下面是文案网小编分享的掌声响起来作文 掌声响起来歌词文案，以供大家学习参考。
掌声响起来作文 掌声响起来歌词文案：
掌声，是美好的，它能让人拥有自信；掌声，是甜蜜的，它能让人感到幸福。掌声，使我明白了成功的喜悦、成功的心血和成功的第一步。
那是个阳光明媚的有日子，老师抽人背课文，我昨天就已经在家背得滚瓜烂熟，尽管是这样，但还是很害怕。班长身为班干部，当然第一个背。只见他慢吞吞的走上讲台，平日那抑压群雄的威风早没了，背得疙疙瘩瘩的，重新回去背……终于轮到我了，霎时我的脸“刷”地一下红了，那一刻我的心在颤抖，我的手，不，全身甚至连头发都在不停地跳着，一直望着地下，不知不觉已经将整片课文流利地背了下了。当我抬起头，老师微笑着看着我，耳边是一阵“哗哗”的掌声，因为排队到现在，只有我是流利地背了出来，但我还愣在那里，这时后面似乎有千万双眼睛都盯着我，刹那间四周响起了一片雷鸣般的掌声，掌声，在教室里久久回荡，这掌声响得透彻，响得震天。从那以后，我好像换了一个灵魂似的，变得活泼开朗起来。
掌声给我们力量，给我们信心，给我们鼓舞。掌声是最美好的声音，我喜欢最美好的声音--掌声。
掌声响起来作文 掌声响起来歌词文案：
掌声像一阵风，送来一阵阵凉爽；掌声像一盏灯，寻找前进的方向；掌声像一束阳光，温暖着我们。
今天，老师说：“今天我们来玩夹弹珠。”有的人兴奋采烈的，有的人激动地说不出来了。我心想：老师卖什么关子？只见老师从废报纸里取出几颗弹珠和一双筷子。老师首先宣布了夹弹珠规则：分组进行比赛，男生一组为A组，女生一组为B组，在规定的时间里夹几个，就得多少分，每人有二十秒钟的时间，小组累计积分。在老师说“开始”之前，谁用筷子触摸到弹珠就算犯规，一旦犯规就被淘汰，没有资格玩了。周围的人都激动不已。
比赛终于开始了，老师说：“请A、B两组各挑选一个人。”听完，我不由自主地站起来，来到讲台上，女生组选来选去，却挑中了“大个头”韩雨琦，我们拉开一场激烈的“比赛”。首先上场的是女生组，只见她手不停的颤抖，看来很紧张。结果真如我设想的那样，她并没有夹几颗。轮到我了，我自信满满地拿起筷子夹紧，把筷子放在了弹珠的周围，目不转睛地瞄准其中的一颗，只听老师一声令下，我用筷子小心翼翼地夹起弹珠，可它却像调皮的娃娃，不听我的话。“怎么办呢？”这时，只听见我们组的同学大喊着“加油，加油”，同时伴随着一阵热烈的掌声。我没有放弃，又换了一颗，果然夹住了一颗，我试了刚才的方法，果然又夹住了一颗，就这样二十秒渐渐过去了，我们最终夹的比女生组多，胜了这一局。最后一场激动人心的比赛开始了，黄硕上了讲台，他拿起筷子，只听老师说“开始”，他瞄准一颗弹珠夹起来，可弹珠却像油娃娃一样沾满了油滑溜溜的，他几乎要放弃了，我们给了他热烈的掌声，他听到掌声后，又有了信心，终于夹住了一颗，又一次掌声响起来。
我明白，有了掌声就永远不会被打倒。伸出我们的手让掌声像起来。
掌声响起来作文 掌声响起来歌词文案：
上课归来，走在路上。蝉儿敛上了翅膀，树叶在晚风中瑟瑟发抖，天边的一抹夕阳映照着我小学的往事，也映照着我那七彩的童年。耳边依稀映出了童年的声音，不错，正是那熟悉的掌声，稀疏的应和着夕阳，把我带入那童年的梦。掌声响起我来，从树边，从路上，从夕阳下，一直洋溢到梦里。
