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秦少游对对联的故事个作文 秦少游对对联的故事个人感受文案：
古人给我们讲过一个苏小妹三难新郎的故事。说的是苏 轼的妹妹苏小妹，嫁给了当时的一位才子，宋代著名词人秦 少游。新婚那天晚上，苏小妹要考考新郎，出了三个题要新 郎回答，都答对了才准进屋。前两个题，秦少游凭着自己的 才智都很快答对了。唯有这第三个题，要对上一个七字对 儿，秦少游原想，自己从小就长于对对子，这有什么难的? 谁知接过一看还真就难住了。
原来，苏小妹出的上联是: 双手推出窗前月 这个上联出得十分巧妙:月照窗上，推窗月移，动静结 合，妙语天成。秦少游越想巧对，越难对得出，急得他来回 踱步，?左思右想，不住吟哦，还是对不上。这时，苏轼听说 妹妹在考新郎，前来探听结果，看到秦少游正为对对子苦思 不得，就想帮帮忙，可是他也一时难得。正着急，忽见秦少 游走到一个盛满水的花缸边，望着水出神，这使苏轼触动了 灵机，想出一个巧对。可是又怕小妹将来知道这对子是别人 代作，对秦少游脸面上不好看，便想了个暗通消息的办法。 他拾起一个小石子，远远投向缸中。
那缸里平静的水面被石 子击破，几点水花惊醒了秦少游。他一看水中天光月影纷纷 散乱，突觉灵机一动，有得于心，于是三脚两步赶到桌旁， 提笔写出了下联: 一石击破水中天 这真是天然巧对。于是房门大开，苏小妹把新郎迎进屋 内。 有人经过考证，指出这个故事是历史姜不存在的，秦少 游的妻子并不是苏小妹。故事的真假我们可以不管，这故 事本身总是说明了写作上的一个道理:文学创作中的巧思、 灵感都是在生活中受到启发从而获得的。
秦少游对对联的故事个作文 秦少游对对联的故事个人感受文案：
落寞在春景里的秦少游
我为哈利狂
漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。
自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。
——秦观（秦少游）之《浣溪沙》
碎碎残冬似乎还在夕照下散步，含情脉脉地辉映在人们的心间，这是宋朝绍圣年某一天里的一个精妙的艺术意境。
一日，我踩着暮冬的边缘，穿越薄薄的春寒，只感觉氤氲早春气息弥漫在我的身边，徜徉于浙江处州郊外青山之间一座小楼的周围，我发觉春天的脚步来得无声无息，无论草长莺飞的生机勃勃，也无论枝头的浓浓淡淡，眼前的尽现着琼香缭绕，瑞霭缤纷，使得一大早就布满了阴霾，在我心际，也在此处山涧，久久不能散去，便念起秦观的诗词“倚东风，豪兴徜徉；小园几许，尽收春光；远远围墙，隐隐草堂；飏青旗，流水桥傍；偶然乘兴，步过东冈；正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙……”
此番，我是去拜访故友秦少游（淮海居士），闻知他遭贬处州，心情甚是低落，但其时下颇多新作，譬如《淮海词》等等，故而专程叩访。不想少游先生贬谪后，在处州的隐居之所竟乃世外桃源，我赏而忘记前行。这里，清醇的早春具有一种不同寻常的冷峻，或草或木或山水皆倾吐着颤颤的冷艳，如此之景色，无奈的感受如同深秋般似的，近乎枫叶满地发出的瑟瑟之声……
走进少游先生那被翠竹环抱的小楼，一阵阵的香气飘渺，浸染了小屋的每一个角落。窗前，一个人枯坐在那里，他即是少游先生。他目光远眺，心静如水，手里捧着一盏清香四溢的素茶，自饮自酌。少游先生是否追思屡试不第？缅怀浪游扬州走马汴京谩足洛阳？回忆年少时，风华正茂，文辞慷慨？回味四面楚歌，寄迹青楼，“伤情处，高城望断，灯火已黄昏”？
