下面是文案网小编分享的关于折纸作文 关于折纸的文案文案，以供大家学习参考。
关于折纸作文 关于折纸的文案文案：
老师先拿起纸，然后把张纸裁成了一个正方形，再把正方形折成一个三角形，然后把下面的一个个角往上折。接着，老师把折出来的角往中间折，再把多余的部分往角里塞了进去。其他的三个角也都是这样折的。老师把纸球折好以后，再往纸球里面吹气。纸球很快被吹大了，成了一个名符其实的纸球了。
在老师教我们折纸球的时候，我早早的已经在喊：“会折啦，会折啦，肯定是我第一个折好！”可是，我拿起了纸想折纸球的时候，我却连第一步都不会折了。真是不虚心，不认真，所以我才学不会呀！后来，老师看到我确实不会折，才过来再一次教我怎么折纸球。在老师的帮助下，我才折好了纸球。
在折纸球的时候，我和老陆闹得最起劲，结果我们两个人都没有学好，我是不会折，老陆是折得最烂的一个人，哎，真是太丢人了！现在想想真是太不应该了，以后我不会再大吵大闹了，要专心致志地去学习，去做好每一件事情。
通过这一次折纸球的活动，我明白了一个道理：不管学做什么事情，都要认真对待，绝不能马虎草率，更不能吵吵闹闹，否则就会一事无成，就不是一个好孩子！
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有一段时间，我们全班都迷上了折纸。
把一张纸对折后，再对折，这就是辅助线，供以后折纸方便，再七折八折，就成了一只“千纸鹤”折的时候要小心，一用力“肚子”就撕啦开了，前功尽弃。
那一段时间里，校门口卖折纸的文具店生意非常火爆。来来往往的同学们把门槛都踏平啦！
平常课间时，男孩子们在外面疯跑狂追。女孩子们则无聊地坐在座位上发呆或是三五成群的闲聊着天。而现在，这课间时光刚好可以用来折纸。仔细想来，那引起风波的人，准也是课间很聊，打发时间的，不知不觉中，折纸就在我们班流行起来啦！
在桌上，“发明者”正在折千纸鹤，折好后，那修长的脖子挺着细尖的嘴巴，张开大大的翅膀，准备起飞的动作，真好看！这就让我联想到学校门口文具店卖的那仙鹤糖！
还有的同学别出心裁，想技高一筹，给千纸鹤加几折，成了一个翅膀能动的纸鹤，一有机会就会跑到其它同学那儿炫耀，可中看不中用，一下就给弄烂了。
放学时，老师突然宣布了一件事：我们班最近流行起折纸，要不然咱们班就用15分钟，来个折纸大赛如何？这下子同学那个激动的，个个摩拳擦掌！跃跃欲试！等老师宣布规则后，同学们拿来早已放在书包的折纸，开始各自拿开看家本领。随着老师的一声：“比赛开始！”
我折个什么好呢？这时，我脑子里第一个想到的就是那漂亮的千纸鹤。对，就是它！我按照最简单的办法折了，先完成基础部分，接着，又来回折了几下对折，小心翼翼地折着。望着亲手完成的千纸鹤，我开心地笑啦！因为展示在面前的是一只生动的千纸鹤：那修长的脖子像旗杆般挺立着，好有气派！细尖的嘴巴，大大的翅膀，似乎告诉我们它可以非常很高，很远！而肚子向充满气一样鼓鼓的，尾巴则高高的翘起。可爱极了！
比赛结束了，我折的这只千纸鹤获得第二名。
因为折纸，我们的手指更加灵活；因为折纸，同学们有了更多共同的话题；因为折纸，我们的生活更美好！
关于折纸作文 关于折纸的文案文案：
折纸又称纸艺，是一种以纸张折成各种不同形状的艺术活动。折纸诞生在中国这片土地上，大约在西汉中期，中国人造出了最早的真正意义上的纸。折纸的起源一般都相信是源自中国，但真正把折纸艺术发扬光大的却是日本人。现在，折纸可是一种既富挑战性又能启发思维有益身心健康地活动。今天的作文课堂上，我们就玩起了折纸。 我非常喜欢折纸，游戏马上开始了，我拿了一张纸，聚精会神的想着。突然，我脑子里一片空白。同学们都高兴地折了起来，而我呢？却傻傻地坐在座位上，看着别的同学折地得心应手。我的脑子呀！把以前学过的都忘记了，唉！真是此一时彼一时啊！ 鲁迅曾说过：我们要做生活的有心人，留心观察生活。不是走马观花地匆匆看一看，而是“静默观察，烂熟于心”。而我呢？正是相反。时间到了，同学们纷纷把自己的杰作交上了，此时，我更呆了，看了同学们精心制作的作品，有鱼、宝剑、钱包、衣服......太眼馋了！不过，我也偷学了几招。嘿！我大致给你们介绍一下照相机的叠法吧！首先拿出一张正方形纸，对角折，然后翻过来再对角折，再翻过来对角折，现在有四个小正方形，中间都有一条线是吧！用手摁进去，翻出来。一个漂亮的照相机就诞生了！ 看着同学们各式各样的作品，我的脸红了，为什么其他同学都制作出了好多种，我却...... 这一次，就是一个深刻的教训。“温故而知新”我一定会做到的！ 我爱折纸。
关于折纸作文 关于折纸的文案文案：
最近，我们班突然涌起了一阵折纸热潮，不管是男生还是女生，几乎每个人手里都拿着一张小纸片，翻来覆去的折着。这场风波起初是由几个女生引发的，她们把一张张小纸片折成一个个三角形，然后按顺序套在一起，最后做成一个笔筒。
或许是同学们认为这种玩法很有趣，或许是笔筒很实用，其次是由于同学们不甘落后，想跟上班级的潮流吧。要把这么小的三角形组成一个大笔筒，数量可非同小可啊！那得需要多少纸呢？这些纸又是从哪里来的呢？我仔细一看，发现同学们把内容丰富的小学生时代给撕了。
“嚓——嚓——”耳边不断传来撕书的声音，他们就像雷声刺痛我的耳膜，这不是因为声音的缘故，而是这种不爱护书的现象让我十分痛心。“书籍是人类进步的阶梯。”这句话每个人都知道，但是为什么又会出现这种随意撕书的局面呢？这足以能够说明同学们对书没有爱护意识。
这场折纸风波何时才能停止呢？“书是人类的精神食粮。”我希望每一个人都能记住这句话。我呼吁：爱护书籍吧!不要让给予我们知识的书籍受到如此严重的破坏！。
结语：《关于折纸》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《关于折纸》供大家参考，我们一起来看看《关于折纸》作文应该怎么写吧！