下面是文案网小编分享的“瑕不掩瑜”的我作文 瑕不掩瑜含义文案，以供大家学习参考。
“瑕不掩瑜”的我作文 瑕不掩瑜含义文案：
姓名：曾爱馨。年龄：度过了十一个“六一”儿童节。文化：马上升六年机级。模样：扁脸扁鼻子，手大脚大像爸爸，浓眉黑眼珠子似妈妈，不高不矮，不胖不瘦。
优点：我报名读书那天，老师写了一道‘3+1-5’的考题考我，她刚写完连忙又说：“出错了！”我一口出：“等于负一。”老师又惊奇的说：“你知道什么叫负数？”我又说：“负数就是不够的，还欠你的。”老师抚摸我的头，微微一笑了。三年来，我的成绩单上都写着“学习好，爱劳动，灵活。”同学也常夸我“有两下子。”我会打篮球.乒乓球......班上黑板报写字都归我管。我还爱看故事书，看完后讲给同学听。
缺点：我的缺点很多。除了老师的评语：上课不专心，下课爱打闹，又骄傲自满的情绪之外。妈妈还给我终结了好几条：学习要家长督。督促，脑细胞是“直直的”，好吃懒做，出门就闯祸，不讲卫生，脸皮厚，打不怕……
可是我对这些缺点转头就忘了。难道我的脑细胞真的没有“弯弯”吗？难道我真的记不住事吗？
“瑕不掩瑜”的我作文 瑕不掩瑜含义文案：
大家好，我叫赖威宇，今年11岁，在章源实验小学四（2）班读书。
我长着不胖不瘦脸，有一双炯炯有神的眼睛，有两个小酒窝，左边的那个明显些，一笑起来就能看见，可是脸上长着斑雀，一点都不好看。
我的性格有的时候很活泼，有的时候却很暴躁，发作的时候就像一头狮子，大家都说我的性格就像天气一样，说变就变。我以后还是要平和些，做个大伙都喜欢的小伙伴。我喜欢看书，常看一些历史书和幽默，还有童话故事，像《三国演义》、《水浒传》、《阿衰》、《豌豆》、《世界童话》等。我学会了许多知识和做人的道理。我每一次都要津津有味地看一会书才能入睡。我也特别喜欢玩电脑游戏，可是爸妈不让我玩得时间太长，说眼睛会近视，还说玩物丧志。告诉你们一个秘密，我超喜欢对着镜子朗读课文和故事。
虽然现在我的学习成绩在班上还是很差的，但我有信心通过不断的努力、刻苦学习，每天按时完成老师布置的作业，做到不懂就问，不懂必学，我相信：我会很棒的。我学习不够主动，依赖父母。我要改掉这些毛病。
我无忧无虑，快乐向上。听了我的介绍，你们愿意和我做朋友吗？
“瑕不掩瑜”的我作文 瑕不掩瑜含义文案：
我是一个女孩。我的个子不高不矮，乌黑的头发齐耳长。鼻梁高高的，浅浅的眉毛下面是一双带着自信的眼睛。薄薄的嘴唇，说起话从来不饶人。从我的描述中，你应该你看到了一个不服输的女孩子了吧！
有一次上体育课，有的男生说:“你看你们女生多笨呀，只知道踢毽子！”我们几个女生和男生比起来踢足球。开始男生很得意，嗯，是后来我们女生不断射球门，让我们生看傻了眼。由于争夺激烈，我的体力透支的很厉害，但一想为女生争口气，不让男生笑话我们没有出息，我就又和男生拼命夺起球来。这时候，我的腿已经很软了、很酸了，眼看跑不动了，.但是想到自己是曾经的400米第一名，我充满了力量。我夺回了球。并快速把球传给队友。再次队友的球.，猛一踢女生赢了！
“瑕不掩瑜”的我作文 瑕不掩瑜含义文案：
个子不高不矮，标准的瓜子脸，身材瘦瘦的，眼睛小小的，皮肤黑黑的，这就是我——方欣。
我的性格不太好，动不动就发点小脾气。如果有些事情不随我，我就爱生闷气。比如，上学期说这个
学期让我骑车，可是一开学就不让我骑，我是哭着闹着才把这件事摆平的。
虽然我性格不好，但我有许多朋友，你知道这是为什么吗？我告诉你吧，这是因为我这人比较幽默、风趣，而且喜欢乐于助人。我可不是吹的，不信，我举两件事说你听。有一次下课的时候，有一群人在谈论猪的心是黑的还是红的。最后分成了两队，一对说是红心，一对说是黑心，我说：“不是黑心也不是红心，而是……方欣！”“哈哈哈哈哈……”他们笑得肚子都痛了。还有，说我乐于助人也不是吹牛的！刚开学的时候，我们班缺了好多椅子，但我来得早，坐到了座位，但有些人来晚了，没有坐到位子，于是，我往里挪了一点，对一个同学说：“你过来吧！我这还坐得下一个人！”我尽量让自己的空间小一点，让别人坐。
这就是小小的我——一个倔强任性但又幽默、助人为乐的女孩！
结语：《“瑕不掩瑜”的我》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《“瑕不掩瑜”的我》供大家参考，我们一起来看看《“瑕不掩瑜”的我》作文应该怎么写吧！