少游先生未听见我上楼的脚步声，依然把目光停留在窗外，高高的杨柳树上，两只小雀低垂飘柔的柳帘里，或是在云雾之间里愉快地穿梭飞跃，它们叽叽喳喳地如此欢快，为春天的美景肆意地讴歌着，正是“桃花红，李花白，菜花香……”
然，少游先生依旧平淡如水，心若空景，脸颊不断写满了丝丝酸楚，我不可言喻，只发觉那些对春色的惆怅、郁闷等等，一起涌上他的心头……
我环顾小屋，便随意想着，也许，那墙上张挂的那幅古朴的山水画能够解释少游先生的心境，画中淡烟流水，涓涓潺潺，犹如二月萌动的一股暖流，替少游先生的心灵平添了另一种色彩。我心里暗自独语，那或许是给他——少游先生，这个词人，一个深邃的意境和良好的慰籍吧？
不知怎么回事，少游先生依然默默地注视着窗外，也许他是为准备新写一首诗词而留心什么，但见轻柔飘忽的桃花李花梨花星星点点，落花轻飏，细雨如丝，和着那少许清淡的寒云，与少游先生的心情一同翻卷……我也看着窗外，猜想那里氛围里，必定是凝聚着少游先生梦的地方，也是他梦想开始的地方？片片桃花瓣随着春风，不经意地飞进小屋，轻轻落在窗台上。这时，少游先生动了一下身子，把桃花瓣捧在掌心，看着他落寞的面容，我想那桃花瓣带给他的，只会是春寒，更是无边无际的愁情，总还是“多少蓬莱旧事，空回首，烟霭纷纷……”
一瞬间，我竟看见少游先生眼角的湿润，滴滴掉落在他手里的茶杯中……
那桃花瓣的芬芳，那盏素茶的清香，早早弥漫了整个小屋。
少游先生站起身，轻轻地拍掉身上的桃花瓣，放下手中的素茶，纷飞的春雨渐渐洗涤薄雾的笼罩，空气逐渐变得冷冻起来。少游先生又轻轻地合上窗，再放下那清新素雅、洁白如云的窗帘。
我看过去，那垂挂的窗帘依然慢悠悠地飘动着，像红袖添香的仕女，“但倚楼极目，时见栖鸦，无奈归心，暗随流水到天涯……”
少游先生见我已至，微微颔首，算是招呼。之后，我们缓缓面对而坐，我捧起他为我浸泡的素茶，轻微地呷了一口，香气直入肺腑，继而望见茶中还浮悠着几片桃花瓣，发散着幽幽淡淡的清香。
我见少游先生停了饮茶，仔细端详杯中的桃花瓣，万般情愫一齐奔涌进他的心间，他对我只说了两个字：“梦”！“愁”！
我难以捉摸，无法琢磨，兴许是少游先生用此两个字，去描绘屋外那无可奈何的飞花，感悟愁绪万千的细雨？少游先生闻得我之自言语，情不自禁地再度颔首。我豁然开朗，于“梦”与“愁”间，看到少游先生的冥冥之中，有那样似真亦幻的凄清，虚渺的意境，现实的感受，朝我打开了发觉少游先生心扉的大门。
我不由感叹起来，少游先生啊，你面临眼前的春光，人却憔悴零落，竟是为着那般缘由？
俄顷，少游先生忽然灵光一闪，丢开茶盏，疾步书桌之前，即刻愤笔疾书，字里行间流动着委婉轻柔，纤细哀婉，凄厉迷惘，情调凄苦的情调，借“梦”忆时世变迁，寄“愁”抒沧海桑田。在毛边纸上，在我的眼前，少游先生竟将翻滚的心潮化为点点墨迹，撰写出了怀春、惜春的《浣溪沙》，我的目光穿行在词句之间，融化于情感之中，我禁不住喝彩起来，这首《浣溪沙》，少游先生把在自个儿的贬谪处州、郴州、雷州的感悟，把怀春之后的种种失落悲欢，把惜春爱春的千种思绪万种风情，全化为了一生的愁情别绪！
我看着少游先生笔走龙蛇的神态，又心潮跌宕起伏——
少游先生哦，你心间那春寒的雾霭不知何时能够散去？
你眼前那细如丝的春雨怎知何时能够消退？
你现实的、笔下的轻飏的飞花，谁能够知道它何时寻得归处？
