下面是文案网小编分享的以甜为话题作文 以甜为话题的作文文案，以供大家学习参考。
以甜为话题作文 以甜为话题的作文文案：
甜，是一种味道；但甜还有一种意思，那就是幸福。
有一次，放学路上，我看见一位老爷爷摔倒了。于是，我说：“老爷爷，我扶你起来。”
我把他扶起来。原来马路边的积水让他滑倒的。他轻声说：“谢……谢谢啊，孩子，多亏你，要不然我怕爬不起来了。”
看他一瘸一拐地走，我搀扶着他的手，说：“老爷爷，我送你回家吧。”
老爷爷说：“不用，谢谢你，我……我自己回家就行。”
我连忙说：“您年纪大，走路也不方便，我正好顺路，您刚才摔了一跤啊。”
老爷爷连忙道谢，我搀扶着他，几分钟后就到他家了。到他家门口时，他说：“谢谢！今天多亏你。”
他又拿一袋巧克力送给我，说：“来，拿着，这是我送你的。”
“不要，老爷爷。”我说。可他还是塞在我手里。
到家后，妈妈问我：“巧克力从哪儿来的？我说了事情经过。妈妈表扬了我，然后说：“你吃吧，这是给你的奖励。”
我吃着那香甜可口的巧克力，觉得实际味道的甜之外，还有内心的甜。这是我把老爷爷送回家后，老爷爷对我的谢意，一份精神收获，那就是——助人之乐。
那天，我心里有一种自豪感、无比幸福感，这真是“赠人玫瑰，手有余香”啊！
以甜为话题作文 以甜为话题的作文文案：
甜是什么？
甜是吃糖的味道吗？不，不是，甜是帮助了别人，别人给你的一句夸赞，就像蜂蜜甜滋滋的。
一次，我们在看电视，看到奶奶那黑兮兮的脚趾甲，我就准备给奶奶剪脚趾甲。准备一盆水，先把奶奶的脚洗干净，拿起指甲刀就开始剪，一个，两个……我一边剪，奶奶一边抚摸着我的头说道：“哎呀，我的孙子长大了，知道给奶奶剪指甲了，我的乖孙子。”听到这话我心里甜滋滋的。
甜，不仅是在家中，在学校帮助同学也是甜。
在一次偶然的机会，我上楼时看到了一个同学摔倒在了地上，不知道是哪里疼，还是生怕被别人嘲笑，就趴在地上起不来了。周围的同学见到了只是默默走开，没有人将他扶起。看见了这一幕的我一个箭步冲到前面去，将他扶起，并且问他：“你怎么了？疼不疼，要不要去医务室？”他慢慢的爬了起来，对我说了声：“谢谢，不用了。”一个淡淡的微笑，然后便一扭一扭的回到了教室。
一个个的微笑，一句句的谢谢，也是甜的，不仅在学校中有甜。在一条马路街道上，也有甜。
在一个热闹的街上，有一个老爷老爷爷推着一个婴儿车过马路，红绿灯只有十几秒，来不及让爷爷过马路，汽车着急的按着喇叭，看到这一幕的我冲过去，用手挡住那些车，过了马路后听到爷爷的一句：“好孩子。”也是甜的。
甜在生活中无处不在。甜对我来说就是帮助别人，听到别人的赞美声，就是甜的。
以甜为话题作文 以甜为话题的作文文案：
有人说蜜是甜的，有的人说奶昔是甜的，有的人说巧克力是甜的，而我却觉得蜜加巧克力加奶昔是甜的，因为蜜是汗水奶昔是勤奋，巧克力是坚持，而它们加在一起就等于成功。
仰起头看看墙上那张保存已久但又十分崭新的奖状，便想起了那件事。
四年级时爸爸告诉我：“你都四年级了，马上就要升初中了，你也疯够了，应该收心学习了，这一学期好好学习，把成绩提到前三听见没有？\"虽然我认真的答应了，但我却深知这可不像说句话那样简单。
要想考好成绩就要把语数英都学好，数学对我来说挺简单，只要理解题意就能做对；英语也不是很难，因为我们才学了一年知识量不够多，所以试卷上的题一般都能在题目中找到答案；但语文就不那么容易了，想学好语文首先面对的就是基础题：生字，词语，句子，对句子的理解，文章的中心意思，所用的修辞手法，这些东西都要会背会写，当我又一次的在抱怨为什么要背这么多的东西的时候，恰巧被妈妈听见了，她心平气和地对我说：\"当你抱怨的时候，你有想过别人在干什么嘛？科比曾经说过‘你见过凌晨四点的洛杉矶吗？’你现在流过的汗水就是你未来成功的喜悦。
从那以后我努力学习语文，深知今天的汗水都是明天的成功。
不知不觉间迎来了四年级上册的期末考试，心里不时会像清晨自己坐在客厅沙发上背书的情景。考试结束了，成绩通知下来了，我考了99分，全班第一，而这时我心里则是妈妈的那句话。
成功的味道是甜的。
以甜为话题作文 以甜为话题的作文文案：
?人生有着酸甜苦辣咸，在这其中有一种味道最美，那就是令人陶醉的甜。甜，犹如一个布娃娃，让人看了就忍不住想摸一摸，它好像具有磁铁的威力，不管男女老少，都难以抵挡住它的诱惑。比如我们在生活当中炎炎的夏日，来一口清爽的冰棍；或是在寒冷的冬天，来一碗热腾腾的瘦肉粥，都能让生活多一份美好。说到甜，我还想起了老师，同学们。老师像一颗柠檬糖，刚放入口中那简直酸到不行，但过了一会儿，糖表面的白粉渐渐消失，彻底消失完后嘴里的酸也就不见了，剩下的甜让人回味无穷。上学的时候，我们班的王老师要求特别严格。例如预习课文，又是写出每个段落的意思，又是画出中心句，这让我们老是摸不着头脑，虽然是这样，但我们的王老师还是抱着“心怀正义”的心理，去黑暗中拯救我们。那次全年级阅读练习，只有我们班平均分最高，靠着那95平均分称霸全场。我们拿着那张大红奖状，吃着老师发给我们的奖品—糖果，感觉自己陶醉在了甜的世界里，也尝出了老师那份先酸后甜的关爱。同学像一颗颗彩虹糖，各有不同的味道，让我尝出了甜蜜的感觉。周末书包太重了，我拎不动，同学就帮助我拎书包。下雨天，我没有伞，同学就借给我，让我和他一起打伞。成功时，我们一起开心，一起欢呼；失败时，那一声声安慰，让我的心中不愉快烟消云散。同学们的情谊，通过不同的表达，让我品出了那份关爱，就像彩虹糖一样，各种各样的口味让人欢喜。老师的关爱，同学们的关爱，让我品出了甜蜜与快乐，我们要把这份甜蜜与快乐传递下去，让每个人都品到这份甜蜜。
结语：无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的《以甜为话题》作文，希望在写《以甜为话题》上能够帮助到大家，让大家都能写好《以甜为话题》作文