梦，缀着依稀的掌声，但更多，是无奈的叹息。一年级的梦中，是忧郁的我，无奈的老师和坐着读书假装什么都不知道的同学，梦中，是飘忽不定的教室，阴暗的试卷，刺眼的暗红的成绩。梦中是消灭了的掌声。掌声响起来，响着，从若有若无到轰轰烈烈，从梦的低谷响到梦的高峰，向着梦的深处。梦，洋溢着进步的掌声，但更多，是满流着童稚的汗水。梦中的我，是童年的我，在学习之余，仍不乏稚气的微笑。梦中的我，是拼搏的我，教室里，操场上，不乏丝丝缕缕奔驰着的痕迹。梦中的我，是进步的我，脸上的笑容不再干涩了，卷上的成绩不在灰暗了，同学们的掌声不在寥寥无几了。我在梦的潮水中向着那个心灵深处的另一个自己喊道：“我进步了，我进步了！”掌声响起来，在夕阳的衬托下映着梦的深处，也映着天边那一抹七彩的祥云。梦，流动着如繁星，如春水般整齐的掌声。那梦里的天空，飘着一片七彩的祥云，那飘着七彩祥云的梦啊，洋溢着我七彩的童年。划过那飘着七彩祥云的天空，掌声将我拉入更深的梦。那里，兴高采烈的我，欣慰的老师，和依然坐着假装什么都不知道的同学；是笼罩在童年阳光下的教室，鲜明的试卷，明媚的激动人心的成绩；梦中，是来自另一个童年的梦的掌声。秋叶萧瑟，晚来风急，唤回了我那沉在梦深处的灵魂。
夕阳，伴随着若有若无的梦，找回了那丝丝缕缕的童年，找回了童年的掌声。那童年的掌声又响起来了！
掌声响起来作文 掌声响起来歌词文案：
每天，我们的视野半径只在周围延展。不同人，历经不同的是。当我们把视线调到最广度，我们会发现，这个世界不仅只有你自己，还有别人。伸出你的左手再伸出你的右手，让掌声响起来。一路的掌声，使你我他更有成就感——儿时的你，初学行走之时，会有一个声音对你说：“好，来，再走一步”这时你再次迈出小小的步子，再迈出一步，你听到“啪啪”的掌声，是这个掌声激励你前进。
鼓励的掌声响起，就是你前进的动力。我一直奋力地向前跑，还有最后一百米了，终点就要晕倒了，我的耳边传来一阵阵呐喊声，在我冲过终点的那一刻，掌声响起来。顷刻，已不仅是我一个人的成功，喜悦之情幻化在你的掌声里，我激动的心情无法用语言表达。喜悦的掌声响起，就是我收获最大的奖励。
他的手里捧着沉甸甸的证书站在主席台上，忆起往日的艰辛，在他最徘徊的时候，是老师一声鼓励的掌声，让他再度奋起。在他最艰难的时刻，是伙伴的掌声，让他撇开一切。今天的成就，是在他泪水的洗礼下获得的。今天，全世界都知道有这样一个中国——用掌声让全世界都明白我们，是这样的一种掌声在传递，它拍响文明之音，拍响喝彩之喜，拍响成功之力。
这不是掌声传递着友爱、传递着和谐吗？掌声，在若干个你我他手中拍起了人浪似的喧响。伸出你的左手，再伸出你的右手，让掌声响起来。曾经的你，是在这样掌声之下步步向前，曾经的我，是在这样的掌声之下喜悦而泣。曾经的他，是在这样的掌声之下获得成功。掌声，让全世界记住了我们。不要吝啬你的掌声，不要抑制你的情感。
让掌声响起来，传递给每一位在你身边的人。你认真地听一听，远处感动着你的掌声响起来了。
结语：在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我读书我快乐作文，希望能够帮助到大家