少游先生轻轻地言语道，殊不知，孤寂迟暮！只觉得“襟袖上，空惹啼痕，此去何时见也”？
少游先生说着，摇摇头，挥挥手，与我作别！
回望青山，注目小楼，一切均在烟雨中，我泪流不止，念叨他的新作：“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁……”
点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
秦少游对对联的故事个作文 秦少游对对联的故事个人感受文案：
古时侯广东有一个书生，他精通四书五经，琴棋书画样样精通。
那个时期很流行对对子，但是不论谁出的对，这个书生都能对上。于是书生名声大响，声名远播，附近镇人门前的年对几乎都是他所写作，人们见到都称呼他是\"神童书生\"，一时之间他简直成了\"伦文叙'再世。
日子久了，这个书生就目空一切了，觉得自已是今届京都大考金科状元莫属了，。于是匆忙收拾行李上京赶考，途中一荒野地方，遇到下起大雨，偶然见到有一个寺庙，进去避雨。
书生上前拍打寺门，良久门打开，出来一个老和尚。他问是谁呀那么大力拍门。书生大声说我是今届未来的金科状元。你快快招呼好我，否则以后我会拆了你的寺庙。老和尚连忙招呼书生进了寺庙凉亭，焗了一杯香浓茶递上书生。
那时大雨已渐停了，老和尚问书生：\"未来状元你何以有如此信心非今科状元莫属呢？''书生说：\"老和尚不是我吹牛，无论谁出的对，我都能对通。''老和尚说不信，书生说：\"你尽管出题问吧。'
老和尚苦思冥想仍然毫无思绪，就在此时，突然亭外菜地有只小老鼠，拖着一条斑鱼，到了一棵茄瓜树被卡住了，干是小老鼠爬上矮瓜树从上面想拖过去。。此情此景，老和尚灵感一现。于是就顺口说出一句上联小老鼠拖死生鱼，拖上高矮瓜树。''注[斑鱼。广东人称呼生鱼。茄瓜广东人称呼矮瓜].
书生一听，初时以为很简单，不过细细想过。其实很难。上联运用两个动物，一样植物，都有反义含义在内，一气呵成。书生哑口无言，面红耳热，借故入房休息，一夜无语。
次日书生无意上京赶考。一早静静从寺庙后门偷走出去，回老家了，他觉得无脸见人。整日闭门苦思，他觉得以前太娇傲了。他说谁如能答出下联，他叫谁做老师。
朋友你来帮帮他好吗？他也会十分感谢您的。
秦少游对对联的故事个作文 秦少游对对联的故事个人感受文案：
传说古代有一位着名的书法家，临近新年，他挥笔写了一副对联“春风春雨春景，新年新岁新色”让儿子贴在大门上。不料，当天晚上，对联就让人揭走了。书法家只好又写了一副“莺啼北里，燕语南邻”叫儿子贴了出去。这副对联贴了没多久，又被人揭走了。这也难怪书法家的一手好字——“一字千金”，肯定是酷爱他书法的人“盗”走了。
春节一天天临近了，他家大门上还是空空的。对联贴上就被人揭走，怎么办呢？书法家有些犯难，沉思半天，终于想出了办法，他又高兴地写了上联“福无双至”和下联“祸不单行”，贴出去后，果然不出书法家所料，这样不吉利的对联，再也没有谁去管它了。
到了年初一的黎明，书法家又把对联补成“福无双至今朝至，祸不单行昨夜行。”人们看了这副对联，无不交口称赞。
这位书法家就是我国东晋时候的王羲之。
结语：在生活、工作和学习中，许多人都有过写《秦少游对对联的故事个》作文的经历，对《秦少游对对联的故事个》作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好《秦少游对对联的故事个》作文呢?下面是小编收集整理的《秦少游对对联的故事个》，希望对大家写《秦少游对对联的故事个》有所帮助