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‘0’的遐想作文 0的遐想句子文案

2019-03-09 六年级作文 类别:想象 450字

下面是文案网小编分享的‘0’的遐想作文 0的遐想句子文案,以供大家学习参考。

‘0’的遐想作文  0的遐想句子文案

‘0’的遐想作文 0的遐想句子文案:

‘0’对于我们来说并不陌生,但又有谁知道它的真正含义呢?‘0’的含义代表着失败的痛苦,代表着成功的喜悦。
‘0’是试卷上那鲜红的圆圈,‘0’是爸爸、妈妈和老师那一双期待的眼神,‘0’是失败后努力的成果,‘0’是一串串惊人的数字。
‘0’对我们来说很重要,它既是把你推入万丈深渊的坏人,又是你前进的动力,所以在面对‘0’的时候需要一种奋发向上的乐观精神。
‘0’是什么?在数学家眼里,‘0’是零,是一个自然数;在天文学家眼里,‘0’是一颗星体,是一轮太阳;在音乐家眼里,;‘0’是一个音符,是休止符;在画家眼里,‘0’是一个圆,是一个人物脸型;在哲学家眼里,‘0’是失败的起点,又是成功的起点……
‘0’对于我们来说并不陌生,但又有谁知道它的真正含义呢?‘0’的含义代表着失败的痛苦,代表着成功的喜悦。
‘0’是试卷上那鲜红的圆圈,‘0’是爸爸、妈妈和老师那一双期待的眼神,‘0’是失败后努力的成果,‘0’是一串串惊人的数字。
‘0’对我们来说很重要,它既是把你推入万丈深渊的坏人,又是你前进的动力,所以在面对‘0’的时候需要一种奋发向上的乐观精神。

‘0’的遐想作文 0的遐想句子文案:

0,一个多么奇妙的图形啊,擅长变换的0总能以各种各样的形态展现在我们的面前 。
它在墨守陈规的人的脑海中,是一个数字,一个英语字母,是一个元素符号。
它在启蒙老师眼里,或许是个启迪幼儿想象力的法宝,奇思妙想的学生可以异想天开地回答,“这是个池塘。”“这像个烧饼。”“这是山洞。”……
它在跑步运动员的步伐下是一个起跑点,只等枪声一响,就把这个起跑点以最快的速度换为终点。
在园丁看来,它是一块空地,园丁会用勤劳的双手把它改动为充满鸟语花香的花园、茂密的树林、绿草如茵的草地。
如果,真的有上帝的话,他会认为这是一张人的脸,他给了这张脸一对眉毛,一双眼睛,眉毛眼睛是平行的,要我们一视同仁;他给了着张脸两只耳朵,一左一右,让我们广泛地听取别人的意见;他给了着张脸一张嘴,所以我们不说两面话。
0再我们的生活中无处不在,只要你从现在开始留意生活中的一切。“0”一定会在你的心中明亮起来。

‘0’的遐想作文 0的遐想句子文案:

