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课文续写作文 变色龙课文续写文案：
第12课：《用心灵去倾听》的续写……“谢谢您，小姐。”我挂上电话，心中无限悲痛。我往家走，一幕幕往事在我脑海中浮现。我忘不了，当我手指被砸伤时，是苏珊用“魔法”为我治好了受伤的手指；当心爱的金丝雀死了，我哭泣的时候，是苏珊用亲切的话语来安慰我；当我问她一遍又一遍那么多幼稚的问题时，是苏珊，那个像我母亲的人，不厌其烦地回答我，让我幼小的心灵得以满足……“汤米，你知道吗？我要到另一个世界去歌唱。”苏珊的这句话让我难以忘却。是的，她走了，去寻找我的金丝雀去了。我相信，在那个世界里她一定会遇到我的金丝雀；我相信，善良的她在另一个世界里也会去帮助更多的人；我相信，乐观的她会拥有更多喜爱她的人；我更相信，另一个世界会因为她的到来而变得更加美丽！
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。桑娜与渔夫领养了女邻居西蒙的2个孩子之后，生活便更艰苦了。每天，渔夫都要出门打足够的鱼回来；而桑娜便每天都要照顾7个孩子的吃穿住行，虽然孩子们都很懂事，很吃苦，很听话，但桑娜还是得操劳，每天都累得力倦神疲。
就这样，日子一天一天地过去，桑娜与渔夫也一天一天地穷了下来。终于，在一个寒冷交加的早晨，他们被迫将房子卖掉，带着7个孩子四处流浪。
一日，他们来到了一个大城市里。一路上，天阴阴的，没有一个人为他们一家解囊相助，他们已经筋疲力尽，面黄肌瘦了。于是，他们挨家挨户地行乞，可是，天意弄人，别人不是把他们踢出去，就是用水冷泼，可真是惨不忍睹。就在这时，一个手断腿瘸白发苍苍的老人一瘸一拐地缓缓地走了过来：“好心人啊，施舍施舍吧，救救我这个可怜地老人吧！”桑娜不禁流起了泪来，对渔夫说：“丈夫，看这个老人饥饿无比的样子，把我们只剩下不多的糌粑给他吧！”“这……这怎么行呢？我们已经没有什么饭吃了，怎么能给他呢？我们的7个孩子怎么办呢？”丈夫缓缓地说，看起来还不能决定。“我们的孩子……算了……就这样吧……不用管了，这个老人太可怜了，他毕竟是个老人啊，已经活了大半辈子了，还要忍受寒冷饥饿之苦，怎么能这样呢？”桑娜转过头来，对老人说，“来吧，我们只有这块糌粑了，你拿去吧！”老人连忙点头，连声道谢，就急匆匆地走了。
之后几天里，他们没有衣服穿，更加没有食物。他们想只要有食物，不管是猪食还是狗食，只要能吃，就已经满足了……就这样，他们一家人挨饿挨冻了三天三夜，终于在一个下雪的早晨，昏倒在地……
“……哦……”桑娜与渔夫醒了过来，映入眼帘的是那天向他们乞讨的那个老人和一个年轻力壮的小伙子。原来，老人是一富翁，想找一个心地善良的管家，于是，便化装成穷人去行乞，结果便碰到了他们……
六年级:2595829568
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然后他呆在那儿，头靠这墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：”放学了，——你们走吧。“
教室里死一般的寂静。我望着黑板上的大字，心中一遍遍念着，忽然，眼前的事物渐渐变得模糊。我咬了咬牙冲出教室，泪水夺眶而出。
走在平时令人开心的小路——放学的路上，而今却那么的悲伤。画眉不再像早晨那般婉转歌唱，仿佛是明白了什么，诉说着失去国土的伤痛，叫声如此凄凉。
经过锯木厂后面的草地，普鲁士兵得意地走着。我恶狠狠的盯着他们，拳头紧握，却什么也做不了。
镇公所前的布告牌边早已空无一人，我走过去，忽然，两个普鲁士兵走来，看了看我，又看了看布告，大笑道：”小鬼，看到布告上的字了吧！你们以后只能用德语啦！谁叫你们这些亡国奴没用呢？谁叫你们的法兰西没用呢？我们普鲁士才是最强大的。哈哈哈哈。“我满脸通红，憎恶地瞪了他们一眼，再也按捺不住心中的悲愤，举起拳头打在其中一个人的脸上，随后立马拔腿跑回家，只听见后面传来一阵痛骂声。
回到家里，家人都在收拾着行李。
我拿出韩麦尔先生给的字帖，小心翼翼的抱在怀中，来到床上，不知过了多久，我陷入了睡梦中。
在梦中，法国国旗重新飘扬在湛蓝的天空中，而我变成了韩麦尔先生，深情的为大家讲授者法语。
第二天，我和我的.家人挥泪告别了这座如同童话般的小镇。
我背着书包，缓慢地走在回家的路上。从前的我，一定第一个冲去学校，是全世界欢乐的小鸟。而今，我的步伐似乎比蜗牛还慢，身上好像被压了块大石头，腿几乎不是我的了。
我拖着沉重的步伐，不住地回头望着学校。那个严厉的令人有些害怕的韩麦尔先生再见了，再也不见了。所有人都会想念你的，敬爱的韩麦尔先生。今后，我和同学们还会在教室上课。只是，没了韩麦尔先生的教导，见不到韩麦尔先生的戒尺，听不见韩麦尔先生责备。我不想学那些无趣的德语。我是法兰西人！我是法兰西的小弗朗士！
