孩可能觉得好玩，就踩它的翅膀。螳螂躲闪不及，被踩到了，螳螂赶紧忍痛拼命逃走。
第二天，被我们给捉住了，所以它才逃不掉。
今天真幸运，看见了螳螂，太好了。
结语：《螳螂(转载)》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《螳螂(转载)》供大家参考，我们一起来看看《螳螂(转载)》作文应该怎么写吧！