下面是文案网小编分享的漫画老师-写人作文作文 漫画老师写人作文400字文案，以供大家学习参考。
漫画老师-写人作文作文 漫画老师写人作文400字文案：
踏入五年级的生活，我的内心无比激动与欢快。六年的生活眼看已经走过了一大半，在学习生活中遇到的每一位老师都是我人生的导师，都让我学到了待人接物的道理。这不，刚升入五年级，我就遇到了一位非常认真的苏老师!
苏老师四十多岁，个子不高不低，中等身材。她那脸庞上镶嵌着一双神气十足的眼睛，一头干净利落的齐耳短发大有巾帼英雄的风范。
苏老师好似天生就很认真，无论每一件事，她都会认真对待。从这学期一开始，语文老师就让我们全班同学，每天晚上作业之余有效地利用微时间坚持背诵古诗词并拍成视频发送到班级群里。每晚的这个时刻，可是我们大显身手的开心时刻。看到我们优美的站姿，听到我们有节奏地背诵。她总不忘给予我们鼓励。难免，同学们会背错。这时，我们的“认真”老师会亲自闪亮“登场”了。不管有多少错误，她都会一一指正，并强调学生认真改正，再次拍视频发往群里。她会又一次点评。她的这种做法受到的家长们的一致称赞!在她的指引下我们班涌现出一大批古诗爱好者，他们背诵激情高涨，好多同学到目前为止都已背诵了一百余首古诗词，这可要归功我们的这位认真老师。她还经常告诉我们：“毛主席曾说过，世界上怕就怕‘认真’二字，只要我们认真起来，什么事情也难不倒我们。”你瞧，她就是这样做的。
语文课上，她用富有感染力的声音，引领我们在知识的海洋里自由翱翔，一起领略大欣赏白鹭的美丽，一起走进民间故事的王国，一起感叹祖国的繁荣富强，一起感受父母之爱的伟大……当我们正沉浸在语言魅力里，某个调皮的男孩偷偷地正在玩耍，苏老师看见了，就会停止讲课，用暗示的眼神，帮迷途的孩子找到方向。
作业上，再细微的差错都逃不了老师的火眼金睛。我们全班42个同学的每一次日记、作文的草稿本上，都会看到老师认真修改的痕迹。就连每次誊写前，老师总要将每个同学叫到她跟前，面对面跟我们讲为什么要这样修改，就连写法运用的好处，也给我们讲得清楚明了。这样，二个多月的坚持，经她这儿一指，那儿一点，我们的日记、作文开出了小花、小草……
我们的语文老师——苏老师，好像一缕春风，润物细无声，又像一束阳光，温暖着我们的心。她以她的认真潜移默化地影响着我们每一位学生，她是我人生中最好的老师。
漫画老师-写人作文作文 漫画老师写人作文400字文案：
我的漫画老师有着长长的秀发，长得很美，眼睛大大的，看起来很有智慧，鼻梁上架着一副眼镜儿，总是把头发扎成了一个小辫子。
她特别喜欢二次元动漫之类的，整个画室里有许多许多二次元手办，她经常穿着带有二次元图画的衣服服饰。
每一次上素描课，指导时间往往是自由发挥的时间的十分之一，甚至百分之一，所以同一个几何图形就可画出了不少“神奇”的画作。在课堂上，老师的语言经常令大家哄堂大笑，有时候，老师严肃得似乎空气都能静止了。
他们有的说，老师像一个恶魔，有的说，像一位天使，有的更直接，说老师是一位二次元控。我觉得，老师是一名园丁，一名帮助我们在成长道路上越走越远的园丁。
有一次，我不小心把桌子上的一个动漫粘土手办弄坏了，我望着被弄坏的手办，急得像热锅上的蚂蚁，没办法，手无寸铁的我只好小心翼翼地把手办放回原位，装成无所事事的样子。老师来了，恰好看见了那一个手办，知道是我弄坏了，便拿出一些粘土，说“你不是故意的吧，但是要做出相应的赔偿”。然后我用粘土做了一个很丑的小人偶作为赔偿，但我已经努力了！
我爱老师，爱那个帮助过我，教育我的老师。
点评：作者一开头就是给老师的外貌描写，后文主要写了事件，写的很具体。
漫画老师-写人作文作文 漫画老师写人作文400字文案：
