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也算凑巧，我们班刚好在期中测试的拿周打扫大操场卫生，我在扫墙角的垃圾时，竟然拣到一份“报告”，我本想扔掉，但转念一想，看看吧！便拿到面前一瞧：
报告：污染将军大人，我们受您的要求，派出了我们的3号大将--废气，他是一位重要人物，从有汽车开始，他就在不断的强大。当人们在开车兜风和长时间的开动时，他的魔爪就会伸向行人，给他们危害。不仅仅是这样，他还藏在烟囱中，当工厂要造东西和做饭时，他就会出来冲出带来一些危害。他在这些地方生存的很好，因为他里面可有二氧化碳，这可是燃烧不了的气体。
我们还派出了2号--塑料袋，他是人们购物袋中最轻巧的，那不过是他的正面，是“天使的微笑”，但在背后，更多的是“恶魔的恐怖”。她有“坚硬”的身体就算埋在地下数百年也不太腐烂，但烧毁时，冒出的烟中带有对人体危害的二氧化碳，就算烧几个危害不大，但谁家不有几个塑料袋呢？那么多塑料袋，焚烧会有很大的危害，这就是塑料袋的恐怖之处。
第1号最牛，他就是电池大军，他分为纽扣电池和普通电池。普通电池只要扔进土地中，就会是一部分土地不再生长植物，他不断的放出毒，危害着土地，是人们的劲敌，但有些人却将他乱扔，自己害自己，真是蠢啊！纽扣电池威力也大，只要将他进入水中，将污染传便整个水域。所以，我们很重视电池，希望他能再接再厉。
将军大人，报告完毕。
“什么东西？”
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尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师、同学们：
大家好！
我是来自x（x）中队的xxx，代表少先队向大会作第x届xx小学少代会工作报告。
一学年来，我校少先队认真学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，全面加强和改进少年儿童思想道德建设，按照“一手抓活动，一手抓建设”的原则，深入开展“民族精神代代传”“心手相牵 关爱你我”“争创绿色校园”“节约资源，节能减排”“校园绿色银行”“与永泰三捷小学、新加坡湖滨小学手拉手”等形式多样的少先队活动，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，取得了较好的成效。
一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1、少先队协助德育组重视抓学生养成好习惯，及时纠正队员不规范言行。
2、根据学生的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。
3、加强队员的环保意识教育。继续号召队员积极参与红领巾护绿队活动，提高队员的环保意识和社会公德意识。在全体师生的共同努力下，上学期我校顺利通过了鼓楼区绿色学校的验收。
二、以丰富多样的少先队活动为载体，培养创新精神, 全面提高少年儿童整体素质。
1、尊师爱师，学习先辈，让民族精神代代传
教师节，全校开展了名为“浓浓尊师意，款款爱生情”的主题班队会。在班队课上，同学们用自己的真情，为辛勤哺育他们的老师献上自己最诚挚的祝福。 。
2、 心手相牵，用爱心托起明天的太阳
永泰县三捷小学是我校手拉手结对学校。上学期，我校以开展学生“手拉手”结对活动为载体，少先队组织全体学生为山区贫困学生捐赠衣物、书籍等活动，让学生学会关爱，学会帮助，增进友谊。
3、绿色行动手拉手 共筑爱的天空
我校少先队“绿色银行”自成立以来得到了广大师生的欢迎。校园了的饮料瓶、包装袋少了，使同学们更懂得节约节能了。
4、点点孝心点点情，感恩敬老从我行。
去年3月6日，农历正月二十九是中华民族传统节日拗九节，在这个节日里，少先队大队部号召四到六年级同学在拗九节为家中的老人及父母煮一碗拗九粥，做一碗太平面，培养孝敬、感恩之情。
5书墨飘香，我与书籍共成长
学校在读书节活动中，着手于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动。
6、规范语言文字，用自己的所学,回报社会
第十届推普周的活动期间，学校的志愿者小队，走上了街头，将手中的推普传单分发给行人和临街的商店。倡导大家说好普通话。
今日的xx少先队，如初升的太阳，充满朝气、蓬勃、向上的力量。今后，我们将更加努力，真正发挥少先队组织在学校素质教育中的重要作用，让广大少先队员在关爱中成长，在体验中收获，不断创造我校少先队工作新的辉煌！
谢谢大家！
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写总结报告和写调查报告一样，没有固定不变的书面格式。但总结报告作为一种独立的文体来说，也有其常见的结构方法。大致说来，总结报告可分三个组成部分: 第一部分—基本情况。这一部分放在总结报告的开头，用来简要叙述完成工作任务的基本情况，包括交代时间、地点、经过以及主客观条件，取得的主要成绩等。同时点明中介思想，把主要经验加以扼要的概括，起到“开门见山”、一目了然的作用。也有开头不写基本情况，先直截了当提出取得的经验，然后边谈经验边叙述情况。 第二部分—主要做法、经验体会。这是总结报告的中心部分，也是衡量一篇总结报告水平高低的关键。
这一部分有下列几种结构方法: 方法之一，先叙述工作进展情况和具体作法，然后概括几条经验，提出存在的问题。 方法之二，以提出的何题为中心，把情况和经验结合在一起，夹叙夹议，既谈情况，也谈经验教训。 方法之三，在叙述工作的一般发展情况之后，偷时提出几个较为突出的间题，再分别列举若干不同的作法加以分析比较，得出正确的结论。 方法之四，把整个工作过程按时间的先后顺序划分成几个阶段;再分阶段分别介绍工作情况和经验教训。 以上四种绪构方法是就写总结报告的内容而言的。应从实际出发，因事制宜，不能生硬搬用。 总结报告还有三种常见的结构形式: 第一、条列式。
这种总结报告常用数目字标明分段顺序，把过去、、现在和将乘，成绩、‘经验和教训，几形势、任务和意义琢方面，‘分条穿病叙写，有事例，有分析，有比较，有结论。形式新颖，别具一格。;例如毛主席在一九四六年十月一日写的《三个月总结》就是条列的结构方式。 第二、小标题式。把主要经验用小标题的形式，分别写在每一段的开头，然后分段叙写。这种结构形式，中心突出，层次井然，引人入思例如《一个苦战两年改变了面貌的，合作社》就是这样的写法。
第三、全文贯通式。全文不用条列，也不用小标题，而是围绕中心，先叙述情况，后写体会和经验教训，一气呵成，融为一体。 以上这些结构形式要根据总结内容的需要，不拘一翻灵请运用。 总之，不管采取哪一种结构方法和结构形式、都离不开叙迷情况，并针对情况，说明采取了哪些作法，一取得了哪些成绩，还存在什么间题，以及今后改进工作的努力方向。例如，总结教学工作经验，在叙述教学基本情况的基础上，应说明根据教学方针、教学任务，针对学生的思想实际和学习实际，进行课堂讲授，布查预习、复习，安排集体讨论，启发独立思考、考试评定成绩等方面，哪些做法是切实可行的，哪些做法是脱离实际的，明确经验教训，从而揭示理论联裘实际的规律，以资借鉴。
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结语：在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的《报告》作文呢？以下是小编为大家整理的《报告》优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家写《报告》有所帮助