我几乎能想象到韩麦尔先生的伤心与落魄。这可怜的人！四十年的法语教师，眼前所有的一切成了灰烬。难道是我平时不好好学习的恶果吗？如果是，那我保证一定好好学习法语，一定不淘气了！
街角，我看到韩麦尔先生和他的妹妹带着行李，正要离开。
“韩麦尔先生！韩麦尔先生！”我喊住了韩麦尔先生，“韩麦尔先生，您穿上这套绿色礼服显得特别高大和帅气！”
韩麦尔先生回过头：“谢谢你，小弗朗士。或许，我再也不会穿这件礼服了。你们所有人我都记在心里了。没多少时间了，我得走了。再见，小弗朗士。愿我们还能相见。”
“再见，韩麦尔先生。”
远方的乌云波及到这里，快要下雨了。街上能见到许多被德语招牌取代的法语招牌。我不愿相信眼前的一切。
“法兰西万岁！”我心里默念。
明天开始，我们就不能再上法语课了，这个噩耗对于大家来说无异于一枚重磅炸弹，教室里鸦雀无声，隐约能听见几声嘤泣。韩麦尔先生迈着沉重的步伐上了楼，高大的背影显得佝偻而憔悴，我缓缓地将法语书一本本塞地书包，双腿似乎灌了铅，踌躇地走出教室。天色暗了下来，要下雨了，天地间仿佛蒙上了一层黑幕，我留恋地回望这美丽的校园，一步三回头地离开。
大街上出奇的安静，行人稀少。铁匠华希特此时正和徒弟匆忙地收拾着行李，准备远离这片丢失的土地，只听见他边收拾边悲悯地抱怨：“这儿以后是普鲁士人的天下了，哪能容得下我们，指不定哪天还是会撵我们走，还不如自己走得远远的。”唉，哀莫大于心死，我抽答了一下，鼻子酸酸的。
天空中不知什么时候下起了淅淅沥沥的雨，仿佛在诉说着亡国的悲痛和对侵略者的仇恨。画眉依旧蹲在那棵老树上，似乎也很不愉快，尖厉的叫声好象也在控诉普鲁士人的恶行。那块布告牌仍然立在那里，只是人早已散去，村民们好象躲避瘟神一样远远地离开。不远处，一群普鲁士士兵正耀武扬威地拆除街道上的法语招牌，那些标注着熟悉文字的标牌被他们粗暴地踩得稀烂，然后点火烧掉……
我想：该死的，这里属于法国，他们没资格这么做，该有人去阻止的。但谁能上前阻止呢？这片土地从此已经属于普鲁士了，这里再也不是属于我们的家园了。
雨下得更大了，豆大的雨点无情地肆虐着，摧毁了周围的一切。我奔走在雨幕中，脑海里一片混乱。迷惘中，仿佛又看见自己正坐在那明亮的教室里，读着那些优美的文字。讲台上，韩麦尔先生的话语仍然抑扬顿挫，声情并茂。窗外，飘扬着鲜艳的法兰西国旗！
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
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续写《穷人》
桑拿拉开了帐子,渔夫迫不及待地走上前去看一看,西蒙的两个孩子睡在自己的五个孩子们旁边,紧紧地和他们靠在一起,渔夫看着这一情景,心里感到暖暖的。桑娜担心的对渔夫说:“你不会责怪我吧!”“我一点也没责怪你的意思,我认为你这样做的很对。”渔夫温柔的对桑娜说。此时,渔夫的心里更加坚定,我以后应该更加努力打鱼,虽然以后的日子会很苦,但相信不断的努力,总会好起来的。
时光在一天天中流逝,转眼,桑娜和渔夫的孩子已经长大了,这些年来,他们的日子过得很苦,但是他们都很幸福,孩子们也很健康。他们每天都和父亲早上出去打鱼,晚上很晚才回家,家里如往常一样被勤劳的桑拿打理的干干净净,他们吃的晚饭也只有又黑又干的面包和鱼,但是他们从不抱怨,对这样的生活很满意,他们认为自己已经很幸福了。
有一天,7个孩子出去打鱼了,桑拿和渔夫坐在屋里聊天。渔夫对桑拿说:“看着这两个孩子在一天天中长大,却不知道自己是孤儿,我们不应该再将这个谎言隐瞒下去了,是时候告诉他们了。”“可是,要把这么残酷的现实告诉他们,他们能接受吗?”桑拿疑惑的问。“可是我们总不能一直欺骗他们吧,这件事一定要说。”渔夫有些激动的说。于是,当孩子们打完鱼回家时,渔夫和桑拿一脸严肃的讲西蒙的两个孩子叫到屋里,把事情的真相告诉了他们。那两个孩子知道后满含泪水的对渔夫和桑拿说:“谁是我们的父母已经不重要了,重要的是你们不怕煎熬,含辛茹苦的把我们抚养成人,还把我们像对待亲生孩子一样,对我们充满了关心和爱护,我们以后会努力打鱼,好好的孝顺你们。”而此时的的桑拿和渔夫已经感动的泪流满面。
从此,西蒙的两个孩子每天更加的努力打鱼,每天也是他们俩打的鱼最多。几年后,桑娜一家因为打了很多鱼,也赚了不少钱,他们的生活一天天好起来了,从此过上了更加幸福美满的生活。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《课文续写》作文的经历，对《课文续写》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《课文续写》作文呢?下面是小编收集整理的《课文续写》，希望对大家写《课文续写》有所帮助