“0”这个数字,好似有一种神秘色彩。它既像一个完美的句号,又象征着圆满和团圆……每个人对“0”都有不一样的表达和解释,对“0”的遐想也各式各样,五花八门。
我看见“0”,就会想到一个问题:假如地球是一个大家庭,属于地球上居住的每一个人,不分国家、不分种族、不分财产……那该是多么的有趣啊!
所有人可以四处闯荡、游历,没有国与国的界限。美国人可以随时来中国,体验长城的雄壮、泰山的巍峨,可以自由自在地行走在北京的故宫,可以参观那震惊世界的令人叹为观止的兵马俑;而中国人也可以去美国,去感受那边温馨又美好的圣诞节……
所有不同肤色的孩子在一个学校上学,既说中文,又说德文、意大利文、英文……每个人都可以变成会四十多种语言的“天才”,沟通起来毫无困难,那是多么有趣。如果说,长大后,一个黑人小孩成了变成了一个像比尔盖茨一样的富翁,其他跟他一起长大的不同肤色的孩子也会欣喜若狂,指着他跟自己的后代说:“那个人我认识,他是我幼儿园同学”!小偷、抢劫犯……这些人如果小时候在一个很友善的环境里长大,学会了友善待人的话,长大以后他们也一定不会犯傻。与其坐牢,还不如开艘小船,去海边当个悠闲者呢,想必也快活得很吧。
但你会问:奥运会怎么办?大家伙儿可都是为了国家而奋斗。放心吧,当地球成了一个大家庭以后,就没有国家与国家的区别了,大家可以自由组队。黄种人白种人黑人运动员可以在同一个队伍里一起努力。比赛的时候,大家可以尽情地支持自己的队伍。
那……谁来当地球“统治者”呢?哈哈,用不着统治者,自己就是自己的统治者,每个人都遵守法律法规,不侵犯别人,别人也不来侵犯你,多自由,多美好啊!
还有许许多多的金点子呢:不用钱可以拿东西、换东西,不用为了财产而争吵,这样天底下会少了多少噪音啊……我静静地望着“0”出神。我相信,那一天一定可以来到!

‘0’的遐想作文 0的遐想句子文案:

\"0”,不就是个数字嘛!在大家眼中一定是再熟悉不过了的了,我想连3岁的小孩或许都知道“0+0=0”吧!但请大家自问,你真的了解“0”吗?
用笔在白纸上画一个“0”,于是,映入眼帘的便是一个椭圆形的圆环,透过这个圆环,你看到的是一片空白。“0”,在数学方面代表没有,但是在饿眼中,它却是完美无缺的象征,在我看来,“0+0”就是等于整个世界,它比地球更美丽,比宇宙更神秘!
“0”,在现实生活中,虽然外形有点像古代的铜钱,平凡而普通,但它的内涵意义却十分丰富,是一个另人深思的话题。在学习上,“0”又是骄傲者的起点,是令人他们奋发向上的动力,同时“0”又是骄傲者的终点,是令他们一步步走向衰落,步向深渊,一致后悔终身的魔力。
“0”,是一片空地,如果你不去挖掘,不去播种,不去看管,那么地上便会长出荒草,布满荆棘,成为荒凉生态中的一景。相反,如果你勤劳发耕耘,种上蔬菜,栽上果树,那么到最后你就能获得丰收。
“0”,在一个弱者的眼中,它是一只带着微不足道的希望的救生圈,让他们随波逐流;但是,“0”,在强者的眼中,是一个敲响是战鼓,“咚,咚,咚——”催促他们攻克学习与生活的每一个难关。
“0”,是一个有着神奇力量的套环,它能把向前奔跑的99拉回原来的起跑线,令人“望百兴叹”。如果不快乐阅读网“0”当作现实生活中的竹圈来套东西,那么,套住了就属于你,套不住,怎样都不会归你所有,这种观点有点像人生哲理,但只有“0”,才能给予你。
或许,在有些坏人的眼中,“0”被看成是自己痛改前非的新征途,让他们准备好好做人,一切重新开始;而在少数坏人的眼中,0就是自己生命结束的终点,因为,困惑着他们的正是命运。
“0”这个空白圈,或多或少,终究是一个“0”,当它们是人们口中似雾非烟的烟圈时,是那样毫无价值与分量;但如果它们是创造者心中永远的起点,那么,它们就永远闪耀着光芒,永远充满着意义。
“0”,它在任何时候都有自身的魅力,自己要你处处仔细留心,你就会知道、“0”,比世界上任何一物都要神秘莫测,让人难以捉摸。


结语:在生活、工作和学习中,许多人都有过写《‘0’的遐想》作文的经历,对《‘0’的遐想》作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《‘0’的遐想》作文呢?下面是小编收集整理的《‘0’的遐想》,希望对大家写《‘0’的遐想》有所帮助