她，是我的漫画老师，有着粟棕色的短发，一双亮闪闪的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，总是把头发扎成了一个小辫子。
她看起来很严肃，但她是个外冷内热的人，对人很好。有一次，我写了一张对老师和同学有侮辱性的小纸条，被同学告密了，于是我便被带到了办公。到了办公室，我站在那里的每分每秒，就像一个世纪过去了，空气在一点点地凝固，里面静得让人喘不过气来。过了一会儿，老师打破了沉静，我以为我的大限到了，要被老师好好教训一顿了，结果她只是心平气和地和我说这些行为的害处，我愧疚得恨不得找个地洞钻到进去。后面我认识了错误，并郑重地向老师和同学道声“对不起”，从那以后我就再也没有犯过这种错误了。
你看这就是我那严肃又温柔的语文老师，她对人和蔼，处事严谨，任劳任怨的精神是值得我用一生去学习的。
点评：这一篇文章叙述了漫画老师，看得出来，文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出，是一篇好文章。
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老师是辛勤的园丁，培育着桃李；老师是红烛，燃烧自己，照亮我们；老师是春蚕，默默无闻，无私无畏；老师是一盏灯，为我们照亮前方的道路。
她个子不高，一头乌黑的秀发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁， 一张瓜子脸，一看知识就知道是个知识广阔的人，她就是我们的班主任高老师。她还有一个很特别的外号叫“百变老师”，她用她那一股神奇般的力量和魅力，鼓舞着我们，支持着我们。温暖着我们。
高老师百变的一面是严厉。记得有一次有几位同学上课搞小动作。被高老师看到了，高老师用鹰一样的眼睛，盯着他们，像一只愤怒的老虎，想把他们吃掉，吓的他们惊慌失措，害怕极了。课堂上，老师严厉地批评他们，搞的几乎全班同学好像都很害怕她似的，我也不例外。为什么这样说呢？记得那一次上语文课，我把玩具放在抽屉里，老师看到了，生气地对我说：“拿过来，谁叫你上课把玩具放在抽屉里的，是不是要拍给你妈妈看。”顿时，我认识到自己的错误，依依不舍的把玩具交给老师，老师则毫不留情的把玩具没收了。此后，我再也不敢把玩具带到学校里去了，上课的时候，更加专心了。
高老师百变的另一面是温柔。那是在六一儿童节的联欢会上，高老师参与到我们的活动中来，跟我们一起玩击鼓传花、表演才艺、猜谜语和我们一起有说有笑、不亦乐乎，她就是我们的好朋友，陪伴着我们。在课堂上，高老师会跟我们讲许许多多有趣的故事，包括她女儿成长的经历，逗得我们哈哈大笑，让我们的学习不再枯燥无味，让我们的生活充满了色彩。
高老师百变的还有一面是勤劳。无论刮风下雨，还是严寒酷暑，她每天都早早到校，准备着上课材料。上课认真的为我们讲课，耐心解答我们想知道的问题。下课还要专心的批改着我们的作业，真的是非常的辛苦。有一次，我们去问候老师累不累，老师却和蔼可亲地说：“我不累。”但是，我们知道老师心里还是很累的，就是不愿意表达出来。老师你就像一只勤劳的蜜蜂，默默无闻的为我们付出，谢谢你。老师您辛苦了，你永远是我们的骄傲。
我喜欢我的百变老师，她严厉、温柔、勤劳，让我们感受到爱和呵护，谢谢您亲爱的老师，我们永远爱您！
点评：这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《漫画老师-写人作文》作文的经历，对《漫画老师-写人作文》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《漫画老师-写人作文》作文呢?下面是小编收集整理的《漫画老师-写人作文》，希望对大家写《漫画老师-写人作文